童話故事的作文4篇 奇幻傳承:沉浸童話世界
童話故事是兒童成長中不可或缺的一部分,它們充滿想象力和教育意義,既能幫助孩子們理解道德價值觀,又能激發他們的創造力和想象力。本文將為大家提供豐富多樣的童話故事作文,幫助孩子們通過閲讀和寫作,培養思維能力和語言表達能力,同時享受快樂的故事之旅。
第1篇
一隻小海龜第一次出遠門,它在茂密的大森林裏迷了路。它爬呀爬,可怎麼也找不到回家的路了。
小海龜很着急,它抬起頭,望着黛藍色的.夜空,月亮姐姐在微笑,星星弟弟在眨眼。小海龜不再害怕,它想起了媽媽説的一句話:站得高,看得遠。
小海龜費了好大勁兒,終於爬上了一個“小山坡”,那兒有棵“小樹”,它想爬上去,找一找自己的家。呀!“小山坡”怎麼突然跑起來了呢?“小樹”也長高了許多。藉着月光,小海龜定睛一看,原來自己爬到了一頭小鹿的背上,它正回頭驚訝地望着自己呢。
“小鹿哥哥,你能幫我找到回家的路嗎?” 小海龜難為情地問。小鹿點了點頭,撒腿就跑了起來。小海龜嚇得把腦袋縮了回去,它覺得自己在飛,只聽見呼呼的風聲在耳邊掠過。
不一會兒,風聲停了,小海龜探出腦袋,它發現自己已經到了山頂。遠處,皎潔的月光下,一片平靜的大海出現了。小海龜快樂地叫道:“找到了,找到了,那兒就是我的家!”
第2篇
我的理想是長大當一個發明家,我想發明的東西有未來的冰箱、未來的空調、未來的電視、未來的風扇……當然也有未來的書本。
未來的書本是由納米最新技術造成的,小巧玲瓏,便於攜帶。書本的左右兩邊各有一個按鈕,上邊有一個滑輪。如果手裏忙不開,就按左邊的一個按鈕,它便會出來一對耳機,一個麥克風,你如果想聽什麼歌或聽什麼故事,就對着麥克風説:“我要聽xxx!”然後它就會播放出你要聽的`內容。
有了這本書,盲孩子們就彷彿看到了一個絢麗多彩的世界;有了這本書,老人們再也不會因為花眼無法閲讀自己感興趣的書;有了這本書,工作者再也不會為公務繁忙無時間讀書而煩惱。
看,幼兒園天真可愛的孩子們,他們來到新的生活環境,多麼不熟悉啊!只要有了這本書,孩子們就像吃了定心丸一樣,再不哭着喊着叫媽媽了.可省了幼兒園阿姨的心了!
怎麼樣,未來的書本神奇吧?可惜現在還不存在.我們必須好好學習,我相信這一定能成為現實!
第3篇
從前,有一頭小豬叫笨笨,因為長得很胖,他一直為自己的身材發愁。
一天,笨笨想減肥,所以它就擬了一個減肥計劃表。笨笨準備第一天去爬西山,笨笨説幹就幹。這一天,笨笨它吃得很少,吃完飯它自言自語:跑到西山再爬山,那這一天的運動量已經足夠了。笨笨跑到了南屏街,不一會兒就被臭豆腐吸引了,它很想吃,可是沒有錢,突然買豆腐的小孩不小心弄掉了一塊巨大的豆腐,笨笨直接吃到了豆腐。笨笨吃完就下午5點了,也就只好回家了。
小豬笨笨突然想到,不是聽主人説過減肥茶嗎?晚上,小豬到了主人家,走到廚房,它看到了減肥茶,喝了很多,也拉了一晚上的稀。早上主人上廁所的時候,嚇得人差點暈倒了。
彭垚姐姐評:這真是一隻貪吃的.豬啊,成天只惦記着吃,怎麼能減肥呢?
第4篇
忽然他們聽到了一陣腳步聲就以為是喳喳來了,就走到離腳步聲很近的地方。這時一隻大灰狼走了過來大叫:"抓住他們。抓住他們,要活的",跑出來三隻大灰狼將他們抓走了,他們也昏了過去。
當他們醒過來時發現他們被關在大牢裏,大牢裏有很多動物,喳喳也被抓來了。菲菲害怕的`説:"妮妮,我好怕。我怕被他們殺了"。"不用怕,我一定會把你救出去的",妮妮説,妮妮也害怕,但妮妮想呀想呀終於想出了一個好辦法。他讓大家一起聽:"就是……"大家一致認同。做好了準備,妮妮先讓小老鼠出去,因為小老鼠剛好可以從鐵門那兒鑽出去。小老鼠偷來了鑰匙,然後其他小老鼠一起幫助那一隻小老鼠將牢門打開。妮妮小聲説:"噓,別把飛狼吵醒了。"原來大灰狼在睡覺呢!
門打開了,大家都出去了。並且還明白了一個道理:只有團結起來才會勝利!
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