實用四年級優秀作文3篇 四年級實用優秀文集 : 精選好文,鍛鍊寫作!
這篇文章收集了四年級優秀作文,涵蓋多個主題,如家鄉、春天、愛與友情等。這些作文立意深刻,用語準確,可供國小生學習參考。無論是語文老師還是家長,都可以通過這些實用的優秀作文,幫助孩子提高寫作水平。
第1篇
有一次早晨,我很早就起牀了,想早一點到學校去上課。
我一起牀就開始穿衣服和褲子,然後刷牙,吃早飯。我把一切事情都準備好了,就叫媽媽快點送我去學校上學。媽媽説:“你一個人去上學,我還要睡一會兒。”我説:“我想要早一點上學,如果步行走着去上學的話那就會比平時都要晚到學校。還是你送我去學校吧!”最終媽媽還是聽我的話起牀了。我在旁邊催媽媽快點穿衣服……媽媽迅速地做着。
媽媽做好以後,就帶着我上學去了。媽媽開着摩托車,我坐在她的身後,用雙手緊緊地抱住媽媽的腰。媽媽立刻開動摩托車上路了。開着開着不知道什麼原因,摩托車熄火了。媽媽只好重新發動摩托車。可是,那摩托車開了不久就又一次熄火了。媽媽只好又一次發動摩托車,再向前走……就這樣,那輛該死的破摩托車開開停停,最後終於來到了學校。
我下了摩托車就往教室跑去。媽媽跟着我來到教室門前。然後,媽媽上前敲門。老師走過來開門讓我進去。我走進門,看到教室裏只少了我一個人,大家都抬頭看着我。我低着頭走進去坐到自己的座位上。這時,媽媽向老師解釋都是她不好,因為摩托車出故障所以才遲到。老師只是點了點頭沒有説什麼就繼續上課。
第2篇
歲月匆匆,花開花落,轉眼間,我已是一個十歲的國小生了。在我成長的道路上,充滿了媽媽的關愛,充滿了媽媽對我的支持和幫助,還充滿了媽媽對我無微不至的照顧。
不曾忘記,孩提時的我在媽媽手把手教漢字後,終於歪歪扭扭的寫了一個“大”字。
不曾忘記,在我剛上國小的時候,因為一道數學題做不出來而急得大哭時,媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時,是媽媽的鼓勵才使我重新樹立起信心。作文
每天早上起來,都會看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上,都會在書桌上看到媽媽特地準備的各種各樣的點心和水果。
有時,媽媽出於關心不斷嘮叨,我實在忍不住,就會向媽媽發一頓無名火,然後摔門而去,但事情過後,媽媽對我始終笑臉相待,謝謝媽媽!謝謝你的理解和寬容。
剛學會“走路”的孩子,在媽媽的幫助下,我穩穩的走在成長的道路上,這條路是由媽媽用汗,用淚,用自己的年華為我鋪成的,在我成長的道路上,由於有了媽媽,我才得以好好的成長,好好的走在成長的道路上。
在我成長的道路上,既美麗,又短暫,我要用有限的生命把握着無限的美麗,讓成長的道路上多幾分色彩,多幾分輝煌!我一定要用我的成績去報答媽媽!
第3篇
昨天下午,劉老師滿面春風的走進教室,大聲對我們説:“同學們,告訴你們一個好消息,明天教育局的領導要在多媒體教師聽我們的語文課,我們將代表整個車站國小接受他們的考驗,你們可要加油喲,為學校爭光。”聽到這振奮人心的`消息,同學們即高興又緊張。同時也為自己是四(二)班的一員感到高興、自豪。
今天,這激動人心的時刻終於到了。伴着鈴聲,教育局的領導走進教室。劉老師也精神抖擻的走上講台,同學們頓時坐直了身子。班長喊:“起立。”同學們刷的一下站起來,喊:“老師您好。”一節生動的語文課就這樣開始了。
課堂上,劉老師像個指揮家一樣,一會提出這個問題,一會提出那個問題。同學們爭先恐後的回答着。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵,把同學們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出,聲音昂揚頓挫。精彩之處老師手舞足蹈,既像演員又像導演,有時叫我們聯想翩翩,有時叫我們回味無窮,聽得我們津津有味。不知不覺一節課就這樣過去了。
望着劉老師離去的背影,我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優秀的園丁們,才能為祖國培養出更多更好的接班人。
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