當幼兒教師的心得體會範文3篇 育兒之道:我的幼兒教師心得體會
幼兒教師是一個有責任、有使命感的職業,他們不僅需要教授知識,還要引導和培養孩子們的綜合素質。今天,我們為大家整理了一些幼兒教師的心得體會範文,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
第1篇
多少個燈火通明的夜晚,幼兒部的老師還在忙碌着。還記得佈置六一家長開放日活動的主會場的時候。兩位園長和全體的老師的身影穿梭在幼兒園內。有的塗字、有的掛氣球、有的貼字、忙的是不亦樂乎。儘管明天還有着重要的排練活動,儘管所有的教職工是滿身的疲憊,儘管已經是10點多了,儘管我們的園長和很多老師的嗓子已經啞了,我們還是歡歌笑語。我,感動着……
多少個炎熱的夏天,我們可愛的小朋友在操場上排練。還記得小朋友在書院的大操場上排練花車巡遊的時候。我們幼兒部全體幼兒頂着咄咄逼人的太陽,排着整齊有序的方隊一遍又一遍的來回練着。小朋友已經汗流浹背了,但是他們還是勇敢的堅持着。在一旁輔導的老師是看在眼裏,痛在心裏。趁休息時間一邊趕緊給幼兒擦汗,給孩子們喂水喝,一邊重複的説着“寶貝,你們辛苦了!你們表現很棒!我最愛你們了!”我,感動着……
多少個繁忙的日子,我們的生活老師每天都要幫孩子們一天洗三次衣服。雖然他們的工作很簡單,但是他們的工作卻是那麼的繁瑣。衣服的分類、洗衣服、晾衣服、收衣服、疊衣服每一個程序都是那麼的認真。有一次,我意外的發現我們生活老師手都脱皮了。那是為了幫孩子們洗衣服、襪子而造成的啊!我,感動着……
感動的心,是因為有你們。因為有了你們的存在,使我這顆原本平靜的心變的火熱起來。幼兒部的老師就像冰山裏的火種,燃燒着這裏的一切。幼兒部的小朋友就像炙熱的太陽,照耀這裏的一切。教師們的積極樂觀、吃苦耐勞,孩子們的堅強勇敢、活潑可愛,永遠感動着我……
第2篇
不知不覺中,加入幼教中心這個大家庭已經有了一個月的時間。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對於新的教學環境,新的教學內容還感到有些陌生。有太多的東西等着我去學習,等着我去探討。
剛剛入園的第一天,張園長帶我熟悉園內的環境,讓我消除了對陌生環境的不適應。在我感到力不從心時,園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時,教研組長認真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時,保健組長耐心的傳授我經驗,如何讓幼兒安全的度過每一天。園內的每一位老師都毫無保留的幫助我這個“新手”。
漸漸的工作進入了正軌,同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長到普通的老師,我們總有很多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談談工作;下班了,聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,而對於幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。
愛是老師最美的語言,每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問問他們早飯吃的是什麼,路上都看到了什麼有趣的事等等。當孩子們親熱的喊着李老師,嘰嘰喳喳的告訴我時,快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入,愛護孩子們,瞭解孩子們,關心孩子們。
一天又一天,我感到孩子們已經喜歡我了,他們不但尊敬我,而且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候,那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流湧入我的心田;這使我受到啟示,那就是:誰把愛的種子灑向人間,誰就能得到收穫。想到這些,我下定決心,嚴格按一名優秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。
此時此刻寫到這裏,我的心情非常激動。幼兒工作的核心是“愛”,這是園長常常叮囑我們的話。我想説,我選擇了這個職業,我要投入全部的身心熱愛這個職業,無愧於這個職業。
第3篇
作為大班的老師,不僅要在思想上、學習上幫助學生,而且在生活中讓他們把自己的意見説出來,培養她們的團結協助能力,並盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難。以下是我個人心得:
遊戲化、生活化。教師在教育幼兒時,不能只是一味教導他們如何學習,要從遊戲中感受學習的輕鬆和樂趣,要從生活中明白學習的意義,感受學習無處不在,讓他們快樂的學習各項內容。
培養良好的班集體。班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭豔。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。這個月我和班主任,保育員一起帶動孩子們積極地參加各項活動,讓他們在活動中體驗集體的重要性。同時孩子們的身心還豐富她們的學習生活。
師生平等,和諧的心理環境。教師應把幼兒看成和自己一樣平等的人,站在幼兒的引導者、觀察者、鼓勵者的立場去引導他們説的話。跟幼兒講話的時候要彎下腰,眼睛注視他們,尊重他們講的話,不要指責幼兒説錯了,因為這樣對幼兒身心不好。同時在和幼兒講話時,要適時給予指導。每個孩子的心理都不一樣,我們應該針對不同的孩子,進行不同的教育,將培優扶差工作做到最好。在班裏我平等對待每一位孩子,課下我們像朋友的相處,融洽的師生關係,讓孩子們能在輕鬆快樂的環境裏好好學習。
家園配合,加強幼兒品德教育。教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣,對幼兒潛移默化的施加積極的影響。
在大班多多少少都有些辛苦的,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕鬆愉快的環境中能健康茁壯的成長,快樂無憂的學習和遊戲,感到所有的付出都是一種幸福。
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