親子讀書心得範文2篇 親子共讀:萌寶與書籍共舞
本文將為大家帶來一些關於親子讀書心得範文的精彩分享。親子讀書是現代社會中備受推崇的一項教育活動,不僅有助於增進親子關係,還能培養孩子的閲讀興趣和批判思維能力。通過這些範文,我們可以感受到親子讀書所帶來的樂趣、感悟以及對孩子成長的深遠影響。無論你是正在尋找親子讀書啟示的父母,還是對親子讀書有所興趣的讀者,本文都會帶給你全新的閲讀體驗。
第1篇
最近女兒推薦我讀一下《魯濱遜漂流記》,這是一部流傳很廣,影響很大的文學名著,主人公魯濱遜十分樂觀,充滿了鬥志,體現了自我奮鬥的精神,他的創造性勞動及成果也體現了人類智慧的無窮魅力。如果一個人遭遇困境,而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀,而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神,遇到困難我們不能低頭,而是要堅強的與命運作鬥爭,在逆境中成長,用自己的智慧與勇氣逆轉困境,這是我閲讀完小説《魯濱遜漂流記》所能體會到的。
魯濱遜是資產階級冒險家的代表,現代社會極少有這種行為了,但他的精神是永恆的。女兒今年馬上要參加升會考試了,很快要離開父母身邊去開始獨立的學習,獨立生活,將來更要獨立的工作。我在想現在的應試教育,不可避免她在校依賴教師,在家依靠家長,怎樣培養自立的精神呢?日本教育孩子有句名言:除了空氣和陽光是大自然的賜予,其餘的一切都要通過勞動才能獲得。在這一觀念指導下,許多日本父母在教育孩子學好功課的同時,要求他們利用課餘時間做些力所能及的家務,到外面打工掙錢。
德國一貫重視培養孩子“勤奮、正直、可靠、樂於助人、作風正派”等品格。因此,父母們從不包辦孩子的事情。他們將子女視作獨立的個體,給他們空間,讓他們獨立地去完成自己應該做的事。譬如,在孩子一週歲左右,父母就鼓勵他們自己捧着奶瓶喝牛奶,喝完了,父母還向孩子道謝並加以讚許。隨着孩子年齡和能力的增長,父母再引導他們完成一些更難的事情。
我認為學校對學生的培養,不要老盯着成績,不要讓學生太“舒服”地學習,要製造一些“困難”去要求學生去克服;家長也不要太“愛”孩子,一定要她長大。假期我有時讓她獨自坐公交車到祖母處,雖然心裏是比較擔心,但我還是對自己説,現在有什麼突發事件可能父親還能處理,但她總有一天要自己生活的,現在正是鍛鍊的機會。而正如我預料的那樣,她成功了。
第2篇
首先感謝牛老師幫我們選了內容豐富的課外書目,孩子非常喜歡聽,讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這麼大的好處,上幼兒園時的她認不幾個字,我也沒怎麼給她讀過故事。上國小之後,聽牛老師講了讀書的重要性,並時常提醒激發我們家長和學生的讀書興趣,例如:寫反饋條、換書蟲卡等等,這讓我們一直堅持讀了下來,上國小半學期下來,童話故事書已基本能自己讀下來,有時還讀得津津有味,有時我認為較難的字她也能認讀下來,以至於某時我都懷疑她的能力。這些成績是老師在學校裏教育的成果,我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧!
假期還有六天就結束了,回憶假期親子共讀,我雖然忙了一些,但讀書堅持的還算不錯(自我感覺),老師佈置的.6本讀書作業已提前完成。一天可以不寫作業,但不能不讀書。有兩次晚上十點鐘客人走了,我們也還要堅持一個小時的讀書,平時週末我有空的時候就多讀一些,彌補一下平時上班時的空缺,有時能讀一個上午或一個下午,她總是聽得不厭其煩,還不斷地問一些問題,總是能把我難住,這時候我才發現自己學的東西太少太少。我讀完之後,她自己覺得好聽的篇幅總會不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業,我先給她讀了一遍寫給內容,她就問:為什麼出了城門往東走,不往西走?往正東是什麼意思?為什麼是青菜不是水果,為什麼打紅了辣椒,不是打紅了蘋果?葱為什麼抱着銀杆槍?蓮藕為什麼上爛泥裏等等?讀《如果我是一片雪花》,她改寫的詩如下:如果我是一片雪花,我飄落到時什麼地方去呢?飄到太空裏,去看看外星人,和他們一起玩耍,飄到書本里,變成一個書蟲,天天讀童話,飄到媽媽的臉上,輕輕地把她的皺紋撫平。
讀書作業雖完成了,但其它作業完成的不好,由於我跟不上,作業基本都是她自己做的,不夠認真,總得擠出點時間看電視,過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業昨天剛發給老師,也落後了。個別作業還未完成,我們趕緊補上。
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