校園森林防火的演講稿3篇 "保衞綠校園,共築火安全"
近年來,校園森林火災頻發,給學校和學生的生命財產安全帶來了巨大威脅。為了提高校園防火意識和應急能力,我們急需加強宣傳教育工作。本文將深入探討校園森林防火的重要性和應對措施,為學校和學生構建一個安全、和諧的校園環境。
第1篇
大家晚上好,這個世界森林日站在這裏演講我覺得很榮幸,今天我要演講的題目是《森林防火》。
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態的主體,在人類生存和發展的歷史中起着不可代替的作用,它不僅能提供國家建設和人民生活所需的木材及林副產品,而且還肩負着釋放氧氣調節氣候環境,涵養水源、保持水土、防風固沙、美化環境、淨化空氣、減少噪音及旅遊保健等多種使命,同時森林還是農牧業穩產高產的重要條件。
然而,森林火災是森林最危險的敵人,也是林業最可怕的災害,也會給森林帶來最有害、具有毀滅性的後果。森林火災不只是燒燬片片森林,傷害林內動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用,甚至導致生態環境失去平衡。
請看下面幾個可怕的教訓,森林火災常造成人員傷亡,全世界每年由於火災導致千餘人犧牲。1871年發生在美國威斯康星州和密執安州的一場森林大火燒死1500餘人;1987年大興安嶺的一場大火燒死212人,損失4.2億人民幣。
森林火災發生的原因有兩種:一種是人為因素,另一種是自然因素。其中,人為因素佔了主要比重,水火無情,可不是鬧着玩的,有句古訓説得好:玩火者必自焚。所以人們必須提高防火意識。
作為國小生,我們能做什麼呢?我想應該先從我們自己做起,嚴格遵守國小生守則,不在野外玩火,告訴人們森林防火重在預防。
第2篇
你們好!我是來自五年級一班的劉墨,我演講的題目是:學習賴寧精神,做優秀少年。
1988年3月13日,石棉縣海子山突然發生山林火災,為了撲滅山火,挽救山村,保護電視衞星接收站的安全,賴寧主動加入了救火隊伍。大火包圍了賴寧和他的夥伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來,企圖將這3個小勇士吞掉,可他們卻絲毫不肯屈服就範。從他們上山到現在,四、五個小時的緊張搏鬥使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎,已看不出原來的模樣,嗓子也嘶啞了。
他對夥伴們説:“咱們先上去喝口水吧,回來再跟火算帳!”他要在前面帶路,夥伴們都不同意,因為他們知道:賴寧身體虛弱到了極點,不能讓他再去拼命。這時,大火又撲了過來,賴寧一邊打着火一邊前進,總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對他説:“先衝過去再説!”他們跑了起來,可漸漸跑散了,因為一個意想不到的危險襲擊了他們。呼嘯的大風突然改變了方向,把大火又倒捲過來。朱軍和王濤見了,立刻就地一滾,滾到了山底,並滾到了一起,可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問,可都不知道。於是,他們開始向遠處呼喊:“賴寧,你在哪裏?”“賴寧,請回答”
他倆的呼喊沒有得到迴應,卻引來三名防火隊員。他們不容分説,架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個戴眼鏡的同學吶!”兩個防火隊員停住腳,説:“你們放心下山吧,我們來找他!”可是,他們在火海里衝來闖去,東尋西找,也沒有發現賴寧的蹤影。夜深了,賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來形成的習慣,兒子不論有什麼事,晚上6點鐘以前會回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城裏刺耳的救火警報,知道賴寧上山撲火去了,因為她很瞭解兒子決不會坐視大火燒燬森林,只盼望他平安歸來。她在門口久久地等待着。
賴寧在哪裏呢?第二天凌晨,瘋狂的火魔終於被降服了。3500畝珍貴的森林保住了,電視衞星地面接收站照常接收信號了,大油庫也宣告平安了。可賴寧一夜未歸!賴寧,你在哪裏?
海子山痛苦地沉默着,只有松濤在嗚咽,讓人們心頭一陣陣發緊。在昨夜火勢最猛烈的地方,人們發現了這位小勇士的遺體:他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹,額頭擱在土坡上,眼鏡丟失了,左手撐着地,右腿還保持着向上攀登的姿勢,四周縷縷青煙裊裊地升騰着……賴寧是被突然襲來的火焰撲倒的,但他在犧牲前的最後一刻,仍頑強地想抱着樹站起來,可是沒有成功……
此時此刻,我的心情非常的沉重,感到無比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了,但他的的精神卻永不磨滅,萬古長存。他用他那短暫的生命,為我們塑造了一個少年英雄的楷模!
回顧賴寧的成長過程,是他對祖國,對人民,對家鄉,對生活的無比熱愛,使他三次救火而不留姓名。他有着遠大志向,要作像李四光那樣的科學家。他求知若渴,好刨根問底,有積極探求的進取精神。正因為如此,為賴寧插上了理想的翅膀,提高了思想境界,陶冶了情操,使他成長為一位新時代的英雄少年。
我作為一名少先隊員,應學習賴寧這種為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神,學習他那種求知若渴,積極探索的'精神。我還要利用課餘時間,積極參加各種社會活動,參與環保,當一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。
第3篇
森林是人類的搖籃和朋友,是人類賴以生存的家園。人類的生存和發展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣、木材、林產品,同時森林還肩負着調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙、美化環境、淨化空氣、減少噪音等作用。然而,我國的森林資源總量不足,加之人為破壞,導致各種自然災害的發生十分嚴重,其中森林火災是對森林的重要威脅因素之一。
森林火災,能使森林在頃刻間化為灰燼。據統計,我國年均發生森林火災高達9000起,這些森林火災99%都是人為原因引發的。人們常説:前人栽樹,後人乘涼,一棵幼苗的成長往往需要幾十年甚至上百年的時間,需要花費人們大量的心血和汗水,而森林火災給我們帶來的損失卻是無法計算的,危害更是嚴重的。如:燒燬林木、危害野生動物、引起水土流失、造成空氣污染、威脅人民生命財產安全等等。
要想讓森林遠離火災的危險,關鍵是大家要了解一些森林防火的基本知識,要求每一位同學要嚴格遵章守法,不要隨意玩火,並通過自身起好宣傳作用,把自己瞭解的森林防火知識向父母、親友、鄰里進行宣傳,提高保護生態的安全意識。護林防火,從我做起,從現在做起。希望大家積極行動起來,做到以下幾點:
7、發現森林火災要及時通知大人或撥打119電話,國小生不得參與救火行動。
同學們,森林防火人人有責,森林防火,人人盡責。只要我們每個人都行動起來,增強防火知識,珍惜森林、愛護森林,就能確保青山綠水永駐,讓我們人人都積極行動起來吧,爭做森林防火的好公民。
-
班主任教師先進事蹟材料範文5篇
在事蹟材料中,我們應該客觀地描述自己所做的事情和取得的成果,我們可以把自己的成果記錄在事蹟材料中,下面是本站小編為您分享的班主任教師先進事蹟材料範文5篇,感謝您的參閲。班主任教師先進事蹟材料範文篇1她一名普通中學教師,在日常教學工作中,時刻關心學生的學習...
-
學校健康教育活動方案6篇
只有充分重視活動方案的制定,我們才能合理安排資源和時間,確保活動的順利進行,寫好活動方案,能夠確保活動場地的準備和佈置工作有條不紊地進行,以下是本站小編精心為您推薦的學校健康教育活動方案6篇,供大家參考。學校健康教育活動方案篇1指導思想:為促進學生心理健康...
-
學校教育月活動總結推薦5篇
寫活動總結是對活動中各項工作的一種自我評估和提升的機會,詳細的活動總結可以幫助我們評估活動的品牌形象和口碑,為品牌推廣和塑造提供參考和策略調整,本站小編今天就為您帶來了學校教育月活動總結推薦5篇,相信一定會對你有所幫助。學校教育月活動總結篇1時令入夏...
-
2024年學前教育總結推薦7篇
隨便應付完成的教育總結對於自身的成長是沒有幫助的,教育總結是優秀的教師必須要會寫的文件之一,這也是非常考驗我們的綜合能力的,以下是本站小編精心為您推薦的2024年學前教育總結推薦7篇,供大家參考。2024年學前教育總結篇1望着漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓...
相關文章
- 森林防火標語6篇 守護大自然,共築森林安全
- 校園安全工作講話稿3篇 "保護校園安全,共築平安校園"
- 森林防火工作會議記錄5篇 "森林防火會議:強化防控 推動安全"
- 校園消防安全知識宣傳演講稿4篇 "點燃安全意識 照亮校園之火"
- 最新森林防火主題班會教案2篇 "團結抗火,守護綠色家園!最新森林防火班會教案"
- 校園安全問題演講稿3篇 "守護未來:共建安全校園"
- 森林防火九年級作文最新範文5篇 防火安全,共護綠色家園
- 國中生森林防火作文10篇 "保衞綠色家園,國中生義不容辭——探究森林防火"
- 森林防火責任書3篇 "點燃責任意識,守護森林安全——一份森林防火責任書"
- 鄉鎮森林防滅火簡報2篇 鄉鎮森林防火策略:共建安全的綠色家園