精品國小學作文國小作文2篇 國小生必學的精品作文技巧
這是一份致力於幫助國小生提高作文功底的精品學習資料。我們為您精選了一系列優秀的國小作文範文和作文技巧,旨在培養孩子們的思維能力和寫作水平,幫助他們在學習和生活中取得更好的成就。讓孩子們從小培養良好的寫作習慣,走向精彩、純淨的成長之路。
第1篇
一轉眼,六年快樂的國小生活就要結束了。在這六年中,有許許多多令我難忘的事情,但最令我難忘的,還是要數那一節節生動而有趣的課堂了。
每節課都有自己的特點。我最喜歡的語文課的特點就是自由了。不管這位同學是大方一點的還是靦腆一點的,不管是平時能言善辯的還是平時沉默寡言的,只要你舉手,就可以發表自己的意見,説對説錯也沒有關係。而且有的時候老師和學生還會來個“身份對調”,老師當學生,讓學生講課。這個方案非常受大家歡迎。這不,這回就輪到我來給大家當小老師。我一邊播放着自己製作的.幻燈片,一邊和我的“學生們”互動交流,氣氛十分活躍。每每當我提出一個問題,大家都爭着回答。話音剛落,幾隻小手就高高地舉了起來,生怕那發言的機會讓人家搶去了。而我的心中也充滿了自豪。
數學課也是我喜愛的,它的特點就是嚴謹了。為了培養大家求真鑽研的習慣,老師往往會因為一道有異議的數學題而與同學交流很久。你瞧,我們班的寇庭瑞這回就和一道題叫上真了。他的答案與我們算出來的都不一樣,為了做到鑽研,老師又帶領我們將這道題重新做了一遍。雖然耗費了將近十分鐘的時間,但大家卻在這種潛移默化中養成了細緻認真的數學思維。
要説大家都喜歡的課,莫過於一週只有三節的體育課了。儘管學校的操場不大,但依然抵擋不住大家對玩耍的嚮往。只要上課鈴一響,大家都會以最快的速度下樓,等待那長達四十分鐘的快樂。
啊!快樂的課堂,有趣的課堂,驚喜的課堂!正是因為這一個個流光溢彩的課堂,才有了我們豐富多彩的國小生活,令我永遠不會忘記!
第2篇
正巧爸爸媽媽出去買東西了,剛從學校到家的我已經累得氣喘吁吁、滿頭大汗了。
我準備想自己做飯給爸爸媽媽吃,説幹就幹。我走進廚房看還有些新鮮的土豆,便想來一個土豆絲。我學着平時媽媽的模樣,繫着圍裙,那模樣真像個掌管廚房的大廚吶!可現實是殘酷的。
“啪,啪,啪。”我刮完土豆皮後就開始切土豆絲,然後一個勁的炒了起來。我先放了一勺的油然後把切好的土豆絲放進鍋裏。大概過了幾分鐘,我根據自己的口味來放的鹽,土豆炒好了後,我便盛到菜盤裏,拿出筷子迫不及待地嚐嚐我的手藝,還沒讓我把土豆絲嚼完,就從口中吐了出來。這盤土豆太鹹了,差點把我鹹死了。於是我只好倒掉這盤我人生中第一次做菜的土豆絲了,我既傷心又難過,我心想:我已經白白浪費兩個土豆了,我再也不炒菜了。可轉念一想:不行,媽媽長教我不能半途而廢。 我重獲信心,開始了第二次炒土豆。這次鹽雖然沒放多,可是油就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去,“哎喲”油濺我手上了…….終於我費了九牛二虎之力才炒好,土豆的香氣撲鼻而來,我興奮極了!
爸爸媽媽回來,他們還表揚我了,我心裏喜滋滋地。 困難並不可怕,可怕的是你沒有戰勝它的勇氣,如果你戰勝了它,你就會成為戰無不勝、攻無不克的一名常勝將軍。
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