玩得真開心教案3篇 跟着玩樂學習:一個快樂而有效的教案
本文將分享一份名為“玩得真開心”的教案,旨在通過寓教於樂的遊戲體驗使學生在輕鬆愉悦的氛圍下獲得知識。該教案獨具創意,將遊戲元素巧妙地融入課堂教學中,讓學生在學習中感受到趣味性和互動性。
第1篇
2、在體驗,感悟,交流中發現遊戲中易出現的安全問題。
3、通過安全事例,認識到安全問題的重要性,懂得如何注意遊戲安全,提高自我保護的能力。
通過安全事例,使學生進一步認識到安全問題的重要性,懂得如何注意遊戲安全,提高自我保護的
體驗,感悟,交流中發現遊戲中易出現的安全問題並能自己敍述,使其知道在遊戲中出現危險狀況是知道應該怎麼做。
師:同學們,我們在互相問好中開始了今天的課堂,今天的課堂我相信會更精彩!
第2篇
教師:各色彩紙、線團、竹筷、圖釘、風箏、風車、飛機、反饋表、音機、磁帶。學生:製作的材料。
同學們,今天老師要和大家談一個你們最感興趣的'問題:玩。你們高興嗎?
春風今天是我們邀請的同伴,她特別喜歡我們班的學生,想和大家一起玩,你們歡迎嗎?那我們和春風玩什麼呢?
今天老師給大家帶來了禮物,你們想不想知道是什麼?生:想。出示風箏、風車、飛機。(生:高興、驚訝)老師特別想讓你和春風玩的高興些,那怎麼辦呢?
1、想一想,你自己做什麼?(討論自己做什麼,用什麼材料)
2、選擇工具自己親自動手製作玩具。(可以用自己準備的材料,也可以去老師那裏來領材料)這一活動時教師要特別提示一下安全問題,以免孩子們使用工具時受到傷害。(製作過程中教師放一些音樂,調節一下氣氛)。教師巡視時,如發現問題可以讓同學們停一下,互相幫助解決。生:風車立不起來?同學解決:線剪得短些。生:紙杯剪成條粘不住?同學解決:換換漿子,用手壓的時間長些。
3、製作基本完成教師帶領孩子們到户外去玩一玩,讓孩子們飛一飛,賽一賽。比一比誰的飛機飛得遠,風車轉的時間長。評出優秀小能手。(充分給孩子們玩的時間,然後再進行比賽)
1、交流感受:説一説,為什麼他的飛機的遠等?(查找自己的不足)生:我在疊飛機時把機翼折了一下。其他同學發言:老師我的飛機沒他飛的遠,但我的飛機在空中停的時間長。(鼓勵)在教室內靜止時飛機飛的遠嗎?風車轉嗎?生:不轉。
總結:今天我們玩這些玩具都和風有關。(扣題:我和春風一起玩)
第3篇
師:同學們,我們在互相問好中開始了今天的課堂,今天的課堂我相信會更精彩!
師:今天,老師的第一個問題是你們過週末回家的時候你和你的家人、你的夥伴都會玩些什麼?現在老師留給大家幾分鐘的時間思考。
師:聽了同學們的回答,我發現同學們的課外生活很豐富,大家玩的花樣也非常多!接着我們看看其他同學時怎麼玩的?
師:現在同學們打開課本第37頁,看看這四幅圖中的同學在玩什麼?這樣玩好嗎?
師:同學們回答的非常棒,這些同學的做法都是不對的。
師:玩是同學們最喜歡的事情,那麼怎麼玩才能玩得既開心又安全呢?生思考並回答。
師:想要玩得既開心又安全,首先不能玩火等危險物品,第二,不能影響到別人,第三,要注意勞逸結合,最後,記住要先寫完作業。
師:想玩大家可以自己製作。過週末的時候,大家可以利用家裏的舊箱子、礦泉水瓶子等東西製作。只有怎麼做,可以用爸爸媽媽的手機上網蒐集相關資料,自己比照着做,老師相信大家會比老師做得更棒!
師:現在每個同學的家裏應該都有一大堆玩具,而且很多玩具大家玩了幾天就不玩了,然接着買新玩具,最後家裏的玩具都沒有地方放了,那麼可以想辦法解決這個問題嗎?
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