成績國中作文3篇 《超越成績:國中作文的價值與意義》
國中作文作為學生語文學習的重要組成部分,對於學生的語言表達能力、思維邏輯能力和文學素養的培養都有着不可估量的作用。成績優秀的國中作文不僅僅是語文學習成果的體現,更是學生綜合素質的展示。在這裏,我們為大家蒐集了一些優秀的國中作文,分享給大家,幫助大家提升寫作能力。
第1篇
成績下來了,“幾家歡喜幾家愁”。今天的愁家卻是我。覺悟後的悲哀,只深深將自己葬了。我一直這樣安慰自己,卻仍舊滿腹憂愁。燈熄了,我仰望星空,點點繁星熱鬧了整個天空,不禁想起了十歲那年的同一個夜空,同一個心情……
前天的試卷,我已知道做得不好,但沒想到那個震撼的數字是72。
放學了,我拿着考卷準備讓奶奶罵我一頓。平時都只能考80分左右,奶奶並沒什麼反應,我想奶奶應當不會生氣。但我仍舊憂心忡忡。
到家了,我把考卷拿給了奶奶。奶奶望了望我,搖了搖頭,唉聲歎氣地走到卧室裏。此時,淚珠竟溢出眼眶。我不懂,難道我不該高興嗎?為何而哭呢?我抑制不住了,放聲大哭起來。難道,奶奶對我已不在抱有希望了,放棄了我?我不要!山頭獨立,宇宙只有我一人佔了麼?奶奶,您為何不來安慰我?
獨自一人邁着憂傷而沉重的步伐來到屋外。希望和煦的微風,能帶給我一絲安慰。我抬起頭數起夜空中的繁星,這才發現它們不斷地在重現微笑。我又何嘗不是呢?憂愁來了,快樂還會遠嗎?只要我考好了,奶奶和我就都會開心。
奶奶,雖然我不知你是否已恨我了,但“你知道,你愛惜,花兒努力地開;你不知,你厭惡,花兒努力地開。”我想,只要我開出了絢麗的花朵,你的回憶便會抹去那段悲哀。
在無人關注的角落裏,我寂寞而刻苦地學習着。希望能夠有一天,能夠衝破心靈的極限。
我怎能被一次的失敗而打垮呢?下一次,便是我的舞台!
第2篇
今天,我期待已久的月考成績終於發下來了。老師對我們説,她不會將成績公佈在班級裏,想要知道成績的同學可以去辦公室裏面詢問她。但有一個要求,就是兩天之內必須所有的同學本人去辦公室問成績,並且還要針對每一個同學的成績,對每一個同學進行私下的“密談”。(就相當於給某個同學談話……)
得知了這個消息以後,同學們便在教室裏炸開了鍋。我仔細聽着每個同學談論的內容,總結來説就是——班級裏個別學習成績好的對成績很是期待,而絕大多數同學都不敢去辦公室,想讓那些學習成績好的同學幫忙詢問。但這樣也不行,畢竟老師説過必須要本人去才可以。總之,什麼辦法都行不通了,那些同學也只能硬着頭皮自己去辦公室詢問了。
下課後,便有一部分同學趕往老師的辦公室。不過老師的要求是隻能有一個同學進入辦公室詢問成績,所以辦公室門前便排起了長隊。而每個同學的臉上都有不同的神情——成績好的“學霸”們都滿臉自信,有説有笑的;而成績較為不好的同學們的表情大都很凝重,彷彿一個即將上戰場的士兵,“生”和“死”就在一線之間。
拍了近十分鐘的隊,終於輪到我了。我進入了老師的辦公室,老師則在手機裏面找到了我的成績。這次的成績總分為621分,相比於上次開學進步了近百分。不過遺憾的是我並沒有進入前五名。老師對我説:“你的生物、英語和語文都很不錯,但數學、政治和地理一定要加強。這些科目成績拉低了你的年級排名和總分。”老師講完之後,我便離開了辦公室。
這次考試的成績總體還算是不錯的,但是還是有很多不足之處,以後一定要加以改正。
第3篇
窗外,天空烏沉沉地耷拉着臉,陣陣寒風夾着絲絲小雨,卷着落葉飛舞,更顯蕭瑟。幾隻鴿子在天邊一圈圈巡飛着,我的心也一點點扣緊。“真不知道成績會如何呀?”我不禁哀歎,此刻我的心情只能用“聽天由命”來形容。
不管我以什麼樣的心情迎接,該來的終歸要來,發試卷的時刻還是悄然而至。一個,兩個,看着左鄰右舍紛紛拿到卷子,我的仍然無影無蹤。“怎麼回事?還沒有到我!”我一邊嘟噥,一邊在心裏默默祈禱着:“不要差,不要……”。“馮海容,你的”。啊!我急切地一把抓過試卷,沒有謄寫成績,我又多了一份煎熬!3分,1分,居然錯了那麼多!88分!這個成績讓我大吃一驚,不可能!不會的!我一定是弄錯了,再算一遍!我一遍遍將這些簡單的個位數又加又減,內心只是不想面對那個事實。試卷上一個又一個叉號如同一把把利劍,一下又一下刺入我悲傷害怕的心房。真是晴天霹靂,88分!我欲哭無淚,望着窗外的行道樹,昨天還如金髮碧眼的外國姑娘,一夜風疏雨驟,美麗、嬌嫩的枝葉已七零八落。一切美好的事物總是轉瞬即逝,花謝了可以再開,春天去了可以再來,美好的機會卻失不再來,把握不住只能放棄,許多意想不到的機遇與可能就化為虛無的泡沫。
那麼,為了有更多可能,我們是不是在做任何事時都要做出充足的準備呢?機會是留給有準備的人,天上掉餡餅的美事少之又少,世上的一切都是公平的,種瓜得瓜,種豆得豆,只有付出百分百的努力才會收穫成功。與其沮喪傷心,不如從現在開始努力吧!
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