國小生讀後感《童年》
《童年》小説講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裏行間湧動着一股生生不息的熱望與堅強。下面是本站為大家整理的國小生讀後感《童年》,供大家參考。
國小生讀後感《童年》
高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書------《童年》。
這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小説從“我”隨着母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙是全書的中心人物,高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重,對文化知識的渴求,對美好未來的憧憬,富有正義感和同情心來寫的。
和高爾基相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那麼多的人甚至不懂什麼叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。
看了《童年》這本書,我受到了很大的啟迪。書中告知我們:要執着求知,不怕困難,持之以恆,積極的態度來對待學習。
國小生讀後感《童年》
童年,應該是快樂、幸福的,但高爾基的《童年》卻恰恰相反,沒有天真,沒有笑容,沒有活潑,受盡外祖父的虐待,卻從不抱怨,主角阿廖沙的堅強讓我感慨萬千。
書中形象地寫出了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父親老實,是個好人,但很早就去世了,阿廖沙被送去外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的人,兩個舅舅也同樣粗暴。阿廖沙在這個家庭中飽受虐待,經常被痛打的阿廖沙卻在外祖母和“小茨岡”的關愛下度過了他可怕的童年。
處在這樣醜陋的環境,我不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污,但這個世上不是所有人都如此醜陋不堪,外祖母撫慰了阿廖沙心靈上的創傷,而真正教他正直的是老長工格里戈裏,還有樂觀,善良的“小茨岡”也教會阿廖沙如何面對生活的艱難,雖然他後來被兩個舅舅害死了,但他的樂觀向上會永遠留在阿廖沙心中。
如此醜陋的生活都能度過,那內心該是多麼的強大啊!現在我們的生活已變得越來越好,但依然有人會自暴自棄,一遇到一點困難、挫折就想不開,甚至自殺。我們作為幸福的一代,有着幸福快樂的童年,更應該好好珍惜,做個積極向上充滿陽光的人。
國小生讀後感《童年》
我讀了高爾基的《童年》這本書後,感觸非常深。
主人公阿廖沙那麼小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了。其間,他被一些人欺負、嘲笑、歧視。他在船上工作完後看書時被監工發現了,監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負他、嘲笑他;凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背。這對於我們現在的同齡人來説,想必沒有一個人可以做得到,然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。所以,我非常的敬佩他。
依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走;人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧於心啊! 面對困難時,只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持着生活的勇氣和信心,難道我們不應該比他做得更好嗎?
國小生讀後感《童年》
童年每個人都經歷過,有幸福的,有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年,是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的裏度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
記得還有那次夏令營吧,在綠色學校裏,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服説説很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再。,洗到再來,衣服還是不成樣子,髒的地方還是髒,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
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