時代與科技的作文6篇

作文是培養語文素養和思維能力的重要途徑，只有重視作文才能在語文學習中取得長足進步，作文是一幅畫，用文字勾勒出美麗的圖景，本站小編今天就為您帶來了時代與科技的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

時代與科技的作文篇1

我們擁有樸實無華的精神，堅實的臂頭，這是我們人類的本質。我們中國曾經是個落後的國家，經過幾代人的努力，造就了現在的一切，往往，人，總會依賴着它，就像好好的一個人卻拄着枴杖一樣。

我們現在的孩子，都太依賴科技了。例如：有一個孩子，他為了快點的寫完作業，用自己的壓歲錢買了一台寫字機器人，在不被家長髮現的情況下，兩天之內完成了作業。這也是現代科技發達的弊處，正因為現在的科技太發達，導致了一些孩子手腦僵硬，只知道依賴科技。

是的，科技是個好東西，它把人與人之間的距離拉近了。“他”為我們打下了幸福江山，但“它”也在不斷的摧殘江山。這樣的發展，從我自身的角度來看，全國網上資料顯示：全國99.9%的人都在使用互聯網絡。但又能有幾個人可以做到正確的使用它呢？

過了幾天，孩子的媽媽發現，他的寒假作業本一個錯字也沒有，答案也全對，在“大肆緝捕”的過程中，終於，證據被髮掘了出來——一台嶄新的寫字機器人呈現在他面前，最後，我們不想而知，機器人被當眾粉碎。

這不正是不正確使用科技的後果嗎？

像這樣的例子還有很多，例如：孩子成天玩手機，家長一氣之下把手機從樓上摔下去，因此，母子倆反目成仇；小偷運用先進的科技偷竊……

科技時代，我們不可以抗拒和阻止它的前行，但是，如果要錯誤認識和運用科技，則會帶來一切不可挽回的罪惡，雖然説“生命誠可貴”。但是某些人就是“寸金難買寸光陰”人生在世，哪有那麼多的機會，正確使用科技，不僅可以傳遞親情，還可以造福後代。

科技是個好東西，若不好好利用，則會帶來家破人亡等嚴重性的發生。任何東西都有兩面性，人無完人，我們不可能不犯錯，也不能只保守一個原則。但我們可以遵循每個規則。

但是，“近朱者赤，近墨者黑。”我們現在要做的，是學習，造福人類，不是禍害祖宗八代的“心血”。

正確使用科技，科技是我們的未來，而我們則會創造科技的奇蹟。

生活在高科技時代裏，全都離不開高科技，不管是幹什麼，不管你是想去哪個地方，月球、火星、金星，一瞬間轉眼便到了，不管你是想回到過去，還是去未來，只要你搭上時光穿梭機瞬間便到了。高科技就是高科技，就是不同。

有一天我像到我奶奶家去，可是我奶奶家離我家太遠了，走路要十幾個小時才能到。於是我便想起了一個瞬間轉移的機器，我坐上了那部機器，輸入了我想去的地方，幾秒鐘便到了奶奶家。十幾個小時和幾秒鐘相比，可想而知，多塊啊，跟光的速度一般。

現在的地球不像過去那樣，過去的地球環境污染太嚴重了，太糟糕了，現在我們的地球是無污染的地球，是低碳地球，沙漠全被綠化了，也沒有亂砍亂伐的現象了。有很多機器人在幫我們綠化環境，在馬路上他們隨處可見。

在家也不用爸爸媽媽做飯了，家家都再用保姆機器人了，保姆機器人的廚藝不下於我們人類的廚藝，它們精通各國的菜，不管是中式還是西式的，有了他它我們家真是享福啊。

在月球也有人類居住，不過住在月球的人類還不如住在地球，月球沒有什麼生物，沒有生命的星球。現在的地球，到處是高樓大廈，就連海上也有了房子，橋什麼的。你看現在的科技是多麼發達啊，連海上都有了房子，橋簡直不可思議嗎？

現在也沒有了誰富誰窮，也沒有了貴賤之分了，大家都是平等。到了晚上天空就像銀河系，太美了。有一天，我去了海底世界玩，我看到了遠古時期的魚類，現在魚的祖先，我問了工作人員這裏怎麼會有遠古時期的魚呢？這種魚不是早滅絕了嘛？工作人員回答我説；“這就是高科技的力量”

高科技的時代是幸福的，但高科技是人所創造的，可再看看現在的`地球是文章中所説的那樣嗎？不是那樣的，希望人類保護我們的地球媽媽，保護好這個美麗的地球家園。

日復一日，年復一年，人們的經濟發展迅速地進步，隨着經濟發展，科技也在不斷的進步。輕輕地回首望望過去，再扭頭看看現在……

2000年，大哥大的熱氣還未散去，轉眼間又迎來了黑白手機。這種黑白手機，只能接打電話，發條短信。大約在2003年。彩屏手機誕生了，顯示屏上洋溢着彩虹般絢爛的顏色。

大概是2010年，智能手機推出來了！可以隨意地滑屏，無論走到哪裏都可以玩遊戲，聽最新的音樂。現在的智能手機，都可以跟電視連線在一起，完全手上掌控。

電腦當然更加普及了，為了讓人們更便於攜帶。還發明出了平板，筆記本電腦、ipad……這些科技的拓展，讓愛好科技的人有了更加自由的交流詣，也讓互聯網上的人能夠更加方便地往來。即使相隔千萬裏，我們在互聯網上依舊能夠更好的談話。

更加科技化的那要數機器人了，能夠幫助你整理東西作文，打掃房間。不過，機器人對於我們現在的人來説還是有些遙遠。畢竟現在大多數家庭還並沒有邁入小康社會，再説，機器人的造價也不低，一般家庭還是不願意購買的。

智能機器人不僅可以幫助你在家庭裏分擔家務活，它還是個隨叫隨到的百科全書呢，它腦中的芯片儲存了你想都想不到的一些稀奇古怪的東西，並且上知天文，下知地理。精通20多種語言，（僅僅是部分機器人）還能幫你講解一些你應該知道的生活常識。

如果未來可以有一種指上掌控就好了，可以在店鋪裏用機器人代替店員。如果你是店長，只需要每天查看機器人的營業額就好了。我想不久的將來，人們在飯店裏點餐，面前就會浮出一個投影顯示屏點餐，用手機輕碰一下就可以支付了，既方便又有意思，還少給店員添麻煩，更會讓客人等得不耐煩。

過去，我們剛邁入科技；現在，我們掌握了科技；未來，科技將普及。

時代與科技的作文篇2

沒人想到我會在2033年成為國際科技國際公司的ceo！哇哈哈，太高級了，你不信，從頭聽我説。

“晴兒，今天趙先生回來輔導你了。你必須做好功課。對了，寫的好一點，給老師留下好印象，知道嗎？”媽媽今天一早要去八里外的外婆家，讓我呆在家裏寫，還請了家教。太可怕了。天哪，我的童年是這樣度過的嗎？我心不甘！媽媽出去後，我很聽話，在書櫃裏隨便翻出幾本書。我想看一本漫畫書。沒想到，我拿到一本叫《科技先鋒》的雜誌，已經灰頭土臉了。我拍了拍書上的灰塵，心想：這是誰的書，爸爸的？得了，他不喜歡看這些書，媽的，想都別想。你做夢去吧。不知道就不知道。

生活多姿多彩，城市的燈火未知。即使去月球探索奇妙的宇宙，也離不開科技。也許你還沒有發現的是，科技就在你身邊，為你甚至全人類播下美好明天的夢想。

人們的生活因為科技而更加方便。比如我們現在的手機，幾十年前，可能只是打電話的工具。如果沒有手機的發明，我們就只能在山頂大喊大叫了。看看現在，我們的手機就像智能機器人，發短信，上網，打遊戲，這些都是以前人們不敢想的。正是這項技術的力量為我們創造了奇蹟。

再比如我現在用的電腦。説到計算機，每個人都必須熟悉它們。如今，幾乎每個人家裏都有它們，但你知道，1946年2月14日，世界上第一台計算機eniac在賓夕法尼亞大學誕生。這台機器使用18800根真空管，長50英尺，寬30英尺，1500平方英尺，重30噸，相當於一個教室的大小。而且使用極其不方便，真空管損耗率相當高。幾乎每15分鐘就可以燒一根真空管。操作人員需要花15分鐘以上的時間才能找到破損的管子。如你所知，比爾蓋茨説過，“電腦將成為每個家庭。”每個辦公室最重要的工具”是信念，他努力學習計算機技術，創辦了微軟公司。現在，他的願望實現了，電腦成為了我們生活的一部分。但是，問題越來越多。有些人利用科學技術的發明在互聯網上散佈謠言和詐騙錢財。所以，有了科技，我們要學會如何利用好科技，而不是為所欲為。

總有人會發現創新，科技的發明就是受這種精神的啟發。我們是祖國的未來，讓我們一起創造更多的科技藍色夢想。

第二天：悶葫蘆

當信件被電子郵件取代，當腳被各種交通工具使用，當傳統文化掙扎在滅絕的邊緣，科技飛速發展的今天我們該何去何從？科技第一，傳統先不説？還是以傳統為主，科技為輔？

在當今複雜的環境下，科技和傳統文化不容忽視。傳統文化是我們的根，是我們的靈魂；科學技術是第一生產力，它促進社會進步，使人們享受舒適的生活。充分發揮科技優勢，大力弘揚傳統文化，已成為我們的必然選擇。

鴉片戰爭以來，中國人對西方現代科技有一種盲目的恐懼或崇拜。西方造船業打開了中國的大門，粉碎了中國人去中國的夢想，在中國人心中播下了恐懼和欽佩的種子。科技強國被無數國家奉為圭臬。科技霸權體現在美國等西方國家，現代科技優勢充分暴露。

但是要為此放棄傳統文化？中國傳統講究仁義禮智信，中國文化包容性強，歷史悠久，知識淵博。偉大的中華文化是我們傳承千年的法寶，也是我們復興和創造未來的根本保證。傳統文化雖然不乏糟粕，但虛榮、麻木等劣根性就是糟粕的體現。然而，我們不能否認，傳統文化的精髓讓我們經久不衰，永無止境。文化包容不僅維護了中華民族的和諧穩定，也為民族大家庭注入了新鮮血液，使之煥發青春。五千年的積澱造就了傳統文化強大的生命力。

今天，在社會轉型時期，傳統文化與現代科技激烈碰撞並逐漸融合，在這種碰撞和融合中，它們都煥發出新的活力。科學技術賦予傳統文化以科學特徵和創造力。科學技術是第一生產力，是經濟發展的強大動力。科技發展中形成的科技精神，包括科學思維、科學態度和科學價值觀，對人們的生活方式和傳統文化產生了深遠的影響。傳統優秀文化在科技條件下，經過培育，與現代科技相兼容，具有新的創造活力。它不僅包含了現代科技的新成果，而且在現代科技條件下引導着民族文化的不斷創新和發展，永遠保持着它的生命力和生命力。發揮科技優勢，改造傳統文化，是保持傳統文化生命力的必由之路。

同時，傳統文化的道德原則和和諧理念也引導着具有民族特色的現代科技的發展和走向。先進科學技術的發展為人們創造了巨大的財富，也帶來了一系列社會問題。現代建築的發展，momo的友好鄰里，交通的進步伴隨着健康，電子文檔的發明必然導致書寫能力的下降。這些問題的解決只能依靠傳統文化。20世紀70年代，英國著名哲學家湯因比博士提出了一個讓世人深思的論點：“拯救21世紀社會問題的唯一途徑就是中國的孔孟學説和大乘佛教。”70多位諾貝爾獎得主也在巴黎宣佈，要解決21世紀人類的生存問題，就必須學習2000多年前孔子學説的智慧。弘揚傳統文化，解決科技發展帶來的各種問題，也引導着科技的發展。

充分發揮科技優勢，大力弘揚傳統文化，讓傳統文化和現代科技在碰撞和交融中永遠保持生機和活力。

科技就像一把雙刃劍。它給我們帶來了好消息，但也帶來了一些麻煩，比如環境污染。基因工程可以用來治病，毀滅人類。

當今時代，科學技術已經成為推動生產力發展的巨大力量。

在戰爭時期，科學給人們下毒和互相殘殺的手段。

在和平年代，科技會讓我們的生活變得倉促而不穩定。

忘記過去，展望現在，幾乎每個家庭都需要電腦，電腦可以被廣泛使用，比如聊天、玩遊戲、查找信息等。但是，有些人因為沉迷網絡而無法自拔，有些人因為在網上玩太多戰爭之類的遊戲而無法自拔，有些人因為家裏沒有電腦而殺人，但是手中沒有錢，父母也不給，就去搶，要錢去網吧，走上了犯罪之路。

互聯網有很多優點，比如21世紀，有人用電腦創作遊戲，用瀏覽器查閲短文、手抄報和一些關鍵知識，從而獲得好的效果。如果你在電視上沒有看到電視節目，你可以從電腦上看到它們。

技術是一把雙刃劍，有利有弊。只要抓住一個路口，就能保證利大於弊。

使用網絡時不要忘記這一點。

第二天：黃愛

“耶！我們去科技館了！”我們班有興奮的喊聲。這所學校組織我們參觀了中國科技館。我期待着這次科技館之旅。週二上午，我們準時從學校出發，經過一個多小時的長途跋涉，終於到達科技館。

走進科技館，大廳頂上掛着銀球，變化着不同的形狀。這裏的一切對我來説都很神奇。我和杜學平不禁在那裏摸了一會兒，又在這裏看了一會兒。我們上樓時，老師讓我們分組參觀。恐龍化石站在大廳中央。太壯觀了。別提我有多激動了。

上樓的時候，我看到了兩個小門。門裏面什麼都沒有。再開一扇門，親愛的！門裏面是一個完全傾斜的世界！我帶着杜學平進去了。地面是一個斜坡，我一踏出去就渾身發抖。我小心翼翼地慢慢踩在地上，但我的身體仍然傾斜着，這讓我和杜學平頭暈目眩。杜學平和我搖搖擺擺地走出小屋。過了一會兒，我們的頭才暈過去。

然後我和杜學平又玩了一次“蛋白質舞”。這個遊戲就是讓人知道蛋白質是怎麼通過跳舞來準備的。腳下有四個字母。遊戲開始的時候，我仔細盯着大屏幕，腳隨着大屏幕上的指示變化，踩了一會兒“a”和“c”。最後我考了個好成績。

我們在不遠處的房子裏看到了一個大球，所以我們進去了。裏面一片漆黑，突然響起一個聲音，嚇了我們倆一跳。杜學平反應過來後，我帶着那個想逃跑的人跑了進去。我還説：“既然來了，就玩吧。”“請按下按鈕！”聲音又響起來了。按下後，我們站在上面的球體轉動了。球體上方有一個小洞，裏面可以看到一個“月亮”。我們站在球體裏看“月亮”。機器的聲音還解釋説：“隨着月亮每天在星空中從西向東移動很長一段距離，它的形狀也在不斷變化。這就是月亮的相變，叫做月相……”球體一轉，我們就出來了。

這次科技館之旅豐富了我的知識。我相信，隨着科學技術的不斷進步，祖國會日益富強。

天堂法院正在進行一場特別審判。三名被告分別是科技界知名的瓦特、萊特兄弟和愛因斯坦，而原告是三名普通人。觀眾聚在天堂，過道擠得水泄不通，把偌大的球場擠得水泄不通。

蘇瓦特

“把原告和被告告上法庭！”上帝敲了敲錘子。“如果原告有什麼不滿，請儘快告訴他們！”

原告哭喪着臉説：“天啊，我以前是個守着他的地方的農民，但是有一天我開着我的驢去趕集，不小心，鐵怪無情地從我瘦小的身體上碾過，然後我看到了你。那個怪物的製造者是他的——瓦。”原告滿臉淚水，哽咽着，説不下去了。

上帝繃着臉問瓦特，“被告，你有什麼怨言？”

瓦特慢慢站了起來。“親愛的上帝，他説的沒有錯。確實有很多像他這樣無辜的人死在火車車輪下。我為他們祈禱。”瓦特聳聳肩説：“正是火車的發明，給了住在山裏的人一個走出山溝、走出圈地的機會；正是火車的存在給人們的生活帶來了巨大的變化。世界上的人們並沒有因為事故而停止使用火車。相反，火車的使用更廣泛。從蒸汽機到內燃機，從電力機車到磁懸浮列車，天啊，連我都想不到，我也為人類做出了一些貢獻。”

上帝迷惑不解，一臉茫然：“這是事實，這是事實。”

“上帝，他是始作俑者，他的罪不可饒恕。”

起訴萊特兄弟

“安靜！”上帝敲了敲錘子，“帶上第二對原告和被告！”

在上帝説話之前，原告説：“我是一個金融家，2001年9月11日死在世貿大廈。我要起訴萊特兄弟，他們製造了飛機，殺了我。兩架飛機像導彈一樣擊中了大樓，我閉上了眼睛。“上帝，保佑我，”還沒説完，就遇到你了，神——。"

上帝聽到他咬了一口“上帝”，臉上帶着微笑，心裏很舒服。

萊特兄弟看得很慘，清晰的聲音説：“上帝，請看清楚。飛機的發明使人們的交通方式發生了質的飛躍，從陸地到天空，不僅為人們提供了快捷方便的交通工具，縮短了世界距離，而且產生了巨大的經濟效益，促進了人民生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至於飛機被用於其他目的，你應該去找本拉登。”原告被結局的巧妙轉移驚呆了。

“上帝，他要逃避罪責，他是始作俑者，罪不可赦！”

起訴愛因斯坦

上帝伸出痠痛的肩膀，坐在危險中：“拿第三對原告和被告來説。”

第三原告拄着枴杖站着，轉身面對上帝，恭恭敬敬地鞠了一躬：“我是二戰期間被核武器炸傷的日本公民，我正在起訴核武器的始作俑者愛因斯坦。”

愛因斯坦如坐鍼氈，恨不得站起來。“我懺悔，這是我一生中最大的錯誤。本意是想迅速結束戰爭，但傷害了無辜，給日本人民造成了極大的傷害……”愛因斯坦蓬鬆的頭髮、疲憊的臉和虔誠的表情打動了每個人的心。

“上帝，他懺悔是不夠的。他給未來帶來的麻煩是無窮無盡的。世界上現有的核武器可以毀滅人類十幾倍，不僅僅是我們大和民族。砸車一點都不誇張！”

“比我還慘！”上帝心想。

“我願意為此下地獄，如果我能把它換成人類合理的核能利用。”愛因斯坦灰色凌亂的腦袋埋得更深了。

合議庭

課間，上帝和天使開了一個合議。天使趁機把自己掌握的材料呈現給上帝，默默的看着上帝。上帝關注的是物質：

瓦特發明了蒸汽機車。雖然有些人被火車壓死了，但火車現在已經成為人類不可或缺的交通工具。

目前，核電站的發電能力足以達到1000座燃煤電站。儘管核泄漏，人類對核能的關注還是越來越多。

憑藉科技的力量，人類已經從地球走向了天空，從天空走向了太空。雖然和平號空間站已經灰飛煙滅，“挑戰者”號和“哥倫比亞”號航天飛機已經失去夢想，但中國神舟五號載人飛船的太空之旅已經成功，國際空間站仍在建設中。

報告

在判決的時候，天堂法庭被包圍了。

“合議庭審理後，被告被告知罪名不成立，被告當庭釋放。訴訟費由原告承擔。”

科學家如釋重負地走出碼頭。但是三個原告哭着搶地，喊着不公，説要繼續上訴，尋求自己的正義。

一個普通的早晨，父親和朝陽坐在沙發上看報紙，我躺在對面沙發上用平板電腦看書。

有人可能會抱怨電子書傷害身體，也有人會諷刺紙質書太笨重。我只想説，這有趣的一幕，只説明我書的香味流傳下來了，與所謂的媒體無關。

自從飛鴿傳書以來，人們交流的方式從未停止過變化。如今，面對層出不窮的新技術，有人感歎技術拉大了人與人之間的距離。我不這麼認為。我去美國做交換生的時候，晚上坐在別人的牀上給媽媽發短信報平安。兩分鐘之內，滴滴的提示催我查看回復。“兒子，聽到你平安的消息真好！讓我們知道美國有什麼好玩的！”雖然我還是忍不住回覆她，“你怎麼能這樣發短信？跟你平時説的完全不一樣……”，但映在屏幕上微微上揚的嘴角透露出，千里之外有人想我，我是真心實意的開心。

短信可能反映不出我媽的字跡，但是她的真誠和關心讓我看在眼裏，心裏暖暖的。

科技不會改變的不僅僅是人與人之間的友誼。前幾天去姨媽家，她熱情地翻出每個盒子裏的新畫，小心翼翼地打開。她臉上的喜悦溢於言表。原來她退休後，就開始當老師學油畫了。看着她和同學出去在書桌玻璃下寫生的照片，我佩服她的生活熱情，羨慕她對藝術的嚮往。

但是我突然想到，我很開心的在電腦上給同學看海報和動畫。我記得我一直跟他講每一部動畫的奧祕，讓他呼呼大睡。當時我和阿姨都眉開眼笑，大概也是這樣吧！

一個是油畫，一個是數碼創作。有什麼區別？退休後重新燃起的熱情和在電腦前的青春有什麼區別？我們對生活的熱愛和為這個世界增添一絲色彩的渴望沒有什麼不同。不同的形式有多重要？

科技不會改變的是人與人之間的真誠，人與生活的互動，人與世界的交流。

（九年級作文，）

每個女孩都曾經是沒有眼淚的天使(圖)

每個女孩都曾經是沒有眼淚的天使

因為遇到了喜歡的男生，我開始哭，變成了凡人

女孩為男孩付出了一切，甚至生命

男生不懂得珍惜，但最終也不懂女生的愛

女孩飛得越來越遠，像個孩子一樣放不下他

千言萬語終究説不出口。女孩流下了最後一滴眼淚

男孩終於覺得她要輸了，但是她伸出手想去救，但是夠不??

漸漸地，漸漸地

.

那個女孩走開了

.

男孩拼命的喊，拼命的追，只為了看着女孩消失在天空的盡頭

所以每個男生都要對得起身邊的女生

因為她為你放棄了整個天堂

.

每個女孩都曾經是沒有眼淚的天使

因為遇到了喜歡的男生，我開始哭，變成了凡人

女孩為男孩付出了一切

甚至生命

男生不懂得珍惜

最後，我不明白女孩的愛

女孩飛得越來越遠

心裏放不下他像個孩子

千言萬語説不出來

女孩留下了最後一滴眼淚

男孩終於覺得他要失去她了

伸出手並試圖保持它是遙不可及的

漸漸地.

漸漸地.女孩漸漸離去.

男孩絕望地大叫

拼命追.我只能看着女孩在一天結束時消失

女孩離開了男孩！

每個男孩都應該對得起你身邊的女孩

因為她為你放棄了整個天堂.

（七年級，1100字）

又是一年一度的科技創意園遊會！今天的校園很熱鬧。我們三年級的同學和我們六年級的兄弟姐妹在教室裏做了精心的安排。一年級和二年級的同學三三兩兩聚在一起，興奮地討論着各種活動，期待着科技園晚會。

這個科技創意活動包括空氣炮、浮球、不能流出的水等。

最火的活動是“空氣炮”。“空氣炮”其實是一個鑽了一個孔的紙箱，孔前掛着一個紙管。高一高二的學生爭先恐後地排隊，摩拳擦掌，躍躍欲試。體驗孩子站在椅子上，雙手捧着紙箱，用力拍打。只聽“啪！”1、孔前的紙管晃動。“哇！‘空氣炮’發射成功！”“那個‘空氣炮’真厲害！”圍觀者驚訝地大喊。

最有趣的是“浮球”。“懸浮球”是一個吸管，連着一個小漏斗，漏斗上有一個小泡沫球。這時候往吸管裏吹氣，泡沫球就會浮在空中。十幾個同學圍成一圈，使勁吹着，五顏六色的泡沫球跳上跳下。場面壯觀！

“袖手旁觀！停下停下。路過，別錯過！快來看看神奇的‘流不出來的水’！”六年級哥哥不斷的喊叫聲吸引了一大羣學生進教室。只見一個大姐把一張薄薄的紙放在裝滿水的瓶子上，用手按下瓶口，把瓶子倒過來。她把手拿開的時候，紙還牢牢的貼在瓶口上，瓶子裏一滴水也沒有流出來。“哇！太神奇了！為什麼水不會出來？"學生們一邊歎氣，一邊紛紛提問。這時，六年級的哥哥笑着解釋説：“其實這張看似神奇的小紙片是把瓶子裏的水和空氣分開的，空氣跑不進瓶子，水就乖乖地留在瓶子裏！”

歡聲笑語此起彼伏，學生們在科技的海洋中暢遊。科學太有趣了！活動結束時，學生們還在想得更多，想象着下一屆科技節會有什麼樣的奇思妙想。我想，通過這次遊園會，所有的學生都會愛上科學！

（七年級作文，）

時代與科技的作文篇3

一觸即“發”的時代已經來臨，當科技的發展正逐步浸染社會的方方面面之時，當信息化正漸漸改變着人類生活方式之時，我們，人類，也正不覺中面臨着信息桎梏的挑戰，迷失於物的沉溺而失了一顆真心。

千百年來，我們探究人性。所謂文學的真正意義便是發掘那精神高地，讓心靈充盈，讓人性温暖本蒼白的世界。然而，時代的發展卻讓我們逐步迷失“惻隱之心”。所作所為的工具理性被無限放大。就如庫克所擔心的那樣“如機器人般無同情心，罔顧後果”。在歷史上便有着這般的情景。卡夫卡筆下的格里高爾看似玩笑，實則是誇張了的物質第一的社會寫照。人性的冷漠卻在當今又初露端倪。物質社會的增長帶來的是無限的慾望。人性的貪婪，或者説是窮怕了的後遺症讓功利性愈發的明顯。而這勢必會帶來情感的缺失。某種程度上，這和法家社會下的人性一樣，冷漠無感。缺乏真實感動的生命必將變得麻木可怕。這更是人的可悲，我們本着讓世界充滿愛的目標，卻竟然在完全地背道而馳。常説人是有情感的動物，若是連同情他人都難以做到，又何談社會的和諧與精神的高尚？

同情人是為人的情感基礎，但仍可大而化之。那是一種對萬千生靈的同情，那是以生命自居，與萬物共情的寬廣。諷刺的便是，在幾千年前的古代，沒有信息化的便捷，老莊便提出齊物思想，將人與自然萬物視作同等的個體。每一個人只是以生命的形式存在，每一個生靈都值得被温柔以待。而“逸豫亡身”，人性的劣根性在這時代下盡顯。失了靈魂，如殭屍般追逐芸芸之“樂”，麻木冷漠，甲殼蟲的悲劇並非虛妄。而人們，無所知着。

情感的缺失只是其一，而更為可怕的是個體意識的消磨。所謂“本立而根生”，價值觀是人主觀意識的行為準則，它的消磨是足以令人生畏的。就如現在我們已經很少能看到“吾日三省吾身”的自律。正如所梭羅所説的那般“我們正被生活瑣碎消磨着”，忙碌的節奏下作為芸芸眾生踏上一條不斷重複的路。這樣的人自然是活着的，但個體的特徵與意義何在？到最後都不過一點灰塵消失在空氣之中。就如前不久的天眼之父去世所引起的盲目跟風，又不禁讓我想起楊絳先生去世之後令人震驚的朋友圈的轟炸現象。這是一種自我價值體系的消殆。這樣下的人必然會恐懼時間的流失，生命的短暫，不得為人們注視的人生似乎便失去了價值。因此活着對他們而言不過行屍走肉。而更為可怕的，可能是如計算機一般那些失了控的例外。沒有價值觀的人是無所畏懼的，這不是説自由，而是空虛靈魂的生命之“輕”。不計後果，沒有約束，何其可怕！

但就如庫克所説這一切尚在“擔心”層面。畢竟後人的環境由今人創造，我們處在這樣一個充滿機遇的時代，也正目睹着一個個如魯迅先生那般的清醒者發出金玉之聲，深情呼喚。重拾人性的温度，追尋價值理性高地，讓我們在真實的感動下砥礪前行！

時代與科技的作文篇4

信息技術的迅猛發展，給我們生產生活帶來了深遠的影響。如今的時代，書信早已被冷落，它們的身影往往留存在我們心中的只是父輩們發黃的寫着或黑或藍鋼筆字的紙張。必須承認，電子傳媒有着書信無法比擬的優點，方便，快捷，費用極為低廉，但是轉瞬即來的信息，大多數的時候就如同三個月就長大的肯德基香辣雞，往往味同嚼蠟。手機和電子郵箱裏收到的往往只是一連串自創的但更多是人云亦云轉發的數字符號，往往並沒有給我們充實飽滿的感覺，反而感到時時的空虛和無助，彷彿一場疲憊的夢幻。

這就是交流的無奈。我們很難或者無法拒絕突如其來的電話信息的打擾，做好的安排與計劃付諸東流。很多時候往往最大的無奈不是別人從我們這裏奪走了自由，而是自己不能在現實中給自己留一份自由。前者是改變不了的，因為我們還要生活。只是對於後者，又有誰人能夠做到？如今是一個快速消費的時代，我們沒有了對於信息“烽火連三月，家書抵萬金”的珍重，缺少了呼兒烹鯉魚，中有尺素書的欣喜，也減淡了“書未到心先到，想在孤城海岸頭”的思念；褪去了“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉”的叮嚀；遺忘了“憑遊客寄，來為附家書。今日知消息，他鄉且舊居”的囑咐。書信時代，有的是：“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人”的擔心與牽掛，多的是“嶺外音書斷，經冬復歷春，近鄉情更怯，不敢問來人”。

在那一封封親筆書寫的信件裏，“不徐不疾得之於手而應於心”充滿了未被浮躁時代洪流所淹沒的親切與温馨，浪漫與希冀。寄出信件就是寄出一份美好的願望與囑託，然後在無盡的期待中翹首以盼書信鴻雁回傳。在手寫書信這個載體上，我們前輩們的思考進一步深入擴展，字字推敲，款款情深，豐富細膩的情感在筆尖流淌，文字後面浮現的面孔和情感，對一種深度情感模式的嚮往，曾經多麼讓人激動不安。

手寫書信所附帶的傳統的元素文化價值，稍不注意就有被泡沫般的網絡所湮滅的危機。是的，科技解決了符號傳遞的問題，但是還是沒有解決真正交流溝通的問題。因為“如果意義不在詞語裏，而是在腦子裏或是在對客體的參照裏，那麼，什麼東西也不能保證，意義可以跨越兩個腦子而成功遷移”。假如我們缺少了等待與珍視，我們註定是不能“心連心”的人，我們發出的電子信號最終消散在茫茫太空，我們從未知之中來，又往未知之中去。

這個世界的速度太快了，書信早就被人們拋之腦後了，不過，在我們的課本上依稀還記得還有書信這回事！

時代與科技的作文篇5

在古代戰場上，兩國正在激戰，一個士兵正在與另一個士兵對戰，忽然，這個士兵的腳踩到了一個凹槽，然後就神祕消失了！剛才與他戰鬥的士兵更加奇怪了，是被他打死了還是打跑了？因為好奇心，這個士兵也踩了一下凹槽，隨之也消失不見了！原來，這個凹槽是穿越機器的機關啊，會穿越到21世紀！他們倆個既驚訝又好奇，甚至忘記了決鬥。到了21世紀的馬路邊，他們看見了好多汽車，就互相看了一眼，一個問：“這是什麼？是會跑會叫的大箱子嗎？”另一個答：“我怎麼知道？”他們雖然忘記了決鬥，但是他們卻還像對手一樣頂嘴。

他們沿着人行道走着，看見許多與他們穿着不一樣的人用着奇怪的眼神打量着他們，“回頭率”夠高的！到了一個小區裏，他們隨便找了一棟樓，走進去，上了樓梯到三樓禮貌地敲了三下門，主人走了出來，是個小孩兒，他問：“兩位士兵叔叔，請問有什麼事嗎？”一位答：“我們是從古代穿越過來的士兵，我們能否在這歇歇腳呢？”小孩兒聽了，來了興趣，同意了，又問：“那你們是怎麼穿越來的？”他倆把事情講述了一遍，小孩兒聽得津津有味。小孩兒好像想起來了什麼，驚呼道：“哦！

太空授課快要開始了！”“哦，就是在太空裏教書。”“不，在電視上看。”唉！士兵的問題真多啊！簡直能做成一本“十萬個為什麼”了！打開了電視機調到8頻道，看到了三位航天員飄飄悠悠的，正向大家招手呢！士兵奇怪極了：“一定要在叫宇宙的地方才能飛嗎？為什麼在中國不行？”小孩兒像一位教授似的，認真地回答：“其實，在整個地球都沒有能飛的地方，只有宇宙，因為在宇宙的環境裏是一種失重的狀態。失重就是物體承受的壓力變小。”兩位士兵聽完小孩兒説的話，眼睛瞪的像個桂圓、嘴巴張得能一口吞下個雞蛋那麼大：他們都不相信這個小孩能説出這麼科學的話，驚呆了。看完了太空授課，小孩讓他們洗了澡，換上現代人的衣服一起出去逛街，在馬路邊，士兵指着各式各樣的汽車問小孩兒：“這是什麼？”“這是汽車，”小孩兒答，“是現代人們用的一種交通工具。”士兵又指着一個正在打電話的人問：“她手上拿着的是什麼？”“是移動電話，有了它，人們的通信方面就方便多了。”

隨後，他們走進了超市，士兵一邊逛一邊不停地問着各式各樣的問題。買好了東西，需要結賬，小孩介紹了結賬機的作用等，就回家了。回去以後，小孩還介紹了許多高科技給生活帶來的便利，直到小孩的爸媽回家，兩位士兵突然從小孩的眼前消失了。士兵回去了以後，把自己經歷的事情和見到高科技產品的構造告訴了皇帝，因此得到了表揚，升了官職，還得到了獎賞。過了幾星期，兩位士兵換上小孩兒給他們的衣服，各自踩了那凹槽，又來到了小孩兒家……

時代與科技的作文篇6

“同舍皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；於則緼袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”

——題記

歷史的腳步總是跑步前進，飛速發展，時間的年輪一圈一圈飛速穿過歷史，停留在了時尚動感的21世紀，帶來了太多的歡樂與新奇，擁有了太多微笑與奇蹟，但同時失去了與生俱來的魅力……

經濟飛速發展的今天，人們對生活水平的要求與日俱增：吃的既要營養又要美味，穿的既要時尚又要流行個性化，用的既要科技又要新奇數字化，玩的既要驚險刺激又要有“味道”……。彷彿在這樣的環境中，虛擬王國裏我要稱霸，夢幻世界裏唯我獨尊。手機攝影叫有“審美觀”，唱歌調跑得越遠叫越有“節奏感”；全明星賽場上有我的崇拜，世界盃的主場，電視機前我在吶喊，當今最紅的明星，忠實的fans有我一個——這些成了人們揚眉吐氣的話題，而引領這些時尚的潮流，站在時代前沿的始終是這些活力四射的青少年。因為這個年齡段，充滿着個性愛好與心理要求，時尚心理生活的版圖上總描繪着叛逆與張狂：好像頭髮越亂越個性；好像身上的衣服越少越漂亮；好像飾物越多越靚麗；好像走路越擺越帥氣……高科技時代，高科技的一切控制了人們的思想，也麻痺了人們的神經，使人喪失了本身具有的“真”“善”“美”且我行我素，使人歎矣！

記得聽老師講，人大腦的思考空間是有限的，整日為這些事佔去大部分精力，學業在思想上佔何等地位？

我也是新時代中學生的一員，從心底也曾對生活的時尚熱衷不已，曾因商場斑斕的衣服而眼光繚亂，也曾被時尚的音樂繞得頭緒不清，也曾因收看崇拜的明星的演唱會而忘記了作業……但宋濂的精神覺悟了我，我不禁被他震撼與折服。是啊！人一生不應貪圖，不應享樂，但更不應隨波逐流，我們作為21世紀的青少年，應奮發有為，不比闊氣比志氣，向着燦爛輝煌的太陽去奔跑，追求它所賦予的光華——即不為積習所弊，不為時尚所感！

同學們，時尚在向你招手時，豐衣足食的我們應想想緼袍敝衣的宋濂，這會成為我們勇往直前的動力，生活在這個物質橫流的高科技時代，我們應積極響應真善美，讓大地感受太陽的精華，讓普天下擁有陽光的光輝。

生活在高科技時代，時尚在召喚，請舉起手來，對它堅定地説“不！”

——後記