有關幼兒園中班遊戲教案2篇 中班遊戲教案:創造夢幻啟蒙旅程
本文主要介紹幼兒園中班適宜的遊戲教案。遊戲教案對於幼兒園教育有着重要的意義,它可以讓孩子們在遊戲中學習,不僅增強了孩子們的學習興趣,還可以提高他們的動手動腦能力,有利於其全面發展。
第1篇
1、能進行單腳跳與雙腳向前跳,鍛鍊幼兒腿部肌肉力量,增強幼兒彈跳能力。
二、展示1、2號房子,幼兒探索房子的跳法(單腳、雙腳跳)
師:小朋友,你們以前有玩過跳房子的遊戲麼?跳房子好玩不?你是怎麼玩的?跳房子是我們民間很早就開始玩的一個遊戲,包括你們爸爸媽媽小時候,還有老師小時候最喜歡玩的遊戲。
三、展示3、4號房子,幼兒探索不同房子的玩法(單雙腳同時配合跳)
師:剛才你們跳的真好,很多人都是一口氣連續單腳或雙腳跳過1、2號房。現在老師要給你一個新的挑戰,3、4號房子結構比較難,看你們是怎麼玩的?(幼兒交流新的玩法)
鼓勵幼兒單腳與雙腳同時合作,順利跳玩提供的房子。
四、遊戲“小精靈”出動。幼兒自由探索跳房子的不同玩法
幼兒嘗試用自己喜歡的方式在四所房子的玩耍,跟同伴自由討論玩法,並進行簡單比賽。
師:你們這些在房子跳來跳去,像一個個小精靈一樣。現在請小精靈們在這四房子中自個玩耍,你的方法可以跟別人不一樣哦。
五、增加遊戲難度,出示沙包共同遊戲跳房子新玩法:
師:小朋友們,跳房子有很多種玩法,剛才老師看到有很多小朋友能想出不同的玩法,但是除了你們剛才想出來的玩法外,老師這還有一個很好玩的方法,現在請你們認真邊聽邊看老師是怎麼玩的。每組從第一人開始輪流玩,先將沙包扔至第一格,然後雙腳跳入第二三格,再將沙包跳至四、五……以此類推,到第七格時轉過身來逐個往回跳,直至跳到二三格彎下腰撿起沙包,完成第一次幼兒,接着遊戲繼續。
2、規則:跳房中,腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準至相應的數格內,算失誤,換另一人繼續遊戲,以先完成的一組為勝。
幼兒園跳房子游戲教案中班,跳房子是一個比較古老的遊戲,一直流傳在我們的童年,現在,孩子的童年也被這個遊戲佔據了,它可以鍛鍊孩子的平衡能力,讓孩子身體健康,全面發展。 3 幼兒園跳房子游戲教案中班:《跳房子》遊戲活動
1、發展幼兒投準,單腳跳躍動作,增強幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。
教師帶領幼兒一起進行熱身活動,如;模仿操,慢跑等,儘量把幼兒的身體活動開。
2、教師向幼兒介紹遊戲的名稱,並向幼兒講解和示範各種玩法。
遊戲規則:1、幼兒在玩遊戲時,如果沒有按照規定順序踢跳,判為失敗。
2、在跳房子過程中,腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
玩法 : 幼兒站在第一格線外,將小沙包透進第一格,跨進第二格單腳跳進第三格,雙腳跨進第四第五格,然後單腳跳進第六格,再雙腳 跨進七八格,單腳跳進第九格,跳轉身後再依次返回至第二格時,單腳站住並用手撿起小沙包,跨出第一格,然後再將小沙包投進第二格,如此依次進行,以不許犯規少犯規,並先跳完者為勝。
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極,好的幼兒,讓幼兒在玩遊戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,表現不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表現得更好等,使其他們能在活動中活躍起來,以培養他們對體育遊戲活動的興趣。
第2篇
3、練習在寬15——20釐米的平行線中間走、跳躍、做模仿動作。
2、教師:我們也一起去參加一個動物狂歡運動會好嗎?
從起點到第一面小旗的路上,用雙腳併攏跳躍前進的方式行進;
到達紅色小旗處,改換成雙手握着腳裸走步的方式行進;
到達黃色小旗處,改換成單腳連續前進跳的方式前進;
到達藍色小旗處,快速跑回起點,用右手拍擊第二位小朋友的右手後,站到隊尾,
教師與幼兒坐在地上,拍拍肩,錘錘腿,清輕鬆愉快的進行放鬆運動。
1、學習使用交接棒進行接力跑,發展大步跑的技能。
2、在遊戲中初步培養團隊合作的精神。活動準備:接力棒,足夠大的場地
1、幼兒進行隊形、隊列練習,由一路縱隊走成六路縱隊,站成做操距離。
練習:立正、稍息、原地踏步等動作,訓練幼兒遵守規則意識。
2、引導幼兒跟着老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然後再走成一個大皮球,然後在走成六路縱隊。
3、複習徒手操,重點引導幼兒學會節奏快的做操同時,要學會動作做標準。
小朋友看看,這是什麼?(接力棒)它是做什麼用的?引導幼兒猜測並回答。
教師請兩名幼兒上來做示範,並講解接力賽的使用方法。
教師小結:在跑步時,一個小朋友拿住接力棒的下部,傳棒給前面小朋友的時候,前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續往前跑,再傳給小一位小朋友。
3、教師將幼兒分成四人一組站成一路縱隊,其中每兩個人約隔2米,從最後一個小朋友開始傳棒練習接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候,最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最後使傳棒練習繼續進行。
剛才我們已經學會了傳棒和交棒,現在我們要在跑道上學習接力跑,小朋友看,跑到上有四個接力點,在每個接力點上都站一個小朋友。
5、幼兒分成兩隊站好,老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置,並給幼兒指點終點線的位置。
6、我發現每個小組都做好了充分的準備,現在我們就來進行接力跑比賽,請每個選手在自己的位置上站好,聽好發令,當哨聲響起時,第一棒選手馬上要迅速起跑,最後一個選手在衝過終點線,哪一隊先衝過終點線,哪一隊就獲勝,如果中途掉棒,那麼這一隊就要回起點重新跑。
7、幼兒開始進行比賽,教師發令,並在最後公佈比賽的結果。
教師帶領幼兒整理隊伍,簡單講評活動情況,表揚動作做的漂亮,姿勢正確的幼兒,帶幼兒放鬆身體。
小朋友鍛鍊的累了,我們一起拍拍手,擺擺頭、扭扭腰、甩甩手臂好嗎?一二拍拍肩、三四拍拍腿、
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