中學生暑假學習計劃3篇 「聰明的暑假:打造高效中學生學習計劃」
中學生暑假學習計劃是每年暑假中學生們必備的一份計劃書。通過制定合理的學習計劃,不僅可以充分利用暑假時間,還可以提高學生的學習效率和綜合素質。本文將為大家介紹中學生暑假學習計劃的制定要點和具體內容。
第1篇
11:05--- 11:50閲讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文範文等】
---------半小時自由時間【閲讀,體育活動,或娛樂】---------------------------
15:50---16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單週)【英語訓練→完形填空,閲讀理解等】(雙週)
16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯後---21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,並背單詞或古詩古文等
注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。
制定嚴格的預習計劃,然後堅決實行之。計劃的落實以自學為主,要儘量地自己看懂;不會的要做出標記,等以後解決,或詢問他人馬上解決。預習新課要儘量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上。
對以前學過的舊知識必須時常複習,要用10天左右的時間來複習舊知識,複習時儘量採用目錄回顧法,對不會的知識儘量摘錄下來,留待以後在複習時作重點複習用。
3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文,養成自覺修改文章的好習慣。
6、堅持練字。每天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。
1、學習累了之後,要幹力所能及的活,如:打掃衞生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的`其它事情、社會調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質,不斷完善自己,讀些勵志的書籍。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
4、制定幾個旅遊計劃,體驗大自然的美好和其它想探索的世界
第2篇
會考並不是結束,而是我近十年學習生涯的又一個開始。大學聯考是我學習裏的頭號大敵,而這之前,我首先要做的,就是在三年的高中學習裏努力進取。
大學聯考前的這一個暑假,我就要開始我的學習,而不應該把時間浪費在娛樂裏。很多時候,學習比的就是誰更加認真,更加刻苦,我並不是什麼天才,天才尚且需要拜百分之九十九的努力,那我就要付出百分之一百二的努力才能追上他們的'腳步。
暑假裏,我首先要做的是報名一個學習輔導班,提前開始高中的學習。通過從鄰居家的姐姐那得來的課本,我對高中學習的內容有了一個大概的瞭解。只靠我自己學習,是遠遠不夠的,所以需要其他人的指點,因此報名一個輔導班是很有必要的,而且輔導班的學習是比較系統的學習,而因為我的數學方面比較弱勢,所以這個輔導班學習的科目,就定為數學了。
化學和物理這兩科屬於理科的類別,是我的弱項,但我已經決定好在高中學習文科了,因此這兩門科目暫時以能考到85分為目標進行學習,不會花太多的時間在這兩科目上面。
以高中即將區分文理科來看,我在文科方面的學習還是非常不錯的,尤其是百科之母語文。高中的語文學習和國中比差別並不是很大,高中的語文更像是國中語文擴展開來,不過也許是因為高一上期和國中有所接軌,考慮到教學難度,一開始並不會讓我們學習比較複雜的知識。
英語是我的強項,國中的英語,幾乎每次考試我都能拿 0分以上,所以我很有自信能夠在高中把英語學好,但是我也不能因此而小看英語,所以我將每天花費一個小時的時間去記憶並背誦英語單詞,單詞記憶的越多,對學習就更有幫助,就像語文一樣,認識的字越多,越能幫助我們理解文章。語法也是非常重要的,但是語法的學習並非記憶就能夠解決,而是需要大量的練習,從中找到規律才行。
歷史和政治這兩門是比較麻煩,要學習好,只能靠多讀多記。所以我覺得每天下午花三個小時來學習這兩門科目,複習鞏固一下國中的歷史政治,並提前學習高一的內容,買一些課外輔導書做題目,通過練習而進行學習。
大致上的安排為,早上一個半小時的數學輔導班,然後是一個小時的英語學習。下午則是三個小時的歷史與政治的學習,並抽空看一看高中的語文課本,晚上的時候花一個小時進行物理和化學的學習。這將會是一個忙碌而充實的暑假。
第3篇
暑假來了,經歷過一個學期的學習,孩子們終於迎來了不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業的兩個月。
但是,你知道嗎?每一年的暑假,每個學校、每個班級,總是會有一些學生脱穎而出,讓人有“士別三日,刮目相看”的感覺。所有的學霸都曾經提到:“國中每個學生的基礎差距不太大,但假期一定是學生”偷偷“變優秀的好機會!”
暑假過後,小升中的學生就開始進入國中階段學習。面臨新學校、新老師、新同學,準國中生將會產生不適應。
首先,國小與國中相比,學科知識跨度大,學習能力轉化難度大;其次,很多學生都容易產生情緒上的波動或心理上的壓力。以上的各種不適應,有可能導致學生生理與心理髮展不均衡的嚴重後果。建議準國中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外,更要做好心態的調整。
教育專家發現,一些本來在國中成績 優異的學生升入高中後,成績卻變得平平;相反,有些學生在國中成績一般,到了高中後卻一躍而成了優秀生。這到底是什麼原因呢?經過長期研究,教育專家得出一個這樣的結論——是“銜接”出現了問題。
初升高,實現從國中生到高中生的角色轉變,在轉型過程中,學生會出現很多不適應。高一九門功課同時學習,課程量的增多,致使學習壓力增大,對知識點的銜接要求更高。高中階段老師對學生的關注相對於國中來説要少一些,致使學生心理銜接未能做好,這也是升入高中後成績下滑的一個重要原因。
八年級是國中階段最關鍵的一年,這段時期處於七年級的放鬆和九年級的緊張中間,如果不能很好地處理好學習與玩的關係的話,無疑會對九年級的學習造成不利的`影響。在課程上,八年級還新增了一門物理,對於學生來説,如果無法入門,對於以後物理課程的學習會形成很大的障礙。
八年級是一個分水嶺、一個跳板、一個承前啟後的重要階段,所以,準八年級學生的暑期學習計劃中,有一個很重要的目標就是鞏固舊知識,提前預習新知識。
對於準九年級的學生來説,這是國中階段的最後一個暑假。學生更應該有效地進行安排並調整好自己,以便下學期開學能以最快的速度進入正式九年級的學習狀態。準九年級的學生面對即將到來的中大學聯考壓力,暑假打好預備戰最為重要。
在暑假這段時間裏,要對以前所學的內容來一次全面掃描,歸納出自己含糊不清、一知半解的章節,並有針對性地進行鞏固強化;提前瞭解、熟悉會考考綱,通過對考點的梳理來確定自己掌握不紮實的內容,制定針對性學習方案,抓住考點做針對性複習。
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