學生文明禮儀演講稿3篇 "樹立文明禮儀之光——學生演講稿"
本文主題為“學生文明禮儀演講稿”,通過探討學生文明禮儀的重要性和影響,旨在引導學生形成良好的禮儀習慣,建立和諧的校園氛圍。通過演講稿的形式,探討學生應該如何在各個方面展現出文明的態度和禮貌的舉止。本文將為讀者提供一些實用且切實可行的建議,以期對學生的成長和發展起到積極的引導作用。
第1篇
文明是一個城市的標誌,文明是一個城市的代言詞。從市民身上就可以看出這個城市的好或差。我是江干人,我是多麼希望自己所處的江乾區,每個人都可以變得文明、有禮貌,給別人留下一個好印象。文明其實很簡單,有時僅僅只是撿起地上的垃圾,把垃圾扔進垃圾桶裏。這麼小小的一個動作,不經意間就能看出你這個人的素質,這個城市的素質。雖然現在的江乾區看起來並不是那麼的整潔,但我相信以後的江乾區將會越來越美麗,越來越整潔的!
文明不僅僅體現在動作上,還體現在一個人的語言用詞上。不要動不動就説髒話,就罵人,否則沒人會願意和你做朋友。相反,如果你態度和藹,十分謙遜,你的朋友就會很多。就拿問路來説吧,如果你十分有禮貌地問別人路怎麼走,那麼別人就會很樂意地告訴你。我曾看見過這樣一個故事:一個青年向一位老大爺問路:“喂,老頭!到育才國小還有多遠?”老大爺用枴杖在地上敲了敲説:“還有500枴杖。”“路只有論裏,哪有論枴杖的?”小青年不滿意地説。“論裏(禮),那你就應該叫我大爺!”看了這個故事,我當時就感慨萬分,“那個青年如果真要問路的話,那就應該文明有禮貌地問別人,而不是那般地不耐煩,不滿!”其實,語言也是一門藝術。在學習上,你遇到了難題,當你向別人請教時,你應該是十分謙虛,而不是顯露出一副不耐煩的表情,要不然誰會教你?在生活中,如果你遇到了困難,就你用這樣一種令人不舒服的語氣和態度,是沒有人會幫助你的。
在生活中,其實到處都有文明它與你的生活密切相關,它可以把你和大家聯繫在一起,讓你在人生的道路上結交到更多的好朋友。在你謙虛地向別人請教題目時,文明就會出現;在你有禮貌地向別人問路時,文明就在你的身邊;在你被別人幫助,説一句“謝謝”時,文明此時正笑眯眯地看着你;在你撿起地上的瓜果,扔進垃圾桶時,文明便會向你豎起大拇指……
那如何做一個文明有禮的江干人呢?首先,我們應該注意自己的着裝、外貌,不要邋邋遢遢的,衣服要整潔乾淨,讓人看得下去。然後就是,不要亂扔垃圾,你自己應該有公共空間意識,如果大家都沒有公共空間意識,你扔我扔的,那我們的城市會變得怎麼樣,那可真是不敢想象啊!最後一點,就是希望大家不要講髒話,在平常,自己的父母説話時會時不時的説一句髒話,在這種情況下,你要告訴父母不要亂講髒話,否則我自己也會説髒話了。文明是中華上下五千年的傳統美德,如果你真的喜愛自己所處的城市,那你是絕不忍心去破壞它。而我是江干人,我愛杭州,我愛江乾區,所以我是絕對不會去破壞它,我會好好地愛護它,讓江乾區變得越來越美。文明要牢牢記住:“講文明語,做文明事,當文明人。”我希望在我們大家的帶動下,杭州會變得更加文明,更加美麗,我們也會變得文明有禮。看!文明正笑眯眯地看着你呢!
第2篇
金風送爽,桂子飄香,我們期盼的20_北京奧運進入了倒計時,處處洋溢着喜慶的氣氛!同學們,少先隊友們,在這個激動人心的日子裏,我想問大家:作為一個新世紀的少先隊員,在迎接奧運會到來的日子裏,你將如何展現我們的風采?如何讓我們的學校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌?
我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿看,非禮勿動”開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人説,於細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到我們同學輕聲問候的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學向老師問候的時候,我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜,但我們能選擇文明!同學們,我們期待着文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國大地!
一花獨秀不是春,光靠少數人的努力是遠遠不夠的,讓我們共同努力,展現少先隊員的新風采,做好的東道主,塑造出我們中國人的新形象!在這裏,我以少先隊員的名義呼籲:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衞生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上,主動讓座。
同學們,行動起來吧!我們要從現在做起,當一名合格的學生,做一個講文明懂禮儀的少先隊員,為2008北京奧運獻上一份厚禮!
第3篇
學生文明禮儀演講稿精選 我們是新時代的國小生,是未來科技發展的接班人。所以要從小做起,養成良好的學習習慣和文明的好習慣。更重要的是培養良好的道德習慣,因為良好的道德品質是中華民族悠久歷史的傳統美德。要想繼承這種美德,必須從國小會做人,在國小生的日常行為中貫徹每一條規則。其中一個説:
尊敬老師,見面要敬禮,主動打招呼,用尊稱而不是直呼其名。
每天在學校,我們都會遇到很多老師,一些教語文,一些教數學,一些教科學,還有一些教音樂。我們不能叫出每個老師的姓。這時,我們可以禮貌地説:“老師好!”這句話,包括我們對老師的尊重,也代表着學生對老師給我們傳授知識的感謝。老師聽到這句深情的話會有多激動!
初級代碼最後一條説:誠實勇敢,不説謊,改正錯誤。短短十二個字,寫了中華美德骨幹中心,也有親身經歷。我記得是在我四五歲的時候。一天晚上,爸爸給我做了一頓飯,我想出去玩。爸爸讓我吃完一碗粥和一個煮雞蛋再下去玩。粥吃完了,我還要吃一個雞蛋,你到底要不要吃?我開始懷疑。這時,我好像聽到朋友叫我去地板下玩。於是匆匆吃了幾個雞蛋,放在鐵鍋後面,跟爸爸説吃完了,然後出去玩。回來看到父親陰沉的臉,知道自己又犯了錯,就低着頭等着批評。過了一會兒,爸爸問我:“你吃完了嗎?”我心裏突然一驚,啊,壞了,讓爸爸去找。“世界上最可恨的就是説謊。撒謊比偷東西更糟糕。你小時候對社會撒過謊。沒有你的未來空間!”父親的話激勵了我,我下定決心要改掉這個壞習慣。
中華美德無窮無盡。我們要從國小開始,循序漸進,成為守法的好少年!
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