本來我可以作文推薦8篇

經常寫作文可以激發我們的創造力，讓我們在文字的世界中創造出令人驚歎的藝術作品，在作文的書寫中我們能夠培養自己對生活中微小細節的關注，從而更好地感受生活的美好，本站小編今天就為您帶來了本來我可以作文推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。

本來我可以作文篇1

九年級生活有苦有樂，你們都應該微笑的面對，生活本來就有起有落，絕不會一帆風順，你們應該勇往直前，不輕言放棄才能駛抵勝利的彼岸，人生就是努力衝破現實的重圍而現實之劍又不斷回擊理想的過程，當我們拼過了，努力了，你們應為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住：你就是你生命中最好的欣賞者。

沒有什麼是永遠的一帆風順，當不如意來臨時，請不要暗自抱怨，抱怨只能使自己懦弱和退縮。有一句名言：這一切都會過去。當困難來臨時，不妨告訴自己，振作起來，一切都會過去!然後，請你一如既往，微笑着投入學習和生活，繼續享受學習帶來的喜悦、收穫帶來的欣慰。

會考就是要拼搏出自我，展示出自我。只要自己努力過了，不管結果是否如人意，你們都應該微笑。因為這只是一次磨練，是人生道路上一個小小的考驗，將來等待着你們的路更長更激烈。請相信經過磨礪的寶劍會更加鋒利，經歷過苦寒的梅花會更加幽香。

你們微笑面對失敗，失敗將化作夢的雲彩;你們微笑面對成功，成功的前面又將是新的起點。

同學們，請微笑面對會考，請微笑面對自己吧。因為，微笑就會快樂，微笑就是希望。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，團結起來，用微笑，自信地創造出一個最美好的明天吧!……

最後希望大家都學會調節好心情、創造好心情。

本來我可以作文篇2

放棄，多麼的常見很多時候因為意志的不堅定而退縮逃避怯懦，放棄這件去做更容易或是更適合自己的事情。但，你可能會因一時的放棄而錯過了良好的機遇，也可以因一時的堅持而嚐到勝利的果實，而它，只在你的一念之間。

我也曾放棄過許多，但我慶幸我那一次確是咬牙堅持。

陽光不燥，微風正好，和煦的陽光懶洋洋的撒在人們身上，金色的光芒照耀在操場上，多了幾分生氣和活力，蔚藍的天空上似綢緞般的雲彩慢慢遊走，暖暖的春風似纖纖玉指撫摸你的臉龐。在如此讓人賞心悦目的環境中，我們與九年級共同上體育課。

十圈的熱身完畢，老師不約而同的到來。我們的臉漲得通紅，似熟透的蘋果，胸前此起彼伏，汗珠從頭上流下，在金色的光芒下折射出異樣的色彩。這時，體育老師面帶微笑的告訴我們要和九年級進行一場比賽。我的心臟跳動的更快了，陽光不再温柔，變得格外耀眼，白雲浮動的更快了，我們一張一合的嘴巴呈現出“o”字型，深深的皺起眉頭，眉宇之間哀愁盡顯。衝刺兩圈。我們屏息凝視的站在起跑線上，緊繃着神經，目不轉睛的盯着前方，握緊了拳頭，等待一聲哨響。“嗶”的一聲，我們似離弦的箭一樣射出，我弓着身子，快速的向前奔跑，眼鏡不斷的滑落，可我始終沒有去扶一下，我大口大口的喘着粗氣，調整自己的呼吸，用眼睛的餘光掃向我身邊的人，不禁加快步伐，簡直是在用生命奔跑，衝過第一圈，已經有人因體力不支而在旁邊休息了，此時我的雙腿如灌了鉛一般，抬不起來了，為了能看見前方的路，我只能微仰起頭跑步，我聽見自己心臟跳動的聲音，周圍同學的鼓勵聲，後面同學緊跟的步伐聲，我咬咬牙，心頭一橫，就剩半圈了，再堅持一下，堅持一下，還剩三百米，我居第一，可後面的緊跟其後，我想，反正我比他們小了一屆，輸了也不丟人，與其跑的上吐下瀉，不如站在一旁。可轉念一想，我都堅持了這麼長時間，現在放棄，不就是把眼前的勝利拱手相讓嗎?不、不管結果如何，我一定要堅持下去。此時，哨聲再次響起，這意味着開始衝刺，我舌頭很乾，嗓子特別疼，嘴裏分泌着黏液，還有着一股濃濃的血腥味，胃中洶湧澎湃，眼前的顏色和場景卻是分外的鮮明，亮麗的刺眼，就是這樣，我努力的進行最後的衝刺，終於，我跑過了終點線。此時，傳來同學們陣陣的歡呼雀躍聲，沒錯，我贏了，我趴在同學背上，她説她感覺我的心臟要跳出胸膛，我累癱了，兩眼發黑，這讓我想起第一次跑步的時候，上吐下瀉。為了防止這樣情況的發生，我沒有坐下來，而是起身走了幾圈。

本來我可以放棄，自然，別人也不會説什麼。但是，因為我當時意志的堅定，我咬牙堅持下來，取得了勝利，我慶幸我沒有半途而廢，我慶幸我有堅定的意志。本來，我可以放棄!

本來我可以作文篇3

古人云：“沉默是金。”原本我還有所懷疑，認為沉默並不是金，直到經歷了那一件事情之後，我才發現，在有些時候，沉默還真是金。

那是一個春天的下午，陽光明媚，桃花的芬芳充滿了校園。粉嫩的桃花下，成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去，整個校園洋溢着無限生機。

今天，與我們相處了一個月的實習a老師要給我們上一節公開課，可是上課的時候，課堂卻出現了一點兒意外。

在上課的時候，a老師講到“蒙”這個字，這個字應該念“méng”，可a老師卻念成了“mēng”，於是我便馬上舉手説：“老師，您説錯了，這個字不念‘mēng’應該練‘méng’。”可老師卻説她沒有唸錯。聽了這句話，我不但沒有適可而止，選擇沉默下去，反而認為錯了就是錯了，不依不饒地説了一遍又一遍，就連平時我最害怕的班主任用眼神一遍又一遍地提醒我不要再説了，我還是像吃了熊心豹子膽，自顧自地將話説了一遍又一遍。於是，一節愉快的課，被我給攪得不歡而散了。

下課後，班主任把我叫到了辦公室，對我説：“我知道，你説的是正確的，可是，人家是第一次上課，她來實習之前，和你一樣，也是一名學生，現在剛登上講台，難免有點不熟，難免犯點錯誤，難免有點緊張，你應該去寬容別人。你第一次上台演講的時候，是不是也會緊張呢？是不是也希望別人鼓勵你呢？”

經過老師的教誨，我感覺到自己真是有錯。a老師是一個剛剛畢業的大學生，這才是她第一次當老師，人生第一次做什麼事時，誰不會緊張？誰不會失誤？誰敢保證十全十美？我第一次學騎自行車時，不也是摔得鼻青臉腫嗎？我當時應該保持沉默，應該下課再去提醒老師，我為什麼不能做一個寬容的人？

於是，我帶着歉意，去老師辦公室，向a老師道了歉。a老師並沒有責怪我，説她回來查了一下字典，發現真的是她錯了，她還感謝我幫她指出了錯誤，她在我的幫助下又學到了新的知識。

a老師如此寬容，我更加無地自容，再一次後悔我當初的衝動與固執。我今後也一定會做一個寬容的人，該沉默的時候，也會選擇沉默。

本來我可以作文篇4

生活中，往往是這樣：你想擁有的總不能全部擁有，你想得到的總不那麼輕易得到。因此，我們必須學會捨棄。

在落葉飄零的日子，捨棄那份傷感與失落；在多夢的青春季節，捨棄那份寂寞與孤獨；在與親人外出、友人離去的時候，捨棄汪汪淚水和酸澀；在回家的時候，捨棄那一身的疲憊與憔悴。生活就是這樣，無法把得與失在現實的天平上衡量。

親愛的朋友，儘管你心中是那麼的不情願，儘管你心疼得是那樣捨不得，但捨棄卻像吃飯穿農一樣必不可少。假若不捨棄黃昏悲壯的夕陽，哪來清晨朝陽的輝煌？假若不捨棄冬的純潔與寧靜，怎能盼回春的生機與活力？假若，假若不捨棄失敗後的打擊，豈能有成功的希冀？

捨棄，不等同於放棄。它需要你去勇敢地接受事實，需要你釋放心裏最大的容忍與大度。捨棄，也需要你有選擇地放棄。放棄那些無謂的抗爭，放棄那些無意的瑣碎，放棄那些不可能實現的幻夢，放棄那些過分的狂喜……然後，重新抬起你低垂的頭，擦去眼角欲滴的淚水，露出你的笑靨，把握人生進取的航向，在生命不可能永遠平靜的海域裏再度揚帆擊浪。

當然，在前進的路上，依然會有險阻，依然還需要大膽地去捨棄。朋友，你依然需要一往情深，毫不猶豫！

本來我可以作文篇5

驕陽下，窗前端正地坐着一位少年，抿着雙脣，神情堅毅，眉頭微皺。那因天氣炎熱與神態專注而凝聚成的汗水，正一滴一滴地劃過臉頰。他的手隨着腦海中每一次垂落的筆畫而揮舞，墨水也凝聚成了剛勁有力的每一橫，每一豎，於是，一個個端正的字拼接而成了……

每天夜裏，輾轉反側，腦海中盡是這幅畫面，每每想起曾經努力的自己，都只是緊握雙拳，而後頹然鬆開，道不出的苦澀與悔恨……它們就像佈滿全身且極具韌性的蜘蛛網，纏繞着我，折磨着我，想要掙脱卻又無可奈何，只是痛不欲生地想着，為何我當初沒有堅持……

回首從前，那個每次練完字手都不能動彈的自己，那個寫出一手工整、美觀字體而高興得手舞足蹈的自己，那個聽到父母的鼓勵、老師的讚揚而緊握雙拳，高喊“加油！”的自己，那個有夢想，肯堅持的自己……於是，在自己日復一日的努力下，字不再龍飛鳳舞，反而一個個都像極了正襟危坐的大臣們，端正整齊。但，也只不過是稍稍有點起色，在仍需趁熱打鐵之時，所有人的稱讚，都違背了“忠言逆耳”這一條框，硬生生將我吹捧上了天。我開始學會了偷懶，學會了撒謊，甚至於學會了嘲笑。我開始又哭又鬧，怎麼樣都不再去練字了。

這樣夜郎自大的代價，終於在學業沉重之際，化作令人膽寒的惡夢，開始了……現在，每天因作業繁多和內心浮躁，像是僅在一瞬間被打回原形：低着頭，歪着身子，手在一張張作業紙上來回穿梭，飛速呈現出由一個個“小畫”組成的張張大作。當自己竭力想恢復從前時，卻發現，不過僅是延長了寫“小畫”的時間而已……

如今，重拾起了當初的信仰，當初的動力，再一次去練字了。只是，在時間甚長而效果甚微的“失衡天平”中，我又該如何抉擇？依舊放棄嗎？不知該如何回答自己，只是再一次捫心自問：當初，為何自己不堅持……

本來我可以作文篇6

挫折是人生中必有的一種經歷，也是人生的一筆財富。

梅花能在寒冷的冬季開花，在風雪中傲然挺立，給人們帶來一絲生氣，因為她敢於面對嚴冬，與風雪鬥爭，她會用那醉人的芳香迎接挫折。也正是她這種精神，感染了無數文人墨客為她歌唱。

海倫·凱勒沒有因自己看不見而自暴自棄，恰恰相反，她以一種樂觀的態度面對自己遭受的挫折。一篇《假如給我三天光明》震憾了無數人；司馬遷在遭受“宮刑”後發憤著述，以一本《史記》留芳百世；愛迪生經過一次又一次挫折，他最終發明了電燈，給人類帶來了光明。

“不經歷風雨，怎麼能見彩虹！”挫折原本是生命旅程中一道不可缺少的風景。沒有挫折哪有李白的斗酒詩百篇；沒有挫折哪有杜甫的憂國衷腸；沒有挫折哪有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……

其實挫折並不可怕，也正是因為有了它的存在，才創造出了人間奇蹟。因為有了挫折，人們才變得更加堅強，人的生命才有意義。如果人的一生沒有挫折，平平淡淡，那又有什麼意思！正如大海只有撞上了礁石才會出現美麗的浪花，生活遇到挫折才會迸射出奪目的火花。

朋友，從現在起，不要再回避挫折，學着用微笑來迎接挫折。當挫折過去的時候，你會發現，你得到許多，你的性格也變得更加堅強。你的人生會變得更加多姿多彩。

挫折並不可怕，只要你笑迎挫折！

本來我可以作文篇7

沒有誰的一生是一帆風順的。在人生的道路上，我們或多或少都會經受一些挫折，但只要你承受住了，陽光總會透過陰雲，温暖你的身心，給予你堅持不懈的力量。

人，從一出生就開始了漫長的旅途。在這場旅途中，我們需要不斷地充實大腦，因此開始學習。

學習，是每個人成長過程中不可缺少的。知識改變命運，學習成就未來。當我成為一名中學生時，才意識到學習的重要性，可是，也常在學習的道路上兜兜轉轉。

上國小時，老師常對我們説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”那時，我真的不懂學習到底是什麼？為什麼小時候不努力學習，長大就會悲傷呢？我只知道學習很難，難於上青天，甚至特別討厭學習，也曾想放棄學習。

後來長大了，慢慢地就懂得了許多道理。知道“人不學不成器”，知道需要知識來滋潤我們的心靈，也知道學習難是肯定的。如果做一件事，從開始就十分容易成功的話，那世界上也就不會有這麼多的困難了。

我總是抱怨學習難、學習苦，但仔細想想：“學習苦，難道不學習就不苦嗎？我有用心去學習了嗎？我是不是一遇到困難就放棄呢？”經過長時間的反思，我慢慢地開始改變對學習的態度，化被動為主動。

以前，我背英語文章老是背不住。心裏又特別煩躁，感覺好難，超想放棄，不背了。可這樣也不是辦法，我便慢慢地找到了適合自己的方法。背書前，我總是對自己進行心理暗示：相信自己，我一定能背完。然後，再逐字逐句地牢記，慢慢地，我背英語就不那麼困難了。

後來我懂得了，在學習中，困難是難免的，但我們要想辦法去解決它，再怎麼難也不要選擇放棄或是逃避，要敢於面對，迎難而上。

與此同時，我們也要有一顆自強不息的心。畢淑敏曾説：“有一顆自強之心，會勤學苦練，百折不撓，寵辱不驚，大智若愚。”學習其實並不難，只要找到適合自己的方法並堅持不懈，就能取得成功。

我本來可以放棄，但我選擇堅持。因為我相信，這個世界上沒有做不成的事，只有堅持不了的人。

本來我可以作文篇8

在素質教育的今天，教育的宗旨是為了培養全面的人才。但同時我們也應該認識到，我們的精力畢竟有限，不可能面面俱到的學習，而且都能學的精通，不可能把所有的知識都學的登峯造極。

我們的選擇不僅要從自身的興趣出發，同時還要切合自身實際。有些時候，難免會迷上與自己的先天條件不相適應的事物，但由於缺乏正確的判斷，往往以天生的自信去面對那無法逾越的困難和無數次失敗。有信心固然是好事，有毅力固然可贊，可也不應該在人生的道路上白白浪費自己的生命。所以學會現實地思考問題，這是我們漸漸走向成功的關鍵。

遇到難事時能爭取就去爭取，如果實在爭取不了，就果斷放棄，這樣做是一種智慧的體現，也是人生當中的一種考驗，因為人一生當中會無數次地面對抉擇。

曾經有人説：後退是為了更好地進攻，有所失才能有所得。所以，我們應當從小就要開始學會運用自己的睿智，去為我們的人生做出正確的取捨，只有這樣，我們才不會在人生當中遇到太多羈絆而一路瀟灑前行。

人都各有所長，也各有所短。我們要把握自己的長處，懂得既會爭取又會放棄。