課餘生活作文合集8篇 鮮活歲月：靈感與創意的舞台

大家好！作為公文網站的編輯，今天我很高興為大家帶來這篇以“課餘生活作文合集”為主題的文章。課餘生活是學生們放鬆身心、豐富自己的重要時光。本合集將分享各類精彩的課餘生活作文，讓我們一起感受學生們在課外的快樂時光，欣賞他們的才華和成長。讓我們開始愉快的閲讀吧！

第1篇

我的課餘生活豐富多彩。我看書，偶爾唱歌，有時打乒乓球和羽毛球。旱冰鞋、平衡車和自行車都是我的玩具。有各種各樣的小記者活動等。，無數更多...

從三年級開始，我們的作業增加了很多。基本上，我們每天都有閲讀和寫作作業。但是時間就像海綿裏的水。總是有時間擠。我必須每週抽出兩個晚上來學象棋，一個晚上來學寫作，一個晚上來學英語。在週末和假期，我經常參加小記者的活動和各種象棋比賽，所以我的業餘時間是充分的。

然而，這些活動是我感興趣的，父母沒有強迫我參加。好的書法是一個人的門面功夫，所以我願意花時間學習。我的夢想是象棋可以帶我出國，所以我也很高興學習英語。萬一有一天，夢想成真。即使和外國人交流也很困難，多尷尬啊！

在連續兩年的暑假裏，我學習了蛙泳、自由泳和仰泳。在炎熱的夏天游泳數百米是多麼舒服。更重要的是，我有保護自己的能力——不要擔心意外掉進水裏！

和鄰居在路上騎幾圈自行車，你是多麼開心啊。當我大一點的時候，我可以和父母一起去胡翔騎自行車。多麼幸福和美好的期望。我會在夢裏笑。哈哈的笑聲...

象棋是我業餘時間最大的愛好。小棋盤可以改變無限的象棋遊戲。通過學習象棋，我學會了排的佈局，成為最高的“總司令”，控制着部落的命運。象棋應該科學地組織所有武器的佈局，所有武器應該協調前進，互相保護。誰先出來誰後出來是非常嚴格的。走錯一步，整個遊戲就輸了。因此，象棋大大提高了我的邏輯思維能力。一次又一次獲獎給了我更大的信心。一次又一次的失敗，讓我知道，還有日子在後面，人在外面，我仍然需要更加努力地工作。通過許多比賽，我不會再因一次失敗而沮喪。我有很強的心理承受力。此外，經常缺席的爸爸退出麻將，成為我的戰友和搭檔，媽媽成為我們的後勤部長，爺爺奶奶成為我們最忠誠的觀眾。我的象棋比賽影響了整個家庭。多麼幸福的大家庭啊。

這是我的課外生活。學習和娛樂豐富多彩。快樂的課餘生活給了我快樂的童年，也播下了我夢想的種子。我將繼續保持這種課餘生活，我希望我的夢想的種子會開花結果，我可以出國擁抱一個更大的世界！

第2篇

我從小就是個有着多種興趣愛好的人，不需要刻意的培養，我喜歡新鮮的事情，課餘時間就是我發展這些愛好的時候，而我的這些愛好最多的時候就是在高中。

明明高中是學業最繁忙的一個時期，然而那也是我玩的最開心的一個時期，利用課餘時間我會去和朋友打羽毛球，排球，乒乓球和籃球，這些運動讓我結識了不少好友，讓我遺憾的是高中居然沒有踢足球的，我本來非常期待這個的。

玩的最多的還是排球，這是個多人運動，而且非常適合女生，我們班上的女生都很喜歡這項運動。每次還到沒下課，就已經把排球抱在懷裏，等下課鈴一響就衝了出去，緊接着班上一堆女生也跟跑出去，而這些瘋狂女生又吸引到了大量的男生，導致打排球的隊伍聲勢越來越大，這種情況在別的班也屢見不鮮，因此排球一時間成為了當下最熱門的運動。

雖然玩排球的人很多，但一到下雨天所有人都得停下，不能出去玩的.時候，我們就會在教室裏進行各項活動。在這各項活動裏我最喜歡的還是象棋，班上會這個的人不多，而我從國小就開始下象棋，排兵佈陣，大殺四方的感覺讓我非常愉悦。班上的一個女同學讓我印象非常深刻，她是看到我們玩才接觸象棋的，因此水平相當的糟糕，趁着她還不太會，我虐了她很多次，可她似乎是受到了打擊，她每天晚上會偷偷去看與象棋有關的視頻，棋藝愈發高漲，最後趁我大意反殺了我好幾次。

還有個比較火熱的遊戲就是狼人殺了，一個男同學買了副狼人殺卡牌，在班上掀起一股熱潮，每次下課我們總會有數十個人圍在一起，舌槍脣戰，一個比一個説的激烈。每個人臉上都寫着“相信我”幾個大字，班上也有不少喜歡看熱鬧的同學，他們也湊過來圍在一起，看着我們爭的面紅耳赤。幾乎半個班的同學圍在一起，成功吸引了班主任的注意，導致卡牌被沒收了。

經管狼人殺最後的結果不太好，但他帶來的歡樂是毋庸置疑的，靠着這些豐富的課餘生活，我度過了一個非常充實的高中生活，尤其是排球，我本來極少與班上的男同學交流，靠着排球和他們熟悉了不少，還有象棋，即便在畢業很久後，我也時常會與那個女同學切磋。

第3篇

我的課餘生活全在筆尖上，不信，你們瞧，每到課餘時間我都在埋頭畫畫。

叮鈴鈴，下課了，我一上完衞生間回到教室，就看見張予曦正在抄語文書包書皮上的畫，她想畫一張貝貝表情畫，我看着她畫説：“張予曦，我來幫你畫吧？”她興高采烈地答應了。

拿來一張整潔的白紙，我就畫了起來。我先畫貝貝的頭部輪廓，再畫她的眼睛。這時，我突然想到姐姐對我説的一句話，“世界上最難畫的就是眼睛了，眼睛是心靈的窗口，要通過眼睛表現一個人的喜怒哀樂，不是一件容易的事。”我想到這就非常用心畫。我先畫了一對彎彎的眉毛，再畫她的眼睛，畫完後我感覺滿意極了，大大的眼睛水靈靈的，可好看了，我得意極了。我再幫貝貝畫了條長長的綠辮子，你們一定會猜，貝貝這是染頭髮了吧，要不然頭髮怎麼會是綠色的呢？因為貝貝是花仙國的公主，擁有一頭柳葉般的頭髮。想着，我就幫貝貝畫好了頭，覺得頭和五官不協調，真叫人想把這張畫撕了，但我不想放棄就改造了一下，我把改造後的畫給張予曦看，她説：“哇，方瑞穎，好漂亮呀！”聽了她的稱讚我心裏得意極了。

可張予曦覺得讓別人畫，自己卻沒有進步，於是她要回了畫，自己畫了起來。我想，張予曦進步好大哦，這跟她常常練筆分不開，我放下手中的筆説：“好吧，那你來畫吧”。我也不甘示弱，拿出自己的畫畫了起來。我畫得非常用心、專注，連同學在旁邊叫我，我都沒有聽見。完成後，我拿起來看了看，同學不誇我都滿意極了，覺得自己棒棒噠。張予曦也連連稱讚。我心裏聽了像喝了蜜一樣甜。

我真是太喜歡畫畫了，不但下課畫，回家也畫，週末媽媽還給我報了繪畫班呢。家裏的四處都放有我的畫，書房、茶几、卧室、抽屜……連班上的黑板報也有我的作品呢。

畫畫帶給我不少歡樂，也打發了我在城裏沒有小夥伴的日子，真是感謝老天爺給了我畫畫的天分。

第4篇

“減負”之後，同學們的課餘生活更加豐富多彩起來。我在課餘時間裏最喜歡收集漫畫。

人們都叫我“漫畫大師”。這倒不是因為我會畫漫畫，而是我喜歡收集漫畫。本來，我是不怎麼喜歡漫畫的，但偶然一次，《廣州日報》上登出了幾幅漫畫，我看了覺得很有意思，便剪下了那一塊，保存了起來。從那以後，當報紙上、書上有一有漫畫出現，我都收集起來，慢慢地，我養成了手機漫畫的習慣。

我把漫畫一幅一幅地剪下，用一本自制的本子把漫畫貼上，並起了個名字叫《漫畫大全》。我把漫畫氛為三大類：“趣味類”“諷刺類”“教育類”。現在，《漫畫大全》上的漫畫“諷刺類”最多，有諷刺貪污受賄的，有諷刺破壞環境的，有諷刺沒有公德之心的。這類漫畫，時時刻刻像警鐘一樣提醒着我，讓我從不貪婪，自覺保護環境並遵守社會公德。“教育類”漫畫使我懂得了許多做人的道理，逐漸養成了良好的習慣。我最喜歡“教育類”漫畫裏的那幅《汗水凝成大作》了。畫上畫了一位大作家，正在奮筆疾書，頭上的汗水源源不斷地流進了筆芯裏。我十分熱愛寫作，但怎麼也寫不具體，寫不生動。我便有些灰心失望了。但當我看了那幅漫畫之後，我又握起了手中的筆，振作起了精神。它使我懂得了要想取得好成績，是要付出辛勤的汗水的。於是，我一直堅持寫作，毫不放鬆。功夫不負有心人，我的作文在徵文比賽中獲得了優秀獎。這是我用汗水換來的呀！也是我邁向成功的第一步。“趣味類”漫畫可是漫畫中的佼佼者。每當我寫完作業感到勞累時，打開“趣味類”漫畫看一看，疲勞頓時煙消雲散。每當我煩惱時，看一看該類漫畫，所有的不快都會拋到九霄雲外！

我愛我的《漫畫大全》，更愛我豐富多彩的課餘生活！同學們，你們知道了我的《漫畫大全》，如果想一飽眼福，就快快來找我吧！

第5篇

丁零零，放學了。一天的課程完成了。我們像快樂的小鳥，飛快地飛出了學校，飛進了家園。我放下書包，一時間就忘記了老師的叮囑，忘記了學習。馬上跑到爸媽的房間打開電腦，拿起鼠標津津有味地玩了起來，先進入遊戲專區，然後玩起了最喜歡的保衞蘿蔔，我玩得不亦樂乎。

這遊戲真好玩，給我帶來了快樂，給我帶來很多的會心一笑，給我帶來了勝利後的開心，電腦成了我的樂園。只見出來了好多怪物，我拿起鼠標一直買裝備，不讓怪物吃到蘿蔔。買裝備錢不夠的時候，只能想盡辦法儘快打死怪物得到更多的金幣，升級買來的裝備，讓更強大的裝備來消滅後面的怪物。玩着，緊張戰鬥着，我勝利了！我只能説這個遊戲太吸引我了，讓我忘記了周圍的一切；甚至連門鈴聲響了，我也沒有感覺到；連媽媽叫我寫作業，也沒聽到。這下媽媽可發火了，後果很嚴重；氣憤地説：“要是讓我發現你再玩遊戲，看我怎麼收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過去，不甘情願地去寫作業。

可我“人在曹營心在漢”一邊寫作業，一邊想着電腦裏隱約出現的怪物。結果，作業做的一塌糊塗。媽媽來檢查作業時候，看見我寫錯的這麼多，大發雷霆：“從現在開始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個星期！”我非常的後悔，可是隻能聽我媽媽的話，這個星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時間也遙遙無期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩直流，自責地跟媽媽檢討：“媽媽，我錯了。我不應該一心思想着玩電腦，忘記了自己的學習。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實，遊戲能提高反應能力，能開發智力，讓我養成愛動腦筋的好習慣，也能學到很多知識。”媽媽聽到我説了這麼有利於學習的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認真完成作業後，可以玩15分鐘。我心想：媽媽，你讓我的詭計給騙了，我勝利了；但是，我會很認真完成作業才會玩喔。

遊戲，只是我課餘生活的小小一部分；我多數的課餘生活用在我的興趣愛好上，比如：書法、國畫、油畫、看書。我的課餘生活是豐富多彩的。

第6篇

我的課餘生活很豐富，我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板……

我生活中離不開歌聲，因為歌聲陪伴我度過了快樂的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘着歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿着生機和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子裏濕潤起來;歌聲似一片陽光，讓人在抑鬱的日子裏來朗朗起來。歌聲是人生舞台上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人温暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心。

我喜歡在黑夜裏聽歌。戴上耳機，躺在牀上，閉上眼睛，四周一片漆黑，彷彿在無知的混沌裏。這時一陣歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，帶你去飛翔，帶你去探索。聽着歌手敍説自己心中的故事，感受音樂長河裏每個音符的跳動，再想想自己曾經的感受，現在的心情，哪怕現在的情緒又如大浪一發不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我彷彿自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩如畫草原，草原的綠色是那麼的醉人。

聽歌都是在寧靜的時候，少有人在大悲大喜時聽。儘管如此，聽歌也是一種感情的宣泄。音樂可以在你悲傷和孤獨的時候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動或悲憤的時候，讓你平靜下心來，使你的身體也隨着你的思想慢慢放鬆下來。

我不喜歡不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以淨化，爛歌也只能讓你反胃。至於那種不好不壞的歌沒有自己風格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時間。安靜的時候，下載幾首好歌來聽聽，無論是搖滾還是藍調，無論是民歌還是流行歌曲，無論是普通還是經典，甚至是否能聽得懂，只要你喜歡，那就是好歌。

我喜歡聽歌，歌聲已容進我的生活，將是我生活中的忠誠伴侶!

第7篇

我的課餘生活可豐富了！我喜歡看書、寫字、下棋、但我最喜歡的還是彈鋼琴和看書。

有一次，我們全家要去阿姨家做客，到了阿姨家，我一進門就看到了一架鋼琴。那架鋼琴身穿一件燕尾服，是多麼美麗呀!我很喜歡，就不由自主的摸起鋼琴來，因為不會彈，就胡亂的拍琴鍵，弄出很大的聲音，爸爸責備我説：“這麼很沒有禮貌，不能這樣。”我慚愧的低下了頭。

回家之後，爸爸看我很喜歡彈鋼琴，就張羅着給我買了一架很漂亮的鋼琴，經過一個星期的焦急等待，我日思夜想的鋼琴終於出現在了我的眼前。從此，我的學琴之路正式開始了。

自從我有了一架屬於自己的鋼琴以後，我覺得每天都很充實，回家之後，先寫完老師佈置的作業以後就馬上坐到鋼琴前，堅持練習。我的生活已經離不開鋼琴了。不管多忙，我都每天抽空練習鋼琴。功夫不負有心人，我的努力終於有了收穫，我順利的通過了鋼琴四級考試，全家人都為我高興，我也暗自鼓勵自己，還要再接再厲，取得更大的成績。

我家裏有各方面的書，包含科技知識、童話故事、作文書、課外讀物、每個週末我都要去圖書館看自己喜歡是書，每次一打開書，就進入了知識的海洋，忘記了時間的存在，我看了《夏洛的網》，知道了夏洛是多麼的友好，對小豬威爾伯有着最真摯的友誼！看到《綠野仙蹤》裏面的主人公都很勇敢。我也要向他們學習，做一個勇敢的孩子。

書中有着太多的知識，永遠都讀不完。書伴我成長，書可以讓我明白一些道理，書對我的幫助很大，總之，書是我快樂的源泉，沒有了書，我就沒有了快樂！

我愛讀書!我愛彈鋼琴！讀書給我帶來了很多知識，彈鋼琴給我帶來了很多樂趣！讀書和彈鋼琴是我課餘生活不好缺少的一部分！

第8篇

在少年宮的課堂上，我要畫一幅雪人。在畫紙的正中，我畫上一個大大的雪人。他戴着高高的帽子，有着長長的鼻子，衝着我們微笑。在雪人邊上，畫上一個孩子。可是，我一不小心，把孩子的手畫錯了，一隻手穿着長袖，另一隻手穿着短袖，我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思，過來安慰我説：“沒關係，你只要換一個角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長袖，給長袖打上格子，這樣，有錯的地方就看不出來了。我就按着老師説的去做，果然，不但看不出原先的錯誤，孩子也顯得更美了。老師告訴我：“盡情的放飛想象，不要束手束腳，畫錯了可以修改。”我手裏的畫筆似乎一下子變輕了，我開始自由自在地畫畫。畫一株光禿禿的大樹，張牙舞爪地站在風中；畫幾幢矮矮的房子，屋頂上有薄薄的積雪；畫幾隻小貓小狗，歡快地在雪地上奔跑；再畫一片深藍色的天空，迴盪着孩子們的笑聲。同學們看了，都説我畫得好，老師也表揚了我。

後來，在少年宮的畫展中，我的畫也入選了。我站在自己的畫前，讓爸爸給我們合影。我知道，只要插上想象的翅膀，我還會畫出更多更好的畫。三年級肖月恆我的課餘生活豐富多彩，有“鬥雞”遊戲、剪刀石頭布、畫畫……，可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午，我去足球社團踢足球。因為人太多了，老師讓我們先進行熱身運動——沿着操場跑步。本來跑十圈，後來改成了五圈，老師還説“如果有誰在那走路的，要被打到褲子濕了才行。”我們想笑又不敢笑我，覺得老師好嚴厲呀！我們終於氣喘吁吁地跑完五圈了，還沒等我們緩過神來，就要開始踢比賽了。隨着老師大喊“6：6公平競技，比賽開始……”頓時球場上沸騰起來了。對方球員躲避、帶球……動作迅速靈敏，我感覺根本無法靠近他。我心裏又着急又沮喪，感覺我們隊就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時候，突然我的隊友腳一鈎，搶到球了，然後一個大腳把球踢向我身上。我興奮極了，心想：機會來了！我趕緊帶着球飛快的衝到門前腳迅速一踢，球踢進了球門。我們歡呼起來。！他們都誇我和隊友配合的天衣無縫。這次的踢球比賽，我學到了團隊合作的重要，也學到了一定要沉着冷靜地等待機會。心急是吃不了熱豆腐的！三年級葉展碩