可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

保健年度工作計劃4篇 “健康計劃2021:提高全員健康水平”

該計劃旨在加強保健工作,提高員工身體素質,促進企業健康發展。具體包括開展健康教育宣傳、開展健康體檢、加強健身運動等方面。為全員員工提供全面的健康服務,為企業的高效發展提供有力保障。

保健年度工作計劃4篇 “健康計劃2021:提高全員健康水平”

第1篇

以園務工作計劃及幼教各項工作計劃為指導,認真貫徹落實成都市托幼園所衞生保健協作組工作會議精神,圍繞幼教中心工作總體思路,以發展幼兒為主線,以規範保教管理為保障,不斷提升幼兒園的保教質量,辦好人民滿意的學前教育。

(1)把好本學期新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證並且體檢合格後才准予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作,做好老生的期初身高、體重的測量,加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記,建立管理檔案。

(2)嚴格把好晨檢關,做到“一摸二看三問四查”,摸摸有無發燒,看看精神狀態,面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無攜帶不安全物品,發現後及時處理。

(3)根據春季幼兒發病情況,添置外用常用藥品,定期消毒醫療器械和晨檢卡。

(4)努力做好幼兒衞生保健軟件的全方位的輸入工作,虛心請教,積極向有經驗的姐妹園學習,不斷完善我園的衞生保健工作。

(5)科學合理地制定一週食譜,儘量增加食譜的花樣,並保證營養的均衡。

(6)豐富家園交流手段,定期出好園內宣傳櫥窗,及時根據季節變換更換“保育宣傳專欄”的內容,向家長介紹一些育兒小知識。

(1)嚴格安全檢查制度,每月不定期的對院內的水、電、大型玩具、活動場地等進行安全檢查,發現問題及時整改,確保幼兒在園安全。

(2)努力做好安全保護工作,嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度,對可疑者來園接幼兒要詳細詢問並登記,防止意外事故的發生。

(3)加強幼兒的安全教育,各班教師要認真負責,制定規則,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全,每天如實填寫安全教育內容。

(4)保健人員不定期的檢查各班的進餐、午睡,户外活動等環節,督促各班老師加強幼兒的管理。

(5)定期開展安全演練,提高師生的應急、自救、互救技能,使孩子們學會了處亂不驚、沉着應對;從而達到保存生命,減少傷亡的目的。

(1)督促各班嚴格執行衞生消毒制度,各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進行清洗、消毒,並做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。

(2)實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標記。

(3)保教人員認真做好玩具、被褥活動室、午睡室的消毒工作等。平時做到一日一小掃,每週一大掃,園內無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地淨,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無異味。

(4)做好春季流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感、手足口等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

(1)加強食堂工作人員的培訓力度,定期對食堂工作人員進行培訓,規範他們的操作流程。

(2)規範食品加工的操作流程,提醒食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衞生,堅持每天一小掃、每週一大掃。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度,保證餐具每餐消毒。

(3)抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數均勻分配飯菜,並按時把飯菜送到班級。各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動,為幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境,鼓勵幼兒吃飽吃好。

(4)認真做好食品的儲存工作,由專人負責驗收,出入庫手續齊全。嚴禁不合格食品入園。

(5)認真做好餐後48小時留樣備查,所留樣品標明日期,並做好記錄。

加強對保育工作的檢查、督促,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衞生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

(1)努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣。注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。

(2)在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中,要因班而異,因人而異采取一些行之有效的方式方法,要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

(3)幫助幼兒養成進食或入廁後用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衞生習慣。

1、清洗、消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等;

2、配合防保部門做好插班生的體檢工作和預防接種登記工作;

3、穩定插班生的情緒,初步培養幼兒的衞生保健意識;

8、把好晨檢關,做好春季傳染病的預防、防治工作。

9、保育員做好常規消毒工作,保健老師做好食品安全工作,防止食物中毒的發生。

11、做好保健常規工作(營養分析、保健知識宣教、幼兒衞生、午餐、午睡、出勤率等)。

13、組織保育員學習:一日生活常規規範操作;傳染病防治、

14、3月3日愛耳日活動,各班級根據實際情況開展活動。

16、及時通知需補種疫苗幼兒去補種疫苗,並做好登記工作。

1.向家長宣傳有關春季衞生常識,做到家園配合,控制春季流行性疾病的傳染;

4.及時通知需補種疫苗幼兒去補種疫苗,並做好登記工作。

2.進行幼兒膳食分析,根據營養分析的情況,調整菜譜;

7、(5、12)做好防震緊急疏散演練方案和實施,對走廊、消防通道等進行安全檢查。

10、及時通知需補種疫苗幼兒去補種疫苗,並做好登記工作。

3.測量全園幼兒的身高、體重、視力,並作出評價;

5.各班組織幼兒學習有關衞生知識,並做好防暑降温工作;

7.指導班級做好幼兒的餐具,日常生活用品、及教玩具的收集整理;

12、及時通知需補種疫苗幼兒去補種疫苗,並做好登記工作。

保健年度工作計劃4篇 “健康計劃2021:提高全員健康水平” 第2張

第2篇

進一步強化規範辦園,科學保教,繼續認真學習和領會《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》等文件精神,全面實施對幼兒的素質教育,促進幼兒身心健康發展,為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路,創五幼幼教品牌”的辦園目標,為爭創省級示範園幼兒園而努力。

本學期繼續堅持“讓教師、家長和幼兒一起成長”的辦園理念,着重加強園本內涵建設,五個園區齊頭並進,有效促進集團化辦園穩步發展;努力構建三高目標:業務水平高、保教質量高、辦園聲譽高;百花園園區加固維修後,要及時做好開學準備,做好家長和幼兒的穩定工作;金地園擴班,總部要在管理上重點支持督導;加強教師培訓力度,積極開展園本教研活動;強調安全,常抓不懈。

4、做好開學前的有關準備工作。8月20日,大教研組長將制定好的新學期各年齡段的主題活動內容、家長會內容、統一各項資料格式、包括教育教學筆記格式等,並把九月份主題活動內容發到各園區教學執行園長處。

(1)、班級老師上班後,把各項資料及教案交到園區資料室。資料員負責整理歸檔到位。

(2)、各班教師及保育員整理班級教室打掃衞生包乾區。(班級公共財產不動、私人財產帶走,班級插座留在原班級不動,教師保育員配備)。

6、8月30上午,各園區家園聯繫版、區角活動佈置到位,10:00檢查衞生,下午2:30各園區召開開學工作會議(園區工作計劃、相關制度、報名收費注意事項等)。

8、百花園老師在家寫教案、製作班級示範牆、主題牆、區角活動等環境佈置,百花園整體環境佈置,執行園長要進行統籌安排。全體教職工電話保持暢通,等候隨時上班通知。

1、9月1日上午報名收費、註冊。9月1日下午4:30召開新學期家長會。

2、9月2日,幼兒正常入園,各班抓班級常規,穩定幼兒情緒,進入正常的教學秩序,9月3日開始,中大班户外活動等常規活動正常進行。

6、大、中、小教研組大教研組長從兩套教師指導用書上綜合,研究修改制定本學期各月的主題進程,開展本大教研組園本課題研究。(陳玲負責)

6、小班教研組重點做好做好新入園幼兒分離焦慮安撫工作,中大班開展區角活動、主題牆、班級整體室內外環境綜合設置評比。

9月26日評比結果發到教學業務園長郵箱,總部抽查後,9月30日公佈評比結果。(陳玲、劉長虹負責)

7、新教師跟班半個月,老教師帶教一週,教學負責人進班聽課指導。小班教師九月份上全天班。(劉長虹負責)

8、9月29、30日小班常規檢查,吳豔、姚紅梅、趙燕、施德紅負責檢查(陳玲負責)。

9、各園區、各班教師分類登記園區各項財產以及園區和班級教育教學各項資料,各園區資料員進行歸檔造冊。(程秀蘭負責)

10、規範炊事工作,確保幼兒膳食質量。(範恩梅負責)

1、10月9日、10日開展學《指南》用《指南》交流研討活動。(陳玲負責)

2、開展對家長開放活動周活動暨操節比賽活動,暫定10月30日——31日)?(範恩梅負責)

1、開展教師基本功訓練活動:彈琴比賽(邊彈邊唱),時間暫定11月6、7日(陳玲負責)

2、開展公開教學觀摩活動周活動(11月11-15日),老教師要指導好新教師。大教研組長一定要參與指導各園區的教研組。

11月21-22日全園公開觀摩教學活動比賽。每園區各推出一到三節課(陳玲負責)

3、家長測評活動(暫定為12月25日、26日)(劉長虹、陳玲負責)

5、召開支委會,討論如何對兩位積極分子加強培養。

1、切實做好冬季的保健、保育工作。(範恩梅負責)

2、做好期未總結、量化、評比工作(劉長虹、陳玲負責)

3、做好各項財產,包括教玩具資料的清查、整理工作。(程秀蘭負責)

4、組織教師做好期末幼兒發展評估工作,整理幼兒成長髮展檔案。(陳玲、劉長虹負責)

第3篇

我園為公辦二級幼兒園,共開設18個班級,小班、中班、大班三個年級組各為6個班,約收幼兒550名。我園有後勤三大員計19名,其中保健員2名,保育員12名,營養員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工,其他均是聘用工,佔84.2%。三大員熱愛保育工作,勤勞肯幹。本學期我園將迎來二級幼兒園複驗工作。

園內19名三大員中,2名保健員:1名為經驗豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級職稱在讀1名和中級職稱在讀4名;營養員烹飪中級1名。目前除了4名保育員和2名營養員還沒有證書外,其他人員均持證上崗。三大員隊伍穩定,均在我園工作多年。

上學期邀請兒保朱醫生來園檢查保育工作,發現我園的保育現場操作能力不強、保健資料不夠完善。

本學期將針對保育工作薄弱環節,開展保健自培、保育員、營養員規範操作培訓等崗位練兵,從各個方面狠抓保育操作,確保二級幼兒園複驗的順利通過。

根據《幼托機構保健工作規程》,着力提高全園保教人員的業務素質和專業水平,提高幼兒的生活質量,確保每個孩子在幼兒園健康、快樂的成長。

1、不斷加強保健資料的積累及管理,完善我園的衞生保健制度。

2、積極開展三大員的業務培訓,不斷提高三大員的工作質量。

1. 保健教師方面:為了進一步做好保健工作,具體措施如下:

(1)自學(《上海市兒童保健工作常規》、《托幼機構消毒隔離》等專業書籍。)

(2)外出觀摩,學習姐妹園的保育規範化操作和資料管理的經驗並指導本園工作實際。

(3)積極參加各類培訓活動,温故而知新,有效運用於工作實踐。。

2. 後勤隊伍方面:進一步加強保育員、營養員規範操作管理,提高常規工作水平。具體措施:

(1)認真安排營養員和保育員的業務學習內容,並做好記錄。

(2)開展保育員和營養員的專業知識測試,提高保育員和營養員的業務水平。

(3)定期檢查保育員和營養員的常規工作,並做好相關記錄,及時督促整改。

(一)把好新入園幼兒的體檢和預防接種證查驗關,體檢合格率和接種證查驗率均達100%。做好接種、漏種登記;對體弱兒、肥胖兒建立個案、對生長遲緩、超重、貧血幼兒進行監測,做好隨訪工作。

(二)加強晨間檢查和全日觀察,嚴格做到一摸、二看、三問、四查,通過晨檢瞭解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衞生,做好傳染病的早發現、早隔離和早治療工作。

(三)建立保健教師保育工作檢查制度,對教師、保育員、營養員的重點工作進行每天檢查、評估,發現問題督促改進,加強對幼兒午餐習慣、午睡情況、儀表及個人衞生的檢查,並列為月工作質量評估的內容之一。規範保健資料,制定保健教師每月工作自查表,開展定期的學習、培訓和資料檢查。

1、完善我園各項安全制度、工作職責和緊急預案,繼續加強安全教育,簽署安全工作責任書,提高各崗位人員的安全責任意識。

2、根據幼兒的年齡特點,開展安全教育,開展“逃生演習”活動,形成安全教育長效機制。對意外事故的發生要及時通知家長,或送當地醫療部門。

3、加強消毒隔離工作,確保不發生集體傳染病和食物中毒事故,提高保健教師日常工作管理的能力。

1. 執行食品驗收制度,認真做好食品驗收,確保入園食物的新鮮、安全。

2. 做好合理營養指導工作,根據配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當調整烹飪方法,烹飪過程科學,確保色香味俱全。

3. 每月10日前完成營養分析工作,根據營養分析情況適時調整和平衡幼兒膳食,力爭三大產能營養素達到要求。

4、 每月召開伙委會,進一步健全“夥委會”制度,對幼兒的一餐兩點質量進行日常的監控和評價,不斷提高幼兒伙食質量。幼兒膳食費盈虧控制在2%以內。

第4篇

根據上級有關文件精神及工作計劃,結合我院工作實際,以提高我鎮兒童生存質量,促進兒童身心健康發展為目地,加強兒童保健工作管理,特制定如下工作計劃:

免費向0-36個月兒童提供基本保健服務,逐步提供兒童將抗水平,降低7歲以下兒童死亡率,20xx年兒童保健工作計劃。定期對承擔基本公共衞生服務的村衞生室人員進行培訓指導。

1. 新生兒健康管理:由專職人員和婦產科醫生承擔新生兒家庭訪視工作。

2. 嬰幼兒健康管理:滿月後的隨訪服務均在公民中心衞生院公共衞生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時,共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童餵養、患病等情況,為兒童進行體格檢查、生長髮育和心裏行為發育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測,對發現有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。

3. 為滿足生長髮育監測的需要,定時進行體重、身長的測量,並將結果記錄在兒童保健卡上。

4. 根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數,根據嬰幼兒的生長髮育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因,及時治療,對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。