媽媽優秀作文5篇 母愛映照的輝煌文字
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第1篇
我和媽媽都有一個特大愛好——看書。平時,我看過的好書都會推薦給媽媽看,媽媽看過的好書也會推薦給我看,然而,媽媽看的書較多,所以,我也看了很多書。比如《國小生感恩故事》、《精養女兒》、《小豬西里呼嚕》、《女生日記》、《魯迅日記》、《格林童話》、《青銅葵花》、《草房子》、《狗牙雨》······總之數不勝數。
有一次,我和媽媽在一起讀高鳴寫的《精養女兒》。我和媽媽都讀的津津有味,彷彿我們倆就是書中的人物一樣,我和媽媽不僅被書中的故事情節深深的吸引了,我和媽媽還很有收穫呢:我恍然大悟的對媽媽説:“在考試之前,不僅要將前面的基礎打好,原來,還要在考試前聽音樂或玩耍,放鬆心理壓力呀!”“原來,我的方式也不對。”媽媽緊接着説:“考試之前我老叫你要考100分,這樣你的心理壓力太大了!”這時,我和媽媽互相看了看了,我們倆都突然笑了起來,這,讓我想起了小時候,一到晚上就讓媽媽讀格林童話裏的故事。現在我自己已經能讀沒有拼音的書了,讓我不禁感到很自豪:因為我長大了。
記得還有一次,我在玩電腦,媽媽只讓我玩了一小會兒,就讓我不玩了。我當時只是左耳聽,右耳出,根本不聽。媽媽惱火了,就把電源關了,我當時很生氣,就不理媽媽了。後來我發現,我的桌子上擺着一本名叫《知心姐姐》,之本書有兩面,一面是家長看的.,一面是男女孩看的。我看着看着,就知道了媽媽的良苦用心。後來,我也多方面的瞭解媽媽,也多多體諒媽媽,從此我和媽媽彼此之間也有了默契,也很少吵架了。
1、通過共讀書,我覺得,能讓我和媽媽溝通機會很多;
2、通過共讀書,還能分享自己在書中找到的感動和樂趣;
3、通過共讀書,我可以跟媽媽説自己在書中得到的歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情、信心和目標。
從此,我和媽媽更愛讀書了,而且,我們還約定:每讀完一本書,就把讀後感寫下來,以免忘記。
第2篇
我的媽媽是一位心地善良、純潔樸實的中年人。十二年來給了我多少愛呀,我就是數上三天三夜也數不清!今年的“三八婦女節”,我決定親自動手,給媽媽慶祝一番,讓媽媽過一個快樂的節日。
為了使媽媽感到意外,我事先對媽媽保密。星期一下午,我放學回家寫完作業,便開始準備了。第一件事是擦玻璃。我找到一塊乾布和一塊濕布,先用乾布擦去玻璃上的浮土和窗户上的`土,然後用濕布沾着喝剩下的茶葉渣一點一點地擦起來,最後再用乾布擦乾淨,這樣一塊玻璃便擦好了,。從遠處看,可,玻璃比以前乾淨多了,我一口氣把所有的玻璃都擦乾淨了,遠遠望去,喲,就好像沒有鑲玻璃一樣,屋外的一切都映入我的眼簾了,窗户比平常更加明亮了!第二件事是洗媽媽的幾件襯衣,襯衣是花的,但怎麼洗才能使衣服不出現褪色又能使衣服格外鮮豔?我試着搓了起來。結果洗出來的衣服不僅沒有褪色而且更鮮豔。一切準備好了,就等媽媽回來了。
· 一會兒,一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳際,我連忙戴上事先預備好的面具藏了起來。“吱”門開了,媽媽拎着書包走進來,當她向四周環視的時候,愣住了,展現在她眼前的是一塊塊明亮的玻璃,牀上那麼幹淨,地上一張紙也沒有。這時,我學着小白兔的樣子,一蹦一跳地來到媽媽面前,鞠了個躬,説:“女兒祝媽媽節日快樂。現在女兒為媽媽佩戴大紅花。”説完,我一邊自己嘴裏唱着《我的好媽媽》的歌,一邊把一朵親手做的大紅花親自給媽媽戴在胸前,這時,我才摘下面具,親切地叫了聲:“媽媽!”媽媽笑了,笑得可甜了,我第一次看到媽媽笑得那麼甜,那麼快樂。我給媽媽倒了杯茶,遞給媽媽,媽媽坐下喝了幾口,一邊摸着我的頭一邊自言自語地説:“好孩子,長大了,懂事了……”
· 直到現在,我還時常想起媽媽那甜甜的一笑,我永遠也忘不了媽媽那甜甜的一笑……
第3篇
我懷着無比忐忑的心情給您寫了這封信,希望您能夠理解我,我已經12歲了,我希望得到您的理解與支持。
在生活中,我們經常會因為一些雞皮蒜皮的小事而吵架,您有沒有想過,這是因為什麼?我是多麼希望您的理解!我很羨慕我的'一個朋友。您知道為什麼嗎?因為她無論做什麼事情,她的媽媽永遠都是無條件地支持她。也許你會覺得這是溺愛,但這不是。而您呢,總是對我指指點點。從小到大,您總説我這兒不好那兒不好。但是為什麼別的母親都會為自己的孩子而自豪呢?每個人都有自己的優點,但是為什麼您卻總是看不到我的優點呢?
我也是小櫻桃。我看過楊紅櫻寫的《笑貓日記》。裏面有一個杜真子,當我知道杜真子與我同病相憐時,我的心裏有一些慶幸,但也有一些感歎;我在您眼裏,是否也是您的討債鬼呢?當我問您時,您不屑的看了我一眼,沒有回答。
我的缺點有很多,您很喜歡把它們一一的挑出來,然後明正言辭地指責我。但是,請您想一下我的感受。
另外,我希望您能夠虛心接受我與姐姐對您的一些不滿。
在以前,大姨問過姐姐為什麼對您的態度不好。姐姐説了一大堆,與大姨聊了很久。您想一下,如果您能虛心接受姐姐的意見,姐姐會因為無人聆聽自己的心事而產生叛逆嗎?您總拿姐姐與我比,還説姐姐小時候比我聽話多了那現在是誰害的?您總把責任推到爸爸身上。那難道您就沒有責任嗎?
第4篇
一對濃濃的眉毛下,長着一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,這就是我的媽媽,一位教子有方的母親。
在長年的學習過程中,我經常會有些弄不懂,想不通的問題,每當這個時候,媽媽便成了我求教的對象。記得學循環小數時,我怎麼也弄不懂,這時,媽媽對我説:“璇璇,我來給你講個故事好嗎?”我最愛聽媽媽講故事。於是,媽媽講起了這樣一個故事:從前有座山,山上有座廟,廟裏有個老和尚給小和尚講故事,故事的內容是,從前有座山,山上有座廟,廟裏有個老和尚給小和尚講故事……就這樣反覆説了幾遍,我聽得“撲哧”一聲笑了起來。就這樣,媽媽巧妙地利用故事來幫我理解,讓我十分輕鬆地知道了循環小數的真正涵義。我不但在數學上遇到困難請教媽媽,其他功課也一樣。在我的心目中,媽媽簡直成了我的`百科全書。
有一次,英語老師要求我們背誦英語單詞。回到家,我就小和尚唸經似的的背了起來,可總是背了後面忘了前面,急得我直掉眼淚。媽媽見了説:“背英語單詞可不能死記硬背,要做到會讀會寫,其實每個英語單詞都有它的發音規則,你試試吧。”在媽媽的指導下,我試了試,果真不錯。可仍有背不熟的,如spaceship這個單詞,我怎麼也記不住。媽媽説,這個單詞是合成詞,可以現背space再背ship,試試會有效果的。“yes!”我隨口答道。不一會兒,我便流利地背熟了spaceship,媽媽聽了開心地笑了。
人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”來讚揚老師,我覺得用這句話來形容我媽媽也十分恰當。
第5篇
我的媽媽什麼都好,就是有一點不好:總是冤枉我!這不,兩天之前,她又冤枉我了,這件事到現在還沒解決呢……
這天,我正在屋裏自己練琴,媽媽突然在隔壁的屋裏喊了起來:“陸昕奕!你給我趕緊過來!!”我一聽媽媽説話的語氣,就知道我過去,肯定是過去挨批了,可是我又沒有做過什麼錯事,幹嘛這麼生氣?!可能媽媽見我還沒過去,就又喊了一次:“陸昕奕!你聾了嗎?!趕快過來!!!”我聽了,趕緊把琴放下,小跑了過去。一進門,就看見媽媽瞪着眼睛看我,我有點兒害怕了,小聲地問:“媽媽,怎… …怎麼了?”“怎麼了?!你説怎麼了?!”“媽媽,我又沒做過什麼錯事,您怎麼那麼生氣?”“你還敢問我?啊?自己做了錯事還不承認!你還問我你怎麼了?你説呢?!”“我真沒做過什麼錯事嘛!”不知道為什麼,我突然理直氣壯了一些。“你做了錯事還挺有理兒是吧?!好!你不知你做了什麼錯事是吧?我告訴你!”説着,媽媽從桌子上拿起了她的錢包,然後從裏邊拿出了大約150塊錢的`樣子,問:“原來這裏邊一共有200塊錢,一張100塊的,兩張50塊的,現在只剩下一張100塊的,一張50塊的了,那張50塊的呢?説呀!”我聽了,十分生氣,因為那張50塊的壓根我就沒見過,更別説是我拿的了!因為這點,我起了逆反心,説:“我沒有看見過!”“你還沒看見?裝的挺像!”“本來就不是我拿的!!我急了。“還犟嘴是吧!對,你説的這句假話改改就成真話了,應該是‘本來就是我拿的!’!!連我都敢騙了是吧!”“我沒騙你!”“胡説!你滿嘴沒實話!今天上午我看見錢還是好好的,一分不少!下午怎麼就沒了呢?”“就算沒了你也不能確認是我拿走的吧?!而且上午你出去了,沒有拿錢包!你還説我沒實話,你有嗎?”媽媽被我説的沒有話説了,於是轉移話題:“上午就你在我的房間裏逗小烏龜玩,你爸去開會了,家裏就剩你!”“就是不是我拿的!你幹什麼呀?!”媽媽沒話問我了。
儘管我們和好了,但是,媽媽始終為這事兒嘮叨我,煩死我了……
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