《最後一頭戰象》讀後感作文2篇 《戰象的絕響》——讀《最後一頭戰象》有感
《最後一頭戰象》是一部關於動物保護和自然生態的小説,作者曼麗·凱特·戴維斯通過一個智慧的大象“索洛蒙”和一位調查員“琳達”的故事,表達了人們對大自然的破壞與對動物的忽視所帶來的危害和挑戰。這篇讀後感作文旨在探討小説所揭示的深刻問題和啟示。
第1篇
有些文章讀後也就忘記了,一段時間之後,甚至沒有一絲印象了。但讀了《最後一頭戰象》之後,我的心卻久久不能平靜。
這個故事講述的是:在抗日戰爭時期,人們曾經騎着戰象,跟日本鬼子來過一次大會戰。最後,鬼子大敗,死了上千人,但戰象也死了上百頭。人們把這上百頭戰象埋在一起,叫“百象冢”。戰後,有人發現一頭戰象還活着,就治好了它的病,把它帶回了村子,從不讓它幹活,養着它。後來,戰象自己感到死神要降臨了,便找到自己的象鞍,獨自走進“百象冢”,將自己掩埋。有兩個跟蹤戰象想挖象牙的人,看到此情此景,也打消了念頭,悄悄地走了。
大自然裏的萬事萬物都是有靈性的,包括一花一草一樹一木,也包括那頭戰象。所有生物都會死亡,這並不令人感到恐懼。而這頭戰象選擇的死亡方式,卻讓我感到吃驚和讚歎不已。那頭戰象臨死前也沒有忘記找到它的象鞍,説明它沒有忘記它是個戰士。這隻戰象選擇了獨自走向象冢,將自己掩埋。這是多麼具有靈性的生命啊!它不想拋屍荒野,冥冥中它知道死期已經來臨,它選擇了有自尊地死亡,它選擇了永遠和自己的戰友在一起。還有那兩個人,他們被戰象的舉動震撼了,他們愧疚於自己的想法,所以他們沒有挖象牙,悄悄地離開了。
就連大象都能選擇有自尊地死亡,我們人類作為萬靈之長,能夠潔身自好嗎?我想我會更在乎身邊的一切:一花一草一樹一木。
第2篇
?最後一頭戰象》的作者沈石溪當時所住的地方是一個名叫曼廣弄的傣族寨子,那裏地廣人稀而且遠離市鎮,寨子四周都是密不透風的熱帶雨林,享有植物王國和動物王國的美譽。
書中主要寫了作者和大象、野豬、熊這三種動物之間發生的一些故事。其中主要有給大象拔刺、象冢、野豬王、智取雙熊等故事。
作者在書中能把每一個故事都寫的栩栩如生,彷彿讓我親眼看到了文章中發生的故事,我想這和作者平時不斷的觀察和日積月累地練習寫作有着密切關係。
讀了這本書我知道了動物是有靈性的,你對它好,它就對你好。這樣它們才能和我們人類成為好朋友,所以我們一定要保護它們。從這本書中我也知道了動物之間也有着親情,所以我們要好好學習,從中學會理解和富有愛心。
-
學校健康教育活動方案6篇
只有充分重視活動方案的制定,我們才能合理安排資源和時間,確保活動的順利進行,寫好活動方案,能夠確保活動場地的準備和佈置工作有條不紊地進行,以下是本站小編精心為您推薦的學校健康教育活動方案6篇,供大家參考。學校健康教育活動方案篇1指導思想:為促進學生心理健康...
-
疫情授課心得6篇
在生活中難免會遇到不少新鮮事物,當產生不少想法後需要認真寫心得,只有通過實踐,才能真正理解到心得的真諦,下面是本站小編為您分享的疫情授課心得6篇,感謝您的參閲。疫情授課心得篇1疫情當前,全國人民深受病毒打擾,這種以空氣傳播的病毒迅速從武漢蔓延開來,能不出門就...
-
消防知識教育心得6篇
寫心得時一定要認真回顧事情的發展過程,寫心得體會的習慣可以幫助我們更好地發現和解決問題,提高自己的解決問題的能力,本站小編今天就為您帶來了消防知識教育心得6篇,相信一定會對你有所幫助。消防知識教育心得篇1親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!為了保證學校的...
-
消防站事蹟材料通用5篇
事蹟材料記錄了一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的執着和追尋,學習他人的事蹟可以讓我們更加懂得珍惜時間和機會,以下是本站小編精心為您推薦的消防站事蹟材料通用5篇,供大家參考。消防站事蹟材料篇1xx,男,漢族,1987年10月出生,2009年12月參加工作,現為梁河縣公...