摘記的讀後感優秀8篇

為了從閲讀中獲得更多的體驗感，寫好讀後感是最為關鍵的，撰寫一篇讀後感可以強化大家對名著知識的領會，下面是本站小編為您分享的摘記的讀後感優秀8篇，感謝您的參閲。

摘記的讀後感篇1

前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，這一章給我的啟發最大。

蜘蛛，相信是我們多數人都認識的昆蟲，但它有一個很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實不然，大多數蜘蛛是無毒的，只有少數的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。

狼蛛的身手真敏捷啊!輕而易舉就把一隻土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰，有隻膽大的狼蛛衝出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊!

狼蛛不但捕獵技能超強，它保護自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的卵包在一個小圓球裏，隨身掛在它身後的絲囊上，即使在危險的時候，也絕不會拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽，讓小狼蛛儘早出巢。

小狼蛛出巢後，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇蹟般地活了下來。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會理會，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來，讓小狼蛛養成不依賴的習慣。這一點，我們的家長們應該好好地反思一下啊!

小狼蛛要與母親分離了，可它們不會依依不捨，幾百個兄弟姐妹各自與母親分別，到一個陌生的地方，建立自己的家庭。

大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛的!讓我們擦亮雙眼，認真觀察大自然中的神奇世界吧!

摘記的讀後感篇2

這個星期，我們學習了林海音寫的一篇文章《竊讀記》。通過學習我受益匪淺。

這篇文章主要講的是：作者林海音小時候很窮，賣不起書於是她放學後急匆匆的到書店，她從大人的腋下擠過去，在一排排花花綠綠的書裏，她的眼睛急切的尋找她要找的書，她怕被書店老闆發現，因為她常常光顧而從不購買，所以她要把自己隱藏起來，當書店的日光燈忽地亮了起來，她才發覺已經在這裏站了兩個小時了，她合上書，依依不捨的離開了，這時，她想起國文老師鼓勵她的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”讀到這兒，我能感受到，林海音強烈的求知慾望和對讀書的渴望。

我印象最深的是國文老師這句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”老師説這句話的意思是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人!

是啊，高爾基爺爺説過：“書籍是人類進步的階梯。”你不讀書增加智慧，豐富知識，怎樣做個健康的人啊!書是我們生命中的一部分，更是我們生命中最大的財富!

我們要學習作者林海音如飢似渴的那種讀書精神，她那時候想要一本書，都不是那麼輕易的能得到，但她卻那麼認真的去讀書，想盡一切辦法的去讀書。再想想我們現在的讀書條件，想要那本書就有那本書，真是自愧不如啊!

通過學習這篇文章，讓我感受到：只有好好讀書，我們才能有豐富的知識，有了豐富的知識，就像是有了無窮無盡的寶藏。

所以，我們要珍惜現在的生活，好好學習，天天向上!

摘記的讀後感篇3

今年八年級用的是新版語文教材，這是北大温儒敏教授和60多位資深專家學者研究四年多的智慧的結晶。《昆蟲記》被再次錄入為名著導讀篇目，肯定有它自身的魅力所在。

我重拾《昆蟲記》和孩子們一起沉浸到了法布爾內心的昆蟲世界裏，也不禁憶起往昔……

蟬，我們當地的方言裏面叫"借留"，在我的童年裏是再熟悉不過的昆蟲，但看了法布爾的《昆蟲記》，才知道，我對蟬的瞭解少之又少，其實少的是像法布爾那樣對蟬的細緻的觀察和了解，也其實缺少的是一種妙觀察的視野!

夏天裏滿是燥熱的時候，"借留"就叫得格外歡，我們這幫孩子們也玩得格外歡，不知是出於何種目的，我們總想把它們捉為己有。有的小男孩們把"借留"捉來用篝火燒熟了吃，説很香。不知我該不該算是一種遺憾，我一直沒有吃過，他們心目中的那香噴噴的"借留"。是出於這樣一種美食的誘惑嗎?好像有一點，但我的內心知道，不全是的。但又為何執迷去捕捉，到現在我也不得而知，也許是人類共有的那份貪婪所致，也許是對蟬的那份執着的愛戀所致。但也許當時的我並不知道，給予對方充分的自由才是愛的最高的境界，一味的束縛對方的自由，乃至剝奪他的生命，那不叫愛，那是一種傷害。

不得而知了，竟都不得而知了……

記憶中，蟬有時會停留在樹枝或者樹幹上，讀罷法布爾的《昆蟲記》才知道，蟬很有可能是在吸吮甘甜的樹汁。小時候，聽老人講過，蟬是以喝晨露為食物的，現在想想，老人講得蠻有道理的。即便蟬在享受美味，猛然靠近，也會把蟬嚇飛的。想要捉到蟬，最好的方法就是輕巧的靠近……捕捉……

不知是當時誰發明的捕捉工具，在竹竿一頭上綁上一個小口袋，口袋的口要是用金屬絲加工過的，要保持張開狀，蟬一飛，就套到口袋裏面了，這種"巧妙"的捕具，用來捉蜻蜓、捉蝴蝶也是可以的，我的切身體驗!

還有一種方法，就是用生麥子粒，放在口裏面嚼，嚼到只剩下麪筋的時候，把麪筋粘到竹竿的一頭，輕輕靠近蟬，把蟬粘到麪筋上，得以捕獲。當時我一直很納悶，也很懷疑麪筋的粘性，也是麥子是人吃的糧食，爸媽不讓我糟蹋吧，反正，在我的記憶中，這一招我就一直沒有用過，只是聽説而已。終歸我沒有嘗試，以後估計嘗試的機會也不會有了!

有時會有一隻兩隻蟬躺在地上，我會用手指去觸碰一下它們，不用費力捕捉就到了眼前，反而少了一份去捕捉時的那份欣喜。觸碰後，偶爾會有發出一絲聲響的，有的在微微顫動，卻一聲不響，確已奄奄一息。有的小夥伴説，不出聲的是"啞巴"，是母的，出聲的是公的。看到法布爾的《昆蟲記》我沒有找到答案來證實小夥伴的説法。

但我知道了，蟬是一個聾子，它聽不到這個世界的聲音;知道它得在地下至少兩三年的時間才能爬到地面，見到日光;知道它來到地面也只有一個夏天的時間;知道很多蟬還沒有享受一個夏天，剛一露出地面，還沒有完全實現那"金蟬脱殼"的華美變身，就被手電筒的光給射去了，進了油鍋，上了餐桌，理由是還沒有褪完殼的蟬的營養價值賽過一個雞蛋，就是賽過十個雞蛋，我也不會忍心吃的，蟬的一生多麼不容易啊!幹嘛那麼狠心的去剝奪它的那麼短暫的享受陽光的日子呢!

不過，即便人類不下手，蟬也難免會有"螳螂捕蟬黃雀在後"的惡運。生生相剋，相依為生的生態系統，何時也能來一個，互不相剋，彼此相生的華美轉身?那該會是多麼美好的世界!那該會是真正的人間天堂了吧!我滿心歡喜的期待着憧憬着那美好的不遠的未來……

我與蟬的故事已成往昔，童年的往事也已成追憶，此時的我想起了普希金的那句詩：一切都是瞬息。一切都會過去;而那過去的，就會成為親切的懷念。

摘記的讀後感篇4

靜謐的夜晚，書房裏紫色的枱燈發出柔和而明亮的光芒，此刻我靜靜地坐在書桌前聚精會神地閲讀着法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。

當我細細的品讀《昆蟲記》時，我陶醉了，原來昆蟲的世界有着無窮的奧祕！由此我知道了一些昆蟲的常識和生活習性：蝗蟲喜歡在陽光下面彈奏音樂，它們彈奏樂曲時是將自己的腿不停地抬高和放低，形成一種顫動來發出聲音。天牛幼蟲的時候沒有視覺也沒有嗅覺，甚至沒有味覺，他們要在裏樹幹裏面度過三年的童年時光，它們在沒有任何感覺能力的環境下成長着，並且要靠自己的智慧準備長大後如何逃生。

繼續閲讀發現還有更多精彩的內容，原來圓網蛛非常聰明，物理知識學得很好。它拉出來的絲很有對稱感，整個網絡蛛絲縱橫交錯，像一張有規則的太陽圖案，可以承載住較大的重量。並且整個蜘蛛大網都有黏性，憑着這種獨特的工具，圓網蛛可以待在網中點，坐等食物上網。

再往下閲讀，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是超羣的，並且它們有明朗而高昂的歌喉，夏天的夜晚，曠野的草地上經常能聽到蟋蟀用那飽滿而熱情的歌聲呼朋引伴，尋找自己生活的另一半。聽，蟬老兄正在樹枝上盡情的高唱呢！原來蟬為了能在陽光下歌唱五個星期，竟然要在地下“潛伏”四年才能鑽出地面。可，蟬這位“歌唱家”為了自己的歌聲更美妙動聽，硬是在胸部安置一種響板以增加聲音的強度，可就是胸部的這塊響板，佔據了相當大的體積，讓它的生命器官壓縮到最狹小的角落，看到蟬為了歌唱做出這種犧牲，我心靈被這可愛的小精靈給感動了。一段段栩栩如生的昆蟲景況，一個個妙趣橫生的故事展現在我的眼前，我彷彿身臨其境一般，進入了一個生動的昆蟲世界。

讀完《昆蟲記》我感受很深，原來昆蟲的世界也和人類的世界一樣，有着很多共同的地方。它們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇。它們為了出生，獲得食物、擺脱危險、反抗天敵、繁衍後代而與冷酷的大自然做頑強鬥爭。我從內心敬畏這些有靈性的小生靈！從它們身上我學會了要更多的關愛他人，關心集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，要勇敢而堅強的去面對。

摘記的讀後感篇5

?昆蟲記》是法國的著名科學家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時間，在非常困難與非常艱苦的環境下，仔細觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們為了生存和繁衍後代而進行的鬥爭，然後將他觀察到的寫成了這部好書。

讀了這本書，我由衷地讚歎大自然的神祕景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個角落，每一刻都發生着一個個動人的故事。瞧，那蜘蛛織的網來，比設計師設計的還規範；還有那黃蜂建造的巢，實在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。

當我讀完蟬的部分的時候，我更是感動萬分，為了那地面上短暫的三個月，它們要在那暗無天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對生命的珍惜呀！

我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蠍子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們餵食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。

看《昆蟲記》以後，我越發感覺人類要和自然和諧相處。我要學習法布爾勇於探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮鬥！

摘記的讀後感篇6

細細地品味完法布爾的鉅作——《昆蟲記》後，我深深地感歎道：這些昆蟲和人類一樣也要吃飯、睡覺，還要養育子女，啊太神奇了！這真是一個多姿多彩的昆蟲世界啊！這不都是法布爾勇於探索、樂於觀察的結果嗎？

是呀！正緣於對昆蟲的強烈興趣，法布爾不斷的忘我探索，用畢生的精力對昆蟲進行大量的觀察和實驗，才能使紛繁雜亂的昆蟲世界真實而形象地展現在世人面前，可見探索、觀察是我們在通往成功的道路上必不可少的工具！同學們，我們的目的是造福於當今社會，那麼我們一定要像法布爾學習，孜孜以求、鍥而不捨的去觀察、去探索，這樣，我們才可以去發明、去創造！觀察是成功的基礎，有一定的基礎才能去不斷拓展，可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。

我們的學習也離不開探索與觀察。比如，做數學難題時，就要有認真觀察和勤於探索的精神。就拿昨天來説吧，我做一道圖形數學題時，苦思冥想想不出來。但我不氣餒，還是認真觀察着示意圖，並在草稿紙上反覆演算着。很快，發現瞭解題的方法。以後再遇到這類題目時，我也不怕了！這不都是觀察與探索的結果嗎？

同學們，我們一定要向法布爾學習，從現在做起要勇於探索，樂於觀察!成功會向你招手的！

摘記的讀後感篇7

今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽為“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生。讀後我有許多感觸，也瞭解到了昆蟲們的各種習性。

這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什麼樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍後代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

在這本書中，我知道了一些平常我不瞭解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是慄棕色的，胸部呈現紅色，身上的花紋是環形狀的，邊緣還點綴這幾顆小紅點，如同穿了一條美麗的羣子。還有在這本書中我還了解到怎麼可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾瞭解到的事情，一隻如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，並且幾乎無一不漏，這讓我聯想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行得通的道理“弱肉強食”。

不僅瞭解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅固的東西。那你會問那屋子為什麼能住昆蟲的。讓我來告訴你其實，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。

在讀完這本書之後，我才瞭解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，和它們的生活習性，這些事情都很有我們人類好好學習的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質，還有等等一系列的事情。其實，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發明了直升飛機，以螢火蟲到人工冷光等等。可是，人類有時為了個人私利，而大量捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數量稀少，有的種類甚至滅絕，現在的蝴蝶谷已經不再那麼美麗奪目，充滿生機。

我們要保護昆蟲，要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重而不是隨意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探祕，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。

摘記的讀後感篇8

書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙。閲讀一本好書能淨化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。

一個寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫，照在我的書桌上，顯得十分柔和。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進了昆蟲的海洋，與書融為一體，不管時間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢吸引了我的目光。

讀了法布爾的《昆蟲記》，我似乎又成長了許多，我從一個害怕蟲子，討厭蟲子的小男孩兒長成了一位喜愛蟲子的人，甚至做成敬佩蟲子的“青年”。

從《昆蟲記》中，我認識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的蟋蟀……我也知道是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的眼光對待所有昆蟲。蜜蜂早出晚歸地採蜜是為了我們，是為了我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺並不是為了傷害人類，而是自衞；還有七星瓢蟲、蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這麼多姿多彩的世界嗎？長久下去，我們能好好地存活下去嗎？

因些，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福於我們的子孫和後代。