國小作文端午節400字作文最新6篇

對於一篇作文而言，首先要看的是文章結構是否足夠清晰，想要語文成績取得高分，我們就要認真對待作文的寫作，總結了小編今天就為您帶來了國小作文端午節400字作文最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

國小作文端午節400字作文篇1

端一盤粽子，呈一枝艾葉，與你一起過——端午。

自多了端午節假日，端午的“節”氣立時濃了起來。這也讓現時代的人們，體味到了舊時中國的傳統意味。

農曆五月初五，端午。在中國，流傳至今的節日“四大名旦”，當屬春節、中秋、清明和端午。而這四者中，端午名氣相對最小，但它又是內容最為豐富的一個。自然，它的“中國味”也是最濃的。端午的習俗來源，最廣的説法當屬屈原投江忌日。人們為了紀念這位偉大的愛國詩人，在這一日，划龍舟，包粽子……而從歷史淵源上講，正是紀念屈原這一點，讓端午變得豐富和更有價值。

農曆五月五，本不是一個“好日子”。在國人的傳統上，5月及5日，屬“惡”月與“惡”日。因此，5月5日之端午，辟邪驅惡，成為端午的重要內容。

為什麼選擇5月5日作為“端午”?在時間上，5月初，正是“五毒”從冬日復甦，開始活躍，容易對人造成傷害的時節;而5月，則是氣候多變，各種瘟疫最為流行的季節。這也是認為5月是“惡”月的一個原因吧。

是日，家家門前掛上菖蒲、艾草;孩子的額上，用雄黃畫一個“王”字或一個點;或在孩子的手上，圈一個五色線。這都是在辟邪驅惡呢。

大約在50年前，如此習俗，無論是窮人還是富家，都會這樣做。後來，明顯少了許多。近些年，雖然傳統越來越有迴歸的意思。但人們，大概很少想起要靠這些方式驅毒。它只是一個象徵，是人們寄託美好的願望的方式。

端午，最是憶江南。採一把蘆葉，以長江的江草作線，嚴嚴地裹實粽米;深夜了，母親升一台灶，火融融的;第二天清晨，孩兒醒來，整個屋充盈着蘆葉的清香;鏡前的自己已是一隻虎——額上有一隻大“王”;門前掛着長長的菖蒲、艾草，手腕繞一串五色彩線。而這個時節，正是啖黃魚的好時機，再窮的人家，也會買一條兩斤左右的大黃魚。可惜，這樣的大黃魚，在市面上，已經有20年不可見了……

畢竟，那一代人還有端午之“憶”。令人欣慰的是，如今，越來越多的人認為，中國的許多傳統，包括傳統節日與習俗，不能丟。那是滲入中國人骨髓的根。

就讓我們以這樣的心境，度我們的端午。而這枝艾葉，算是百度人寄予各位的小小心願：甲型流感來了，艾葉會給所有華人辟邪消災。祝大家安康……

國小作文端午節400字作文篇2

端午節是個傳統的節日，這天人們都要吃粽子，香賽龍舟、掛香包——人們用各種形式來歡度這個節日。

但是今年卻不一樣，看不到人們喜悦的臉寵，聽不到愉快的歌聲，汶川大地震把人們的心變沉重了。他們都在牽掛着災區的人們，想到有多少個幸福的家庭再也不能一起看賽龍舟，有多少個孩子再也吃不到媽媽親手包的粽子。

他們都有共同的想法，去幫助關愛這些受災的人們。

你看，捐款處的隊伍排得像條長龍，有白髮蒼蒼的老人，有捧着壓歲錢罐的孩子。一個老漢走來，他的衣服又髒又破，走路顫顫巍巍。當他從口袋裏掏出錢時，人們驚呆了。一枚枚硬幣，一張張破皺的紙幣，一共一百零五元。他是一個乞討者，這錢不知他攢了多長時間。這錢他完全可以在飢餓時買個饅頭充充飢，這時他也可以在嚴寒買件衣服來抵擋。可他卻毫不猶豫全部捐了出來，也許這是他的全部家當。

在這個大地震中還有許許多多感人的故事，這只是其中一個小小的部分。

災難雖然無情，卻打不垮我們，我們被愛這巨大的力量緊緊團結在一起，希望就在前方。

國小作文端午節400字作文篇3

端午節，這是我喜歡的兩個節日之一，我就給大家講講我家是怎麼過節的吧！

早上，媽媽在6時30分就把我叫起牀説要為端午節做準備，這時我才想起來，今天是端午節，我馬上把衣服穿好，跟着媽媽出發了。媽媽帶我來到了早市，我發現，早市一片紅色，離近一看才發現那些全是五彩線和葫蘆，我看到的東西我全喜歡，而媽媽只給我買一樣，我挑挑這挑挑那，終於選出了一個最喜歡最漂亮的，我是這麼認為的我馬上戴上它去姥姥家，一進門就聞到了一縷縷香味，我立刻跑到廚房，看到盤子裏的雞蛋、粽子把我饞的直流口水，可是媽媽説在中午才能吃，現在你可以吃一個雞蛋，媽媽還沒説完，我就把雞蛋那跑了。

很快就到了中午，我吃到了粽子，可我奇怪端午節為什麼要吃粽子呢？媽媽説：“是為了紀念愛國詩人屈原，他就是在五月初五的時候投江而死，還有一個美麗的傳説，天上的神仙被屈原感動了就告訴百姓，過來多少天屈原會變成神仙千萬不讓魚蝦吃掉屈原的真身於是，大家把粽子投入江裏，餵魚蝦吃，而五月初五正是端午節，所以要吃粽子。”我終於明白了。

今天端午節，不但玩的開心了，而且還知道了知識。我愛端午節

國小作文端午節400字作文篇4

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。星期天，我過了一個與眾不同的端午節。

端午節的前一天，我們作文班的學生到富蘭城堡去過端午節。老師先強調好紀律，然後讓我們一個個排好隊，準備前往富蘭城堡。

到了富蘭城堡，老師讓我們找地方坐下來。找到位置坐下來後，老師開始介紹關於端午節的相關知識，以及偉大的愛國詩人屈原的故事。屈原自沉的那一天，正好是五月初五，是中華民族傳統的端午節。這個節日其實早在屈原汨羅江自沉之前就已經是當時楚地淵源流長的民族節日了。屈原的作品主要是有《離騷》、《天問》、《九歌》和《懷沙》等。

老師給我們的爸爸媽媽發了一個空的香囊袋，又讓我們的爸爸媽媽將艾葉放進袋裏，親手做了一個香囊袋。當父母們都做好香囊後，所有的父母都站在自己的孩子面前。父母為自己的孩子戴上香囊，以表達對孩子們的祝福。

回到座位上，老師又給所有的學生髮了一條藍絲帶，讓我們系在自己父母的手腕上。藍絲帶表達感恩，鼓勵關懷和愛。

終於到了我們最期待的快樂尋寶的環節。老師告訴我們，寶藏就藏在一號廳到五號廳裏。我努力地尋找，終於找到了一個寶藏。我開心極了。

最後在放學的時候，富蘭城堡的服務員，給我們每人發了一個粽子。我和爸爸媽媽吃着美味的粽子。我覺得今天真是一個與眾不同的端午節。

國小作文端午節400字作文篇5

今天是每年的農曆五月初五，是我國的傳統節日--端午節。這一天，人們要包粽子吃，有些地方還要舉行龍舟比賽，據説，這一風俗是為紀念偉大詩人屈原。

一大早剛起牀，我便見媽媽拿着幾枝帶有香氣的草掛在了門口。我好奇地問媽媽：“這草叫什麼名字呀?為什麼要掛在家門口呢?”媽媽向我解釋：“這種草叫艾嵩，是端午節每户人家門口都要掛的。你可別小瞧它，它能驅除人身上的疾病。”我這才想起來，今天是端午節呀!再一看手脖，媽媽早幫我係好五彩線了。接着，我、爸爸、媽媽也分別用泡過艾嵩的清水洗了手和臉。家裏到自瀰漫着一股淡淡的艾嵩香。

我們一家三口圍坐在餐桌旁，爸爸提議，我們來滾雞蛋。我挑了一個又大又圓的雞蛋，於是取名為“大肚皮”，媽媽挑的雞蛋個頭也不比我的小，為了增加它的鬥士精神，“勝鬥士”這個名字也就產生了。老爸的雞蛋看起來挺靈巧，就叫它“小機靈吧!”

決鬥開始了，擂台上放着兩枚雞蛋，不用問就知道紅方是我的“大肚皮”，藍方是爸爸的“小機靈”。媽媽一聲令下，我們便開始比賽。“一、二”我一用勁，“大肚皮”滾向“小機靈”。老爸也用手一搓，兩枚雞蛋分別衝向對方。可誰也沒料到，小機靈缺乏實戰經驗，晃噹一聲掉下“懸崖”，不攻自破了。“耶!我贏了!我跳了起來”。媽媽這時已經躍躍欲試了。我又開始挑戰媽媽。別看“勝鬥士”這個名字聽起來厲害，還不是一下就被我的猛將“大肚皮”輕鬆打敗了!

不論是輸了的`時“小機靈”、“勝鬥士”，還是贏了的“大肚皮”，都帶着我們對生活的美好祝願吃進了肚。

我們吃粽子，玩遊戲，但可千萬不要忘了端午節的由來啊!

國小作文端午節400字作文篇6

朋友，每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！

賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛着醒目的標語，插着鮮豔的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節日的盛裝，潮水般地湧向峒河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。

看，三顆紅色信號彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接着頭，從上游魚貫而下。兩岸頓時沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，張着椅角，睜着雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿着紅背心，頭上用白毛巾紮成英雄結，個個如同出征的戰十，顯得格外精神。

“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落後，那奮勇爭先的場面激動人心、催人奮進。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨着鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮着葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數。划槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致，劈風斬浪，向前奮進。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。

看賽龍舟，每一條龍舟都牽動着千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏，變幻莫測……賽龍舟奪標的那種精神，不正是我們所需要的精神麼？它是中華民族的財富！

龍舟健兒不辜負觀眾的重望，他們沉着、鎮定，揮着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。他們創造出與眾不同的划槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙，成了羣龍之首，終於奪魁。他們團結奮鬥的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。

就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊迴盪，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！