優秀畢業生感言7篇 卓越畢業生述職

優秀畢業生感言是一種珍貴的心聲，記錄了畢業生們對求學歲月的感悟和思考。這些感言飽含着對大學生活的回憶，對老師朋友的感激之情，以及對未來道路的期許和追求。讓我們一起聆聽來自優秀畢業生的真摯告白，領略他們深深的感悟和積極向上的心態。

第1篇

前些日子理書時，又翻開了高一時的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現出自己當時一筆一畫寫上去的認真模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經畫上了句號。

三年前，我走進餘高。望着靜靜矗立在那裏的教學樓，心裏有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環境；而憧憬則是因為即將在這裏開始新的生活。老實説，剛進餘高還是有不適應的。課程上加了難度，學起來自然沒有國中裏輕鬆；周圍的環境一下子變的陌生，同學也都是新面孔，種種複雜的心情交織在一起，真是一言難盡。

可能很多人都經歷過這樣一個過程，從國中裏稍稍努力就能得到一個滿意的分數，到高中裏拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經沒有了時間。事實上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。

我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯着勁，花上很長時間想把它啃下來。似乎有點固執，但這固執並不是沒有回報。

高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。可是，誰説興趣不可以培養？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知慾。

在學新課時，常常會發出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感歎。於我，這個時刻最為美妙。有節物理課，老師講遊標卡尺，告訴我們遊標卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標找對住的刻度就可以讀出數據。我看見班裏同學，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫着折服。我相信那是對前人智慧的折服。學習的時候，如果不想着這是一件多麼枯燥多麼困難的事，而是想着“為什麼會這樣啊”“怎麼做到的”，興趣就自然培養起來了。

通常都説，高三最為關鍵。可事實上，對於一個有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年裏，要適應高中；在這一年裏，要形成良好的學習習慣，打好紮實的知識基礎；在這一年裏，要勇於嘗試，開闊自己的眼界；在這一年裏，要逐步認識自己的長處與不足；在這一年裏，要開始規劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。

每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關於人生規劃的。當時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這麼早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。設想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他“你以後想做什麼”或者“你的理想是什麼”，大多數人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對於教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什麼是自己絕對不想要的，什麼是自己可以考慮的。我從曾經的茫然，到最後稍稍明瞭未來的.方向，經歷了無數次的嘗試，總結和反思。

有了目標和方向，哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。餘高是個很好的平台，活動很多，像各種社團活動，藝術節，科技節，運動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才幹，又鍛鍊能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經驗。若是高中生活一味地在學習中度過，那該有多單薄？一張漂亮的成績單，最多隻説明了一個人在學業水平上的優秀，並不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了餘高，從而能擁有這樣一個舞台，獲得這麼多的機會。

對於我來講，文理分科是一件很棘手的事情。因為自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。在分科的時候，心裏的天平一會偏向文科，一會偏向理科。不過也正是從這個時候，我開始認真地思考以後要做什麼這個問題的。最後，因為理科的選擇面廣，因為一年來在理科特長班裏和理科建立起的感情，因為自己不那麼喜歡政治，決定自己還是去讀理科。做選擇是痛苦的，尤其是這個選擇關乎自己的一生。這個過程裏我反覆的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結果只有一個。我做了的選擇，就不會再去後悔，也由不得我後悔。

分了文理科以後，負擔要輕下來一點，畢竟有些課可以不用學了。高二一年，是我覺得高中最多彩的一年，也是最放鬆的一年。基本適應了高中生活，又離大學聯考還遠，比較容易鬆懈。這個時候，需要一個目標激勵自己。我高二的時候，偷偷給自己定下了去“清華”的目標，沒有告訴別人。那個時候考慮的不多，沒想到專業什麼的是否適合自己，只是有種名校情結，想去美麗的清華園。有了這個念頭，在自己有些鬆懈，想着“反正現在成績也不錯”的時候，“清華”這兩個字就有了某種隱祕的力量，讓我覺得其實自己離這個目標還很遠，還不能停下腳步。

如今經歷了高三，更深刻體會基礎的重要。高一高二的學習，就好像是搭了一個梯子的雛形，而高三，則是給這架梯子釘些釘子，上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀蟲留下的洞，釘再多的釘子，上再光亮的漆都是沒有用的，只要有一個稍重一點的人上去，梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子，通向理想的大學，最根本的辦法就是防微杜漸。每一次作業都認真的完成，能自己做出來的就自己做出來，做不出來的請教同學後也要自己再做一遍；每一堂課都不要留下什麼問題，否則積少成多，越到後來就會發現不懂得問題越多。高一高二學的比較基礎，只有學好了，才會減輕日後的負擔。其實高一下的時候，我對物理能量守恆和轉化這一塊掌握的不是很好，到了高二的時候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力，及時的意識到這一點以後，自己也去找了些有關的資料來看，才把這個漏洞補上。

總有人問學習苦不苦，其實苦樂與否都在於自己的看法。投入了，認真地去做了，也就覺不出苦，而樂在其中了。都説要有一雙發現美的眼睛，事實上還要有一顆感受細微快樂的心。雖然作業多，時間緊，晚上睡得少，可以算得上苦，但終於掌握了以前沒有掌握的解題方法是一種快樂，取得進步了是一種快樂，英語聽寫全對是一種快樂，哪怕看到自己記的整整齊齊乾乾淨淨的筆記也是一種充實的快樂。高三，尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時候，的確是對一場場的模擬考感到厭煩，但最後也習慣了，以至於坐在大學聯考的考場上，竟也有一種普通月考的感覺。

進高三之前，我列了兩張表。第一張裏，我把自己的薄弱知識點都列為“重點照顧對象”。第二張裏，從高到低列了5所想去的大學，還有每門課想達到的分數。

高三一整年，比拼的除了學習成績，還有心態和身體素質。在大學聯考的壓力下，每一次考試的結果都左右着每一個高三學生的心。我也是緊張的，尤其是成績退步的時候。但我一直記得語文老師的一句話，要把目光放到大學聯考。模擬考都只是模擬，用來檢測自己的知識漏洞而已，按照自己複習的步伐來，堅持到大學聯考就可以了。因此，雖然緊張，卻很少懷疑自己。在高三時，我曾把以前的成績大致地回想了一遍，驚奇地發現每個學期自己的成績呈u型，第一次和最後一次考得最好。不管是巧合還是什麼規律，對我而言，都是一種良好的心理暗示。再加上我發現除去幾次發揮特別失常的，其餘的考試名次都很穩定，按照這個名次，至少也能進自己列出的分數最低的那所大學，心態就更為平和，也更有自信了。如此一想，減去了身上不少的壓力。

有人在高三休學了，有人在大學聯考前病倒了。沒有了健康的身體，一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三，身體素質很快就差下來了，傍晚的跑步沒跑幾步就會覺得累。我格外地珍惜高三的體育課，這45分鐘，是寶貴的鍛鍊時間，更是短暫的遠離繁雜的題目的時間。這45分鐘，就好像是在充電，完了以後又有了精力去做題。

高三的每一分鐘都是寶貝，如何高效的利用時間也曾經是我的難題，但是物理老師的一席話令我茅塞頓開。他説，在做一項作業的時候要掐好時間，一旦開始了就打起120分精神，在規定的時間裏完成規定的任務，不要一邊做一邊和別人聊天。我照做了，如此下來，既提高了做作業的效率，也對自己考試的時間分配有了一個大概的概念。

大學聯考成績出來以後，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以後的路還很長。

從我踏進餘高校門的那一天起到現在，整整三年，我收穫了很多。我遇見了很多好老師，我收穫了深厚的友誼，我學着去走好自己的路，我更收穫了成長。這充實的三年，將是我最美好的回憶。

第2篇

大家好！我是06製藥工程班的，很榮幸今天能在這裏代表xx屆化學與生物工程學院全體畢業生髮言。首先，我謹代表化生學院畢業生向培育過我們的各位老師表達我們最衷心的感謝！感謝你們無私奉獻和諄諄教誨。也由衷地感謝母校，感謝在這裏度過的難忘、充實而快樂地時光。

四年前，我們帶着各自的夢想，從五湖四海相聚在宜春學院。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室裏你我孜孜不倦的學習和鑽研，還記得在我院第一屆運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得那年“五四”青年節時絢爛而璀璨的煙火晚會，還記得母校五十週年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們去回憶。大學四年，我們快樂地學習、快樂地生活、快樂地成長，並學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷突破極限、超越自我。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的.記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

有人説，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到大四的依依別離。大學四年，我們見證了母校的飛速發展，也見證了自我的不斷成長。回望這幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。用您辛勤的汗水、無私的奉獻，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“厚德、尚能、博學、篤行”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。在此，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

幾天之後，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續讀研深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了老師的言傳身教。他們為了我們今天的成就傾注了所有的心血和努力。在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着母校領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們立志要做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！

最後，祝福各位同學，祝願你們的青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦。祝福我們的老師，願你們身體健康，工作順利。祝福我們的學校，祝願它明天更美好！

第3篇

1、我們大家曾經在一起欣賞過美麗的花；我們大家曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別後不要忘了我們大家曾經一起走過的日子。

3、四年改變了我們大家的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們大家失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們大家有多少不捨，都喚不回逝去的四年。但我們大家無須失落，我們大家依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們大家的無悔青春……

4、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

5、很多年後，我們大家把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們大家曾笑得很美，很絢爛。

6、幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室説再見。

7、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們大家繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

8、彼時，我們大家是命運垂青的寵兒，帶着一身光環來到這裏。也許四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又註定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們大家即將告別，不想説青春散場，因為夢想正從這裏拉開帷幕。

9、六月，充滿熱情季節，我們大家整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們大家的智慧和才華。帶着在母校四年積累的力量，傳承着南師人睿智、進取的精神，我們大家自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們大家，在路上。

10、還記得那天晚上我們大家在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們大家天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

11、沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們大家昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。

12、畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

13、讓我們大家揮手而去，在那無限的空間裏漫遊；恍惚的人生旅途中 ，有緣總會相聚。

14、四年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙襬輕揚。總願再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循着你在盡頭的眺望；總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽着我，越來越靠近理想。

15、去年的此時，看着忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

16、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們大家在課堂上的爭論；昨天，有我們大家在球場上的奔跑；昨天，有我們大家在考場上的奮鬥；昨天，有我們大家在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶！

17、要記住，作為南師大的畢業生，不管今後我們大家身在何方，我們大家永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。

18、時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。

19、同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！

20、我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨着內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那麼一刻，回首的時候發現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那麼，也許這就是最好的時光。

21、大學對我們大家來説只有一次，它的絢麗和多彩是我們大家用一生的時間所不能更改和忘卻的。回憶是一件痛並快樂的事，駐足回眸四年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。

22、快畢業了，真的很留戀四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最後的這段日子裏，我相信我們大家能開心度過，珍惜相處的每一刻。

23、我在大學體會了除離別以外的一切美好！現在讓離別畫上美好的句號！道一聲“思量”，又怎不“思量”！

24、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對着我可愛的同學，面對着美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。

25、光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

26、四年的大學時光轉瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。曾經憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕。回想起這四年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。

27、所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最後一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

29、聚也不是開始，散也不是結束。同窗數載凝的無數美好，將永遠銘刻我心！

30、我們大家有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們大家緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

31、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

32、大學是你一生中最美好的`時光。什麼時候你的父母還會一年花幾千塊供你去一個陌生的地方天天晚上喝醉。

33、大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期；坐上車，去了不 回，就畢業了。

34、不知道四年之後：喜悦的時候誰來報聲平安，煩惱的時候誰來替我分擔，逛街的時候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂園，擠了五個人的小牀，食堂三樓的學士緣排檔……都是曾經微笑着看着我們大家成長的大學記憶！

35、每一次的脱殼，都是向成熟的蜕變。然而，時光洗刷。我們大家任何的過去，只剩下最美好的。獻給每一個你們，以及最美好的，年華。

36、紅葉紛飛的楓林裏，我們大家曾擁有多少回憶。那飄舞着的楓葉，將我們大家帶進一個無比美妙的境界。

37、因為大學，我們大家從五湖四海會聚在一起！四年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們大家的稚氣，留下了永恆的回憶！四年，我們大家曾經一起走過！

38、畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多麼珍貴。

39、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈裏。

40、雪花亂飛的季節，我們大家也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們大家畢竟走了過來。

41、看着空蕩蕩的宿舍和櫃子 總覺得還留下了什麼 原來我留下了我對你們的思念。

42、光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們大家朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們大家奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們大家永遠依戀的百草園。

43、四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼裏不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。

44、四個希冀的春天，我們大家播種了四次；四個金黃的秋天，我們大家收穫了四遍；我們大家曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

45、學的珍貴，並不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋着許多的最後一次：一生中最後一次有機會系統性地接受教育；最後一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長曆程；最後一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

46、四年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不捨、太多的留戀。也許到現在我們大家每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現實社會要求我們大家要不斷的向前，稍微停頓就會落後，所以，我們大家沒有時間。我們大家所能做的就是帶着美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳步，讓青春無悔。

47、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日後，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悦都來自於你。讓時間老去，讓激情迴歸！願事業一帆風順，愛情甜甜美美，請帶着我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！

48、今天，我們大家是親密的同學；明天，我們大家將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

49、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

50、有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們大家就要面臨畢業。大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有着很多很多的叉路口，而畢業則意味着我們大家不得不去選擇一條路繼續走下去。畢業前，我們大家努力了；畢業時，我們大家流淚了；畢業後呢？讓我們大家將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！

51、多年之後再讀會覺得留言的人是最瞭解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。 同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

第4篇

張愛玲曾説，對於年輕人，三年五載就可以是一生一世；現在想來，卻是誠不欺我。畢業後的我總是剋制不住地回憶往事，翻翻曾經的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什麼以作紀念，還能讓更多的人看到並獲益，何嘗不是一件好事？

既然是學生，那麼就講講三年來的學習吧。實話説來，我真的沒什麼特別的學習方法，看到這裏正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上説也算是一種很好的方法啊。

所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟着老師走。上課認真聽講，作業保質保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，此時我想應該不會很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話説得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用於這個。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態特別不好，上課上着上着頭就低下去了，等清醒過來時已然下課，就這樣持續了差不多大半個學期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經過艱難的調整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應該算是所謂“血淋淋”的教訓了吧。

而在跟上老師的步調之後，也不能就此亦步亦趨。這不意味着超前學習，而是有自己的想法並付諸行動。相信有很多同學都和我有同感，那就是當聽到誰誰誰講預習是多麼好、多麼有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天後就堅持不下去，一開始還找點理由，最後索性“高束焉，庋藏焉”。不是説預習不可取，而只是覺得很難實踐（純屬個人觀點，希望不要成為學弟學妹們不預習的藉口啊）。我比較喜歡一點點慢慢來，上到哪裏學到哪裏，該幹什麼的時候就幹什麼。比如上課，有些同學喜歡上課時趕作業，覺得這樣抓緊時間，老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這麼幹過，回想起來真的沒太大用處，該浪費的時間還是浪費在了不知什麼別的地方。作業是為我們服務的，我們要主宰作業，讓作業幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業主宰我們，被動地為了完成而完成。

剛才説的有自己的想法，還有一個就是要明白自己擅長什麼不擅長什麼。此時拿我自己來舉例子，文綜學的不太行，而數學英語比較擅長，那麼就多花時間在政史地上。回想起來其實一輪時老師説要把大多時間用在語數外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數外多得多的精力。（結果事實證明還是自己瞭解自己，直到大學聯考考完學的最吃力的還是文綜）老師們所説的策略適用於絕大多數人，可我們每個人都是不同的，所以説有自己的想法十分必要，當然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話，還是建議大家多多求助於老師，至於詳細原因，且聽下回分解吧。

學習，其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此，雖然大家在教室裏嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學習的時候學沒學進去全在自己。這種時候就要一點點堅持和定力了。有時候真的某門功課怎麼背也背不出時，除了想暴走的心情就什麼都沒有了。用一位同班同學yml的經典言論就是對這些書有七年之癢。有時候學習就像跑八百米，在起跑線上時是最緊張的，可結束後回想起來卻沒有自己想象的那麼恐怖。況且不登險峯，哪見那風景旖旎？

想當年（這個説法怎麼感覺如此老朽），剛加入特長班的壓力，此時初高中角色轉換的'不適應，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數學考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班裏倒數第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數學老師。不甘心的我定下宏大的計劃，在期會考試前把所有做過的試卷作業上錯的題目都再做一遍，仍不會的抄在本子上問老師問同學。此時再把本子上的題目做一遍，會做的劃去如此反覆。不知用了多少時間，本子上被劃得一題不剩，期會考試的數學也取得了年級最高的成績，從此就再沒怎麼掉下來了。其實只是因為當時堅持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會發現，一切都沒有自己想的那麼困難。

堅持，走一步，再走一步。九個字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時，很不注意政治的學習，高二讀了文科後，因為一直成績蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠又沒什麼用，此時自己獨立思考就行了。結果到了高三，曾經考前狂背一氣，再用點小聰明的做法已不適應時代的需求，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低於年級平均分的成績把自己打醒。於是（又是宏偉計劃！）下決心把所有的政治基礎再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的及時問老師。半個月的努力後，在下一次月考治升為班裏最高分。這也是為什麼之前説要多多諮詢老師，的確是不問不知道，此時問了才發現自己有很多其實都不懂。

看到這裏一定有人想，你的學習方法聽起來都好笨啊。的確，我承認它們都很笨，但它們都源於一顆執着而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費力地用更少的時間，更有效的方式學得更好。只可惜我，還有多數人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，此時那就走一步，再走一步，不也可以到達目的地麼？而且走向前方的過程也並不痛苦，兩邊的風景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悦。

第5篇

經歷了會考的洗禮,我不得不面對高一的生活.這是一個新的旅途,我即將啟程!

現在回憶起來,九年級的生活是多麼的寶貴和留戀.如今我進了上海市延安中學,耳聞那兒是個噩夢開始的地方.也許所有人經歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。 高中生活再我心中是個陌生的名詞,因為我面對它不知所措.很快就要開學了,新的啟程必將在我心裏重重敲打一番,讓我有一個適應的過程.旅途也許艱難,但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發光芒的!寄希望於未來.但願不要事與願違!

和你們一起學習,打鬧的日子,是我過的最快樂的時光.這裏面,有笑,有淚,現在都

然後,我們將收好行囊，伴着初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程!!

第6篇

我是xx級xx屆的畢業生。現在在一家廣告公司工作，主要負責活動策劃裏的平面廣告這一部分。我現在已經完成了從一個學生到一個踏上社會的工作者的轉變。這其中的過程，並沒有想象中那麼困難。我並沒有感覺到，手頭上的工作是在學生時期沒有接觸過的，沒有感覺到，很大的工作壓力和工作負擔，並沒有像大多數才工作的大學畢業生一樣感覺，工作好辛苦， 還是在學校裏輕鬆。我想這一切都得益於，從大一進校開始，我就有了明確的目標，學校就給我們制定了明確的方案，讓我們以科學文化為左翼，專業技能為右翼，讓我們的專業學習插上科技的翅膀，讓我們飛的更高看的更遠。從大一進校開始，學校就注重培養我們的實踐技能。紙上得來終覺淺。實踐才是檢驗真理的唯一標準。從大一開始就鋪天蓋地的專業實踐作業，培養了我今天面對廣告公司的大量工作，也能從容面對。

在這裏，我覺得特別要感謝我的專業老師和班主任。專業老師將自己豐富的學識和經驗毫不保留的教給我們，從大一開始，她就對我們要求十分嚴格，對她自己的要求也十分嚴格，在課上給我們準備了大量生動的教材，對我們每個人的每次作業都認真批改。她曾經説過一句話，你們自己不要100分，我要你們達到100分。我們的作業常常被她批了又批，但是我們都知道，沒有她這分近乎苛刻的嚴厲，我們自己是無法將每次大作業做的`那麼出色。課後，她也總是安排很多參觀活動，讓我們拓展自己的視野，提高自己的學識，從中，我真的收益匪淺。是她讓我們知道，我們並不比很多本科類學校的學生差，我們甚至可以做的比他們好的多。

而我們的班主任，她總是循循善誘的教給我們專業知識的同時，更加會告訴我們一些，以後工作可能面對的種種問題，讓我們在所謂封閉的大學裏，就對社會上的一些事情有所瞭解，臨近畢業才沒有打無準備之戰。在我們被作業壓的喘不過氣的時候，也是她總是耐心的給我們舒緩壓力，給我們以鼓勵和支持。

我現在在工作的時候真的很懷念學校的一切，懷念豐富多彩的大學生活，懷念教給我們太多太多的老師們。想説一句，老師們，真的謝謝你們。

第7篇

今天，是我們六年級同學國小畢業的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學們順利的畢業!儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候。我們不免會有一些不明所以的感慨。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑;我們踏着荊棘，卻嗅着萬里花香。幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。

六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的`講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學後的教室裏，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和老師們坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少温暖和喜悦;最難忘，六一節師生同樂。歡歌笑語迴盪在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

老師曾經説過一句話;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師們對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業時各奔東西甚至天各一方的分別;畢業是執手相握心心相印的經典時刻;畢業是一切都並非結束的鄭重開始;畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業不是結束，而是新的開始。千里之行，始於足下。在此畢業之際，願同學們在以後的學習中腳踏實地，取得更優異的成績!願同學們把在母校造就的“誠信、愛心、責任心”的道德品行和“能説、會寫、善運動”的基本素養帶到高一級學校，帶到你人生的每一天。

最後，請允許我再一次代表六年級一班的全體同學，向尊敬的學校領導和老師們致以崇高而真摯的敬意。

祝老師們身體健康、萬事如意，祝同學們學習更上一層樓!