國小四年級暑假學習計劃3篇 "制定成功的國小四年級暑假學習計劃:幫助孩子開啟學習之旅"
國小四年級是學習的關鍵時期,暑假也是提高成績的重要時間窗口。為了幫助學生度過充實、有意義的暑假,制定一份針對國小四年級的暑假學習計劃是非常必要的。本文就向大家推薦一份簡單、實用的國小四年級暑假學習計劃。
第1篇
暑假將至,每個學生對於暑假生活的安排不盡相同,為了在暑假期間温故知識、獲得提高,為新學期的學習建立較好的基礎,大致包括以下四方面的內容:
分析自己的學習特點,人的學習特點是不一樣的:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師説一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。
1、可以和全班同學比,確定看自己的成績在班級中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來評價。
2、是和自己該學科成績的過去情況比,看它的發展趨勢,用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
正確的`學習目標能催人奮進,產生為實現這一目標去奮鬥的力量。
沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學習時光的極大浪費。
學習目標要定的適當:過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利於進步。
1、全面。安排時間時,既要考慮學習也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。
2、合理。找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間裏完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如複習一會語文,就做幾道算術題,然後再複習自然常識英語等等。
3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍後去做,較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。
第2篇
一、學習:完成暑假作業、複習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、複習英語單詞、練一些數學題。
二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。
三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優異的成績。
五、快板:繼續學習和練習好快板,比以前有一定進步。
六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的'房間,幫媽媽打掃家裏的衞生。
除此之外,有時間的話出門遊玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。
早上:6:30起牀;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;
上午:寫暑假作業(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;
中午:午飯後讀書1小時、午休1小時;下午:練習快板40分鐘、4:30—6:30游泳(游泳班結束後可自由安排);
晚上:晚飯後彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。
3、做家務:每週收拾自己的房間1—2次,並幫助家長收拾家裏的衞生1—2次。
第3篇
馬上就到暑假了,這個學期我的成績還算不錯。雖然要放暑假了我很開心,但在暑假我也不能完全放鬆。有很多同學暑假都去上了補習班,但我不想去。為了在開學的時候不落後與別人,我決定製定一個暑假的學習計劃,在暑假好好的努力一下。開學之後我就是五年級的學生了,很快就會到六年級,面臨畢業,所以我也應該要緊張起來了。
語文我的弱點就是在作文,一直以來分數都不高,所以我的語文成績也算不上很好。在這個假期,我買了幾本國小生作文大全,準備看看別人寫的作文,爭取學到一些東西。我也會在其中選幾篇背下來,轉化成自己的東西。我還買了一本教我們寫作文的書,準備邊看邊做筆記。在老師佈置的假期作業之外,我給自己佈置了三天寫一篇作文的任務,希望在假期結束之後,我能夠把作文寫好。
我也買了五年級上冊的試卷來做,先提前瞭解一下五年級的內容,不會的先留着,等上課之後再做。我會找一個本子,把我寫出來的答案寫在上面。等老師講完一個部分的課程之後,再做一遍,跟假期寫的`進行對比,同時也看看自己對這一部分知識的掌握程度。
這個假期我買了一套四年級下冊和五年級上冊的試卷,準備一邊掌握好四年級學的知識,一邊提前預習五年級的知識。提前預習我就能夠知道五年級上冊的數學對我的難點在哪裏,開學之後重點的學習這一部分的知識,有什麼不懂的問老師,一定要把這學期的知識都學會。
我還買了一本奧數的習題,雖然我沒有選擇上補習班,但是也不能比別人落後太多,所以我會自己在家做一些奧數的題目,不會的就讓爸爸教我。數學就是要多做題才能夠提高學習成績,所以我在完成暑假作業的同時也不能鬆懈學習。在開學之前我要把買的題目至少做一遍,不能像以前那樣只買不做。
英語我主要就是練習聽力,還有單詞的默寫、聽寫。雖然現在學的單詞都比較的簡單,但如果不花時間去記的話英語成績也提高不上去。英語聽力也是我的一大難點,所以在假期我要多練習聽力,聽力需要多聽,才能夠聽懂。
既然做了這個計劃,我就必須要執行,不然這個計劃就是沒有意義的了。同時我也會讓我的爸爸媽媽監督我,希望開學的時候我能夠不比別人差。
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