國小玩雪的作文2篇 童年雪樂趣
近日,寒冬來襲,許多國小生熱衷於玩雪。他們用誇張的肢體語言描述雪地的美好,將自己的心情展露無遺。在這樣的季節裏,國小玩雪的作文也成為了各大考試的關鍵題目。讓我們一起欣賞孩子們奇妙的創意,感受雪地帶來的快樂吧!
第1篇
第一節下課後,我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化,他們趁這一個時候,把雪捏成一團,變成雪球扔着玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興,於是,我也跟着玩了起來。我不扔到別的同學的身上,因為我想到扔到身上雪散開後會飛到人的脖子裏面去的,這樣會使人不好受的,於是,我只是把雪球扔到地上,讓它在地面上散開,飛濺到其他同學的腳上。
這時,孫濤被沈臻傑的雪球扔中了頭部,雪花四散飛濺,弄得孫濤的耳朵裏面都是雪,雪化成了水,耳朵因此紅得出奇,非常難受。於是,孫濤火了,和沈臻傑大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好,會影響到同學之間的團結友愛。
第二節下課後,我們去食堂放飯盒。我走到二樓的時候,發現走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想,這好象是在溜冰場上,為什麼不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢?於是,我便在雪上面滑了過去。這樣做,我比他們走路的快了許多,還玩到了滑冰,真是一舉兩得。回來的時候,我用同樣的方法滑着回教室。有的同學看到我滑得是那麼順利,紛紛向我學了起來。
回到教室前面,我用雪做了一個雪球,叫幾個同學來當足球踢。可是,這一個足球是用雪來做的,不一會兒工夫,就被同學踢碎了,沒有了。我想再做一個,可是,上課的鈴聲響了起來,我只得回到了教室裏面去了。來到教室裏,我覺得手冷得很,可是,一想到玩雪的高興勁,我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。
第2篇
早上一起牀,就聽見媽媽大叫起來:“快看啊,外面下雪了!”我連忙跑到窗前,哇,大地好像被披上了一層銀裝,地上、汽車、樹枝上全是雪,到處是雪的世界。早餐時,爸爸告訴我,下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便,但雪還是有很多好處的,沒有雪冬小麥無法生長;雪還能淨化空氣。哇,雪原來有這麼多好處呀!
到學校後,廣播通知上午第一節課改為在操場上堆雪人、打雪仗。於是,我們知道消息後歡呼着下了樓。我們用鏟子、木板、耙子,甚至是手運來一堆堆雪,開始堆雪人。
正當我們聚精會神地堆雪人時,六(2)班的同學向我們發起了突然襲擊,雪球像雨點般地向我們砸來,許多人身上都“掛了彩”。我們當然不會示弱了,很快我班同學就衝到前線,與“敵人”展開了“肉搏戰”。頃刻間,操場變成了戰場,到處是雪球飛揚,一片混戰。
我並沒有急着向前衝,而是躲在後面觀察了一會兒,發現六(2)班同學總是由前排的人做盾牌擋着後面的人,前排扔雪球時,後排的人利用前排的掩護躲在後面績雪球,前排的人扔完雪球,後排的人雪球也捏完了,總是交叉掩護地向我們進攻,使我們難以組織有效地還擊。但我還是發現了“敵方”的側翼是軟肋,於是決定偷襲他們的側翼。溜時,一個熟悉的聲音在耳龐響起“你沒注意我吧!”原來是周曉亮,他手中的雪球一個接一個地向我飛來,我連忙左躲右閃,無奈還是中了兩下,只得狼狽地逃回大本營。
再看前線,已經打得不可開交了,“衝鋒在前,撤退在後”的那些“勇士”早已變成雪人,其他的同學也都紛紛掛了彩,我也義無反顧地加人到前方進攻大軍中……
通過這次集體活動,我們體驗了打雪戰的樂趣,同時也收穫了友誼。
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