教室作文錦集4篇 默寫青春,傳遞智慧:珍藏課堂文集
《教室作文錦集》是一個以收集優秀教室作文為目標的網站。通過展示學生們在教室中的精彩文筆和獨特思維,我們希望激發更多學習者的寫作熱情,並提供一個互相學習交流的平台。不僅記錄了學生們在課堂上的點點滴滴,更傳遞了教育的温暖力量。
第1篇
同學們,你們應該都有自己班的教室吧?想知道我們的教室是什麼樣子的嗎?那就跟我來吧。
走進教室一看,黑板擦得乾乾淨淨的,昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染,準不扣分。
先走到講台的左側,那裏的一張海報上有許多數學明星的照片,他們都是在數學課上發言積極,上課認真聽講,課後作業寫得工整的。怎麼樣不錯吧?
再來到講台右側,那裏有一個班務角。這裏面是記錄作業完成情況的,每個人應該扣多少分,加多少分,記錄得清清楚楚,一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫,這對於得到貼畫的同學來説是一種榮譽。
走進教室後面,這裏的小精靈特別多,都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊。看!那些小貼畫得的多的.小精靈高興得不得了,好似在對其他小精靈説:“你們瞧!我最棒。”那些得貼畫少的小精靈好像在説:“那有什麼了不起,我肯定會追上你的。”最後只剩下默默無聞的貼畫小精靈沒發話,它們在心裏想:“我要加油。”
後面的的牆壁上方有幾行大字,全是名人名言,比如,“書是人類進步的階梯——高爾基。”每次我看到這些句子,就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景,我暗下決心:“一定要向他們學習。”
第2篇
“嗡嗡嗡”數學課上,我的耳邊忽然響起了一陣奇怪的聲音。我抬頭一看,原來是一隻馬蜂來到了教室。
這隻馬蜂身穿一件黃黑相間的“鎧甲”,兩根天線似的觸角豎在腦袋上,特別神氣!最引人注目的,卻是它的超級武器——一根又細又長的毒針!它似乎注意到了我在盯着它,便在我的頭頂上方盤旋起來。
我的心頓時提到了嗓子眼兒,心中默默祈禱着:“馬蜂啊,請你快點離開吧,千萬別落到我的`頭頂上呀!”可是,馬蜂似乎知道我心裏在想些什麼,竟然“膽大包天”地落到我的頭上!我頓時嚇得一動也不動,生怕馬蜂“買一送一”,再在我的頭上留下個“大燈泡”!我的同桌看到後,嚇得尖叫起來,馬上坐到了離我“十萬八千里”的地方。數學楊老師看到馬蜂后,連忙把馬蜂趕跑了。
我鬆了一口氣,心想:馬蜂應該離開教室了吧!想到這裏,我高興了起來。可是沒高興多久,我又看到了那個熟悉的身影。只見它先在空中翻了個跟頭,做起了“馬蜂式廣播體操”。它一會兒飛到這個同學的頭頂上,一會兒又去另一邊兒湊湊熱鬧。隨着“演員”的飛舞,一陣陣尖叫聲不絕於耳。“演員”聽到尖叫後,表演得更賣力了!不過,我們這些“觀眾”可都是提心吊膽的,生怕自己大難臨頭!
馬蜂在我們的教室“表演”了一陣子後,終於離開了,我們提着的心也可以放下了!
第3篇
我們的教室坐北朝南,前後各有一扇大鐵門。推開前門,首先映入眼簾的便是那塊老師經常在上面板書的長方形大黑板,正是這塊大黑板,讓我汲取了無數的知識。黑板的一角掛着朱老師平時用來畫圖的三角板。黑板右邊的牆上則張貼着同學和老師的作息時間表和課程表等表格。
黑板的正前方就是老師平時放書和教材的講台了。每天的值日生都會把講台擦得一塵不染,講台上整齊的擺放着黑板擦、教鞭、粉筆和一盆外形奇特別緻的仙人掌。
講台的前面是四組擺放整齊的課桌椅,桌面很乾淨,沒有“三八線”之類的東西。教室的西面牆上也掛着一塊同樣的大黑板,不過,這塊黑板是用來出黑板報的。每個月章涵玉都帶領同學們出精彩的黑板報。黑板報的左面是衞生角,那裏擺放着拖把、掃把等勞動工具。正上方牆上掛了一個漂亮的.電子鐘,這個鍾陪伴我們度過在教室裏的每一分,每一秒。鐘的兩邊依次貼着八個鮮豔的大字:“説普通話,寫規範字。”
教室的兩側各有三扇窗户,窗户邊的牆壁上貼着《弟子規》中的一些片段。東北角本是大家的圖書角,但是非常遺憾,如今已經變成了“植物角”,擺滿了一盆盆綠色植物,淨化着我們身邊的空氣。
就是在這個充滿了書香味的教室裏,我每天讀書、寫字,與同學們交流、討論。
我愛我的教室!在這裏,我不僅學到了很多對我有用的知識,還明白了很多做人的道理。並且這裏有我的朋友,我敬愛的老師,我在這裏的每分每秒,都是無比快樂的!
第4篇
“有人的手錶不見啦!”劉笑維在教室裏喊道。cindy説:“嗯,我的手錶不見了。”joy接着説:“我的手錶也不見了。”這時男生們也開口了:“我的ak47也不見了啊……”我們立刻展開調查。
一回到家我就開始想這偷東西的`人肯定是外來人,國小生偷東西又有什麼意義呢?我們先研究作案時間。
今天是週五,體育課是第三節課,還有一節上午大休息,另外還有午餐和中午大休息。這些時間教室都沒人。還有一個經典課,我們去了e班。我懷疑了這幾個作案時間,然後逐個進行排除。
上午大休息是第二節課後面的20分鐘,不可能有人來偷我們的東西因為大休息有人在教室執勤。體育課是第三節課,但是我們是第四節課的時候才發的書包掛件。所以作案時間只可能是午餐、經典課或者中午大休息。可是又出問題了,中午大休息應該是有值日生、學習委員和衞生委員在教室,所以肯定沒有人能隨便進教室。這樣只剩下經典課和午餐時間有嫌疑了。經典課應該不太會,因為國小生上課時,“家長”是不能隨便進校門的。而且,他們説,經典課下課時,有人看見黑影一閃,並且是比較矮的黑影,不可能啊?如果他/她矮,那就不是大人,應該是學生。可是英文部的學生怎麼會想到來偷我們的東西?
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