面對挫折的作文優秀5篇

朋友們在上學期間一定都接觸過大量作文，素材新穎，主題明確才是優質的作文要具備的，，下面是本站小編為您分享的面對挫折的作文優秀5篇，感謝您的參閲。

面對挫折的作文篇1

成長，任何人都要經歷。要成長，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。

曾經的我也會在挫折的打擊下停留不前，只會一味地埋怨他人的不是。當我把為數不多的本子放在老師辦公桌上時，老師的怒氣瞬間被點燃，“怎麼回事，我才佈置了一點點作業，到現在都還沒交齊。你這個課代表是當擺設的嗎?作為課代表應該督促他們交作業……”我都不知道自己是怎麼走出辦公室的。老師的訓斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業的，又不能全怪我!

回到家中，老師的訓斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎麼這樣，明明不全是我的錯，他們做作業做得那麼慢，所以我才交不齊的。”媽媽微笑地説：“孟子不是説過：‘一個人想要擔當大任，必須先磨鍊自己的意志，戰勝困難。’不經歷挫折，怎麼知道生活的艱難?”的確如此，只有當生命與挫折相遇，才知道挫折其實也是一筆寶貴的財富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。

我靜下心來，默唸着媽媽的話：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。”確實是自己的錯，自己作為課代表，沒有做好監督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。

我似乎被這次的這個小小的挫折越挫越勇了，之後更加認真地對待我自己所負責的事。有些同學在底下偷偷地説“這個課代表怎麼這麼煩。整天催作業。”我不經暗暗偷笑：你們按時交作業，我就不會催了。老師看着整齊地作業本，也肯定了我的能力。

戰勝挫折的經歷是一筆財富。料峭山風，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經歷過人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒有經歷過風雨的果實不會甜美，沒有經歷過苦難的人生不會完整。

沉湎與古道柴門的人沒有寬廣的胸襟，沉溺於“圓荷浮小葉，細麥落輕花”的人不會有成功的希望。請解開我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會在挫折中積累行走的經驗，我會在行走中體驗人生的風雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。

面對挫折的作文篇2

泰戈爾説過：只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈奏世間的絕唱。

題記

挫折，是每個人都會經歷的。像偉大的人，他們遇到的挫折更多，更困難。他們之所以是偉人，是因為他們有比平常人更多克服挫折的毅力。就拿天才發明家愛迪生為例。

愛迪生在發明燈泡時，失敗了很多次。在他用一千多種材料做第一千多次實驗時，他的助手對他説：你已經失敗一千多次了，放棄吧，成功的希望很小了。但愛迪生卻説：但我覺得我現在的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能用。最後，他經過一千多次的實驗終於成功了。愛迪生經過一次又一次的失敗，有了做夠的經驗和毅力，才發明了燈泡，為人類在黑暗中帶來了光明。

在古代時，古人也需要面對挫折。戰國時，蘇秦想讓秦王採納他的政治理念，但秦王沒有采納，蘇秦便落魄的回到了家。他的家人都看不起他，嫂子不給他做飯，妻子不給他織布，父母不和他説話。這時的蘇秦受到了刺激，發誓要出人頭地，於是發憤讀書，將頭髮懸在樑上，困時就用針刺大腿，鮮血直流，這樣就不會困了。終於他成就了事業，得到了認可。

每個人都要感謝挫折，因為挫折告訴我們，不要放棄；挫折告訴我們，相信自己；挫折告訴我們，要堅強總而言之，挫折使我成長，感謝挫折，感謝它讓我成長。

面對挫折的作文篇3

世界總是會非常殘酷，面臨世界，自己沒有辦法改變什麼，一切都是超現實，沒有什麼能通過自己來改變的。或許人生都有挫折，也有許多坎坷。或許我不會説：“你不要傷心難過。”我或許會説：“面對現實，你能做什麼？”

總是會面對挫折的我，又能再説些什麼？現實可以改變嗎？我深信不疑。人生有些時候在我眼裏是可悲的，沒有什麼是能討人歡喜的，因為在自己獲取的時候，肯定會有人失去。但不忍心讓別人失去，自己讓了一步給別人，鬆懈了。命運就無情了，告訴我：“對不起，你自己失去了。”別人，就能收穫喜悦。

對我來説，朋友，是一個幫手，也是一把刀刃。我有一個朋友——“貓”。我與她結識了12年，最後，就因為我信任了一個人，告訴他了一切，他把一切又告訴了“貓”，她，就慢慢地開始遠離我，她厭惡我，覺得我一直在説她，要是我，我也會有些不滿。看看以前，我們是多麼好，她跟着我，我跟着她。不離不棄。而如今，我的一言一行犯下了罪，我們疏遠了，她開始不與我對話，這種冷戰，慢慢地演變成了挫折。我每日每夜地想這件事，每日每夜地想去如何解決這件事。我試着主動去找她，然而並沒有產生什麼好的化學反應。

回老家，也是有挫折的。在我心裏打轉，一直顫動！如此疼痛！姑姑是個直爽的人，我的一切不是太禮貌的動作，她便給我指出，讓我有些不堪。我想，也罷，或許這樣我還可以改正一些缺點吧。大年七年級，我們去拜年，到了目的地，我似乎是地上的灰塵，大家都先見到互相，打打招呼，我就這樣跑來跑去，卻沒有人，可以注意到我。過了半個小時少一點後，才逐漸有人和我打招呼。我想，我是被拋棄了？這個世界就好比一場遊戲？設置中，把大家的注意力都轉移了，似乎沒有人可以看到我，就如離開了地球，就好比看着別人倖幸福福，開開心心，自己卻只能眼睜睜地看着，我不斷地提醒自己：“沒事沒事。長者先幼者後，這是當然的。”

晚上，我躺在被子裏心痛，我想象這個世界，我想象不止一個世界，我想象不止一個我。我的內心，下起了雨，下起了一場血雨。

旭日東昇，新的一天開始了，我面對着一切一切的挫折，似乎昨天夜晚的思考起效了，我又換了個角度思考，會不會，是我以前經常受寵，現在不受到了，便不習慣了？我努力去接近別人是幹什麼？憑什麼是隻為獲得人緣？不，我真正的目的是看到他們的笑容，我不能改變這個殘酷的事實，但是，我能改變自己！我能改變我的性格，我要看到大家的笑容，這是我的動力，我可以失去我自己，但是我一定要用自己換取大家的笑容。

面對挫折，我就會這樣，晚上，憎恨世界，白天考慮自己，這對我來説是面對挫折最好的方法。

面對挫折的作文篇4

人生是什麼？得意者説它是美酒；失意者説它是苦水；成功者説它是彩虹；失敗者説它是陰雲。大仲馬説人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悦。

當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而裏面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。

當我面對挫折的時候，我對自己説：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終衝破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。

當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什麼要讓淚水成為它的戰俘呢？14歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。

當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦，“痛苦並快樂着”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢！有誰不是一邊受傷，一邊學着堅強呢！懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。

面對挫折的作文篇5

六年級時，我愛動腦筋，有時候把難題解開了，就非常高興，但是我也遇到過困難，例如我想不出題的答案。

記得有一次考試，我們在教師裏靜靜的坐着，試卷發下來了。太容易了。我瞟了一眼，發出了感歎。

於是我把卷子放在桌子上，趕快做起來，我做卷子，老師就在講台上看着我們，但是不影響我的速度。“叮鈴鈴…”下課了，四十五分鐘過去了，我做了已經有四分之三了，因為我們是在最後一節課考得，所以為了不影響我們做試卷，老師先讓我們回家吃飯，我也只好放下手中的筆，依依不捨的交上去，再等待下午的那一些題。

到了下午，同學們都在聊天，我卻沒有心思。

上課了，下午的第一節課改成了數學。老師又把沒做完的試卷發了下來。我又以極快的速度做完了應用題，就差一個附加題了，我定神一看，是一個分數題，分數是我有一些不擅長，我心裏打了個寒顫，我又看了看題，我有一些生氣。這不但是分數題，還是爽法的，沒有辦法，自己算吧，我剛要拿筆算時，我愣住了，因為那還是一個很長的式子，只有簡便方法才能算出來。我想了想，又在草稿紙上算了算，可還是沒有算出來，怎麼辦呢？“放棄把！”我心裏又響起來天使的聲音：“孩子，不要放棄，那只是一道題，那是一道題，那是一個小困難，如果你連這種困難都克服不了，怎麼會克服大困難呢？”

就在我左右為難時，我決定克服這一個困難。老師來了，我決定問一問老師，讓老師個給我一些提醒。我問了老師，老師給了很大提示，我不一會就把那一個難題給解決了，並且試卷下來後考了個好成績。

從這一個小困難，我得到了啟示我們要堅持不懈，這樣會讓你受益匪淺。