議批評作文最新6篇

各位對作文不生疏吧，我們在寫作文的時候能提升個人的語言表達能力，以下是本站小編精心為您推薦的議批評作文最新6篇，供大家參考。

議批評作文篇1

我家住在山區農村，那年，我家第一次安裝了電話，我心裏甭提多高興了！

剛裝上電話的那天下午，我趁爸爸不在家的時候，玩起了電話。我忽然想起同學們在學校裏議論的—撥哪些號碼不要錢又有趣。我便亂撥了幾個號碼。當撥到“117”時，聽到t當時的時間；當撥到“121”時，電話裏傳來了“明天晴轉多雲……”哈！原來是預報天氣的。我興奮極了。

電話真是太有趣了，就像玩遊戲一樣，於是我又撥了幾個號碼，當撥到“119”時，話筒裏問我是哪裏，我覺得沒有必要告訴他，於是就把電話掛了。可是萬萬沒想到這個“119”給我種下了禍根。沒過一會兒，電話鈴響了，我提起話筒，電話裏傳來個嚴厲的聲音：“剛才這裏有人撥火警……”哎呀！那是火警的電話號碼，糟了，闖禍了，頓時，我慌了，趕緊把電話掛了。心裏“坪坪”直跳，雙手在顫抖……

後來聽鄰居阿姨講：“119”就是火警，只要有人撥打“119”，消防車的警鈴就會響，消防人員就準備開車去救火。當時，縣消防隊值班戰士從電信局服務枱一查，就知道有人搞鬼撥打“火警”電話。本來按消防規定要沒收電話，但一瞭解是不懂事的國小生，只罰家長教育子女不嚴，罰款100元錢……爸爸狠狠地批評了我一頓，我嗚嗚地哭了，哭得好傷心。

從玩到闖禍，我明白了：電話是傳遞信息的重要工具，不是遊戲機，特別是火警電話，更開不得玩笑，會惹禍，會造成不可估量的損失……這個深刻的教訓，還有爸爸嚴厲的批評，我永遠銘記在心中。

議批評作文篇2

在我國小的生活中，有一次批評使我非常難忘。

記得有一次，老師把我們的位子換了一下，我被調到了一個很愛説話的同學旁邊。每天上課時，他總愛和我講話，我總是愛理不理。有一次上課時，他突然伸出一隻手來，讓我看。我看見他手掌緊握，心裏十分好奇，問他是什麼。這時，老師看見了，但只是瞪我一眼，以示警告。我便不説話了。又過了好一會，我實在忍不住了，又偷偷問他：“是什麼呀？”他神祕地説：“你猜!”我聽了，瞪了他一眼，他見了，把手稍微張開一點兒，讓我自己看。我見了，就想俯下身看個清楚，結果被老師瞧見了。老師怒氣衝衝地走了過來，用書重重地打了我一下，我驚呆了，老師接着説：你是怎麼搞的？提醒了你一次又一次，就是不肯聽！”，我聽了，説：“我......我......我不是故意的。”老師説：“我看你就是故意的！”我聽了，就不再説話，為自己剛剛的行為感到後悔，看着老師嚴厲的目光，看着同學們嘲笑的目光，我的淚水在眼眶中打轉，但我努力剋制住自己，不讓淚水流下來。好不容易熬到了下課，我不顧一切衝了出來，跑進廁所，號啕大哭。回憶着剛才的情形，我才發現當時老師眼裏閃過一絲悲傷。這時，我才明白了老師的良苦用心，我又哭了起來，這一次不是委屈地哭，而是喜悦地哭.

議批評作文篇3

試卷發下來，我先不看分數，看同學們的表情，有人臉陰沉沉的，像被一道閃電嚇到了；有人喜出望外，的點抓狂；有人表情又開心又傷心，半臉晴，半臉陰，分數應該不高不低。見着第三種同學表情時，我腦海裏想：91分、93分、95分，還高一些吧？目光掃到我的分數時，陽光照到我的臉上，“100分!哇！這是我有史以來三年級裏最高分了。”

放學後，我回到家，大喊：“考試100分，吔！100分！”媽媽聞聲走來，目光望着試卷，不敢相信地叫：“這真是你的分數嗎？太棒了！”我心裏美滋滋的，有點得意洋洋。老爸回來，見到我的試卷，用他怪怪的語氣説：“不錯不錯，考得不錯！”那天晚上，我一直沉浸在讚揚聲裏，那時的心情，根本無法表達。

不久，我又考試了。不過，這次才考了89分。“你怎麼搞的？又驕傲……”老爸大聲斥責我，“太不像話了！”媽媽也説了起來。那天晚上，我的情緒一直在批評聲中亂漂，時不時捲起一座巨浪。那時的心情，太糟糕了，簡直無法表達。

從那以後，我聽到讚揚聲心想要更加努力，聽到批評聲我試着改進，考試成績一直在提高。我明白，批評和表揚只存在於形式上的表達，但它們表達的都是一種愛。這種愛的動力，讓我的學習成績一直在不斷地提高。

議批評作文篇4

時間過得真快，那麼快就要國小畢業了！要説在這六年國小生活中令我最難忘的，就是李老師在四年級下冊時對我的嚴厲的批評。

那一天，我從家裏帶了一副撲克牌來到學校。一到學校，我就交了作業，馬上地跟同學們打了起來。誰知，忽然，李老師走了進來，因為這是打雙扣，桌上攤着許多撲克牌，所以我有些不知所措了。那時，李老師説了一句話，我已經記不清了，但我唯一記住的就是李老師那時的.嚴肅的神情！

但到了中午，我卻又不由自主地在走廊的凳子上玩起了撲克牌，這次是被組長髮現了，現在想起來，我還覺得十分好笑，那時的我竟像老虎似的向組長吼道：“這是我的撲克牌，你想怎麼樣？”於是，她去告訴了李老師這件事，我被李老師叫到了辦公室......

“戚浩男，你怎麼死性不改？我早上已經提醒過你了，你中午怎麼還是這樣？你不聽組長的話，還玩撲克牌。這是一名五星級學生該做的事嗎？五星級學生是帶頭玩的嗎？不是，五星級學生是勤勞的，是帶頭學習的，不像你這樣！你這種人不配做五星級學生！”李老師在辦公室中這樣批評我，我到現在還記得一清二楚！

後來，在午自修上，李老師當着全班同學的面，再次批評了我：“這種人不配做五星級學生，更不配做一名組長，從今天起，由李文婷擔任第一組的組長。”

在午睡時，我哭了，我在想老師的批評，我越來越恨李老師，但後來又想想，不錯啊，五星級學生是不應該帶頭玩啊！於是，我又漸漸想通了，這個學期的五星級學生是不應該給我，因為我連國小生行為規範上的要求都沒有做到。

李老師，謝謝您，是您的批評令我沒有走向歧途；李老師，謝謝您，是您的批評令我真正認識到了學生應該做什麼，不應該做什麼；李老師，謝謝您，是您的批評令我打開了一條全新的道路；李老師，謝謝您......

議批評作文篇5

二月的陽光冷冷清清地照着，一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那麼孤獨。可是我，並不孤獨，因為有你一直陪伴着我。

六歲時，我打翻了一個花瓶，是你如潮水般湧來，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會有人想嘗試。可當時的我太天真，以為你不過是一隻紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點。

八歲時，我弄破了同學的畫冊，又是你帶着譏笑與責怪，帶着譴責與謾罵，轟轟烈烈地席捲而來。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時的我已經明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。於是，更強的你來了。

十二歲時，我變本加厲地偷了同學的東西。你再一次來了，像暴風一樣呼嘯着將我捲起，像雷電一樣轟鳴着將我撕扯。悔恨的.淚水流過我的臉頰，我終於明白你是什麼。

從六歲到十二歲，你一次又一次地來了。可就是在這每一次的“轟炸”中，我變得堅強起來，從天真走向成熟，從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。

隨着六年級的來臨，我發誓要遠離你。清晨，同學們眉飛色舞地聊着天南海北，而我拿出了數學作業，讓自己清晨的腦細胞用在解答數學難題上，用那一個個數學符號來抵禦不斷想講上幾句的慾望。我要讓自己焦躁的心平靜下來，得積蓄充足的精力投入學習。”

功夫不負有心人，你，也就是批評，逐漸遠離了我。而我，也變得越來越好。

謝謝你，成長路上，有你真好。正是因為有了你的鞭策，我才能獲得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會離我更遠，而我，也會走得更高！

議批評作文篇6

從小到大，我犯過很多錯誤，也被批評過好幾次，而其中一次批評，讓我最難忘。

記得那一次，數學老師發下考卷，讓我們在一節課的時間內做完。我看了一下題目，“嘿！很簡單嘛！”我快刀斬亂麻，三下五除二就把題做完了，都沒檢查就直接交上去了。

等到下午發考卷的時候，我一下子驚呆了。令我沒想到的是，一向能拿90多分的我，竟然只得了88分！家長簽名時怎麼辦呢？

我邁着沉重的步伐，低着頭，朝家裏走去。想到馬上就要受到爸爸的連環轟炸，我的心裏就像有隻小兔子似的亂跳。唉，考試的分數怎麼這麼低？我也太不爭氣了吧！

為了拖延時間，我先把其它作業做完。到最後，還是要給爸爸簽名。我慢吞吞地挪動着步子，把考卷遞給爸爸。果然不出我所料，爸爸馬上對我進行了連珠炮般的批評教育：“你怎麼回事？這麼粗心大意，連這麼簡單的題都能做錯。難道連25乘48的簡便運算也不會了嗎？考這麼低分，恐怕連小榮都追上你了吧！”爸爸緩了一口氣，繼續説道：“我先指導一下，待會兒自覺把錯題更正10遍！”

我的臉一直紅到了脖子根兒，到現在我都不知道我是怎麼走回自己房間的。我十分慚愧，更加後悔，如果當時我認真去做，怎麼會有如此下場？

第二天，同學們個個都譏笑我只考了88分，我真恨不得鑽到地縫裏面去。這一次被批評，讓我十分難忘，並且懂得了一個道理：做任何事都要認真，才能把事情做好。