國小語文課前演講稿3篇 言之有物:國小語文課前演講稿
本文為國小語文課前演講稿,包含了多篇兒童演講稿,涵蓋了常見主題,如友誼、愛與感恩、熱愛生活等。適合國小生在語文課前進行朗讀練習,培養表達和演講能力,同時加深對生活的認知和理解。希望本文能給大家帶來啟發和幫助!
第1篇
今天我要講的主題是“祖國在我心中”。祖國,那風景優美的景色,那傳統民族的歌謠,那黃皮膚黑眼睛的中國人,都是在祖國母親懷抱中長大的。但你有沒有想過,是誰創造了這麼多的事,沒錯!是革命先輩用自己的血汗換來了美好的今天。他們不顧一切,為了祖國的安危,不惜一切的代價,在戰場上灑熱血。
記得在1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園。在圓明園這一範圍的所有東西不是被帶走就是被破壞,毀壞,一樣東西也不留,真正做到毀屍滅跡。在園內放火,大火連續燒三天三夜,煙雲籠罩了整個北京城。我國一園林藝術的瑰寶,建築藝術的精華,就這樣化成一片廢墟。
侵略者這可恥嘴臉激起了我們的`憤恨,我們要牢記得這段屈辱的歷史,做一個熱愛祖國的人。
幾年來,我們祖國建設事業都蒸蒸日上,新時代的發展,已經不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰”。但是,那一份愛國的熱情卻永遠不能丟掉。我們國小生的主要任務———學習。只有努力學習,取得好成績,來孝敬父母,將來能夠為祖國效勞,才能報答祖國母親對我們的養育之恩。
第2篇
前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此以後,園裏花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這裏。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就跟着孩子們來了,園裏立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後,花園又被冰雪覆蓋了。後來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍牆,花園成了孩子們的`樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園裏明媚的景色!我們常説:“贈人玫瑰,手有餘香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什麼,卻能讓這個世界充滿温情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那麼請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗淨;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
第3篇
古人云:“開卷有益”,詩聖杜甫也曾説過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”自古以來,人們都認為讀書是有百利而無一害的。可我認為不能一概而論,這涉及到讀書的目的、範圍和方法等問題。
現在課外書種類繁多,良莠不齊。好的能讓自己增長知識,提高寫作能力;壞的能使自己不明事理,誤入歧途。輕則“竹籃打水一場空”,學習一落千丈;重則走火入魔,盲目模仿書中大俠,走上了犯罪的道路。現在有些同學迷上了武俠或言情小説,整天看那些低級庸俗的書,而把功課“丟”在一邊,學習成績一降再降······
做一個成功的讀者,不但要選擇性的`讀一些好書,更重要的是讀過了要思考。有的人看書如同走馬觀花,一本書看下來記住的知識並不多,應用時不是腦袋空空,就是人云亦云,我們絕不能做這種失敗的讀者。
書是人類進步的階梯,書是傳播文化的使者,書是收穫知識的土地。同學們,辛勤耕耘吧!只有做一個成功的讀者,才能收穫更多的果實。
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