大班健康教案模板集合3篇 "打造健康大班!多種健康教案模板助你開展全面健康教育"
本文收集了多個大班健康教案模板,包括飲食、運動、衞生、安全等方面,適用於3-5歲的大班幼兒園教學。通過這些教案,可以幫助孩子們養成良好的生活習慣,提高健康素養。
第1篇
2、 通過遊戲《老鼠過街人人打》,能將沙包準確投向制定目標。
3、 感受投擲沙包和“打老鼠”的樂趣活動準備:沙包若干,老鼠紙盒。(檢查衣物,然後安靜的順序下樓)
② 有一羣壞老鼠搶了鄉下小老鼠的食物,小老鼠又要請小朋友們幫忙了,但是啊,我們要先練好本領才能幫到他。
③ 幼兒初步練習(先徒手練習,再實物練習),教師指導。
① 講解遊戲玩法:老師拉着老鼠紙盒在場地的起點和終點之間來回跑,幼兒站在場地兩邊向紙盒內投擲沙包。(可先固定紙盒投擲,後移動紙盒)
第2篇
1、瞭解殘留農藥的危害,知道幾種祛除農藥的方法,懂得保護自己的健康。
1、背景知識:瞭解有關殘留農藥的危害,並掌握幾種祛除方法。
2、物質材料:各種水果蔬菜、兩塊展板、幼兒手頭資料。
3、活動鋪墊:本活動重點讓幼兒知道幾種祛除農藥的方法,所以把了解農藥危害放在活動前的鋪墊部分,請幼兒收集了農藥危害的資料,大家一起展示交流,知道殘留農藥會使人腹痛、腹瀉、消化不良,引發心腦血管疾病,甚至危急生命等然後請幼兒回去後繼續收集祛除農藥的方法的資料。
請小朋友觀看上一次活動佈置的展板,鞏固關於殘留農藥危害的知識,請兩個代表解説一下小朋友的資料。
(1)、請小朋友小組交流收集到的資料,説一説自己瞭解到的方法。
(2)、幼兒自由展示資料,相同方法的資料同時粘貼到展板上。總結出四種方法:浸泡、去皮、刷洗、加熱。
(4)組派一名代表説出自己組的想法,其他組進行評價。(例如:第一組認為去皮辦法好,農藥祛除徹底,其他組有的幼兒持反對意見,認為用刀去皮,容易割到手;而有的幼兒持支持意見,認為桃、芒果可以直接剝皮,不存在危險等等。
(1)教師引導幼兒理解,每種方法都有適合與不適合的水果蔬菜,應根據每種蔬菜水果不同特點選擇不同方法。
(2)請各組幼兒按剛才選擇的方法,選擇適合的蔬菜水果,並説一説自己選了什麼,其他組評價。
(3)教師小結:有些蔬菜水果可以用多種方法祛除農藥。
請幼兒選擇適當工具與方法,嘗試為各種蔬菜水果祛除農藥,經過加工後互相隨意品嚐。
建議:1、活動組織指導方面:教師也可將收集工具列為單獨的一次活動,請幼兒專門收集這方面的資料討論交流。
(1)相關經驗的延伸與拓展:可向綠色食品、環保等方面延伸。
(2)一日生活有機滲透的延伸與拓展,日常生活中引導幼兒注意飲食衞生。
(3)家園互動:可請幼兒家長到園裏來,品嚐幼兒親手製作的健康食品。
第3篇
2、能聽口令進行前後左右的運動,提高身體協調性。
在歡快的音樂聲中,幼兒聽教師口令進行向前、向後、向左、向右地走動。
(1)幼兒共同手持長條綢布,合作進行前進行走、下蹲起立、旋轉奔跑等動作。
(2)幼兒分別站在長條綢布兩旁,雙手用力將長條綢布繃緊。教師將皮球、遙控汽車在綢布上來回滾動、行走,讓幼兒感受合作玩遊戲的快樂。
(1)創設遊戲情境:現在我們在海面上划着船,海面上的浪很大,我們要齊心協力到達岸邊。
(2)幼兒4人一組用力"划船",教師及時表揚有堅持性、勇敢到達岸邊的幼兒。
(3)遭遇暴風:幼兒聽教師口令前後左右擺動身體,共同戰勝困難。
幼兒圍站成一個大圈,相互傳遞愛的親吻,活動結束。
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