特殊的作文3篇 "獨特之筆:探究特殊題材作文的魅力與技巧"
特殊的作文指的是那些不同尋常、有獨特風格和思路的作品。這些作文可能會突破傳統的文體和表達方式,以不同於常規的方式呈現作者的思想和觀點。這些獨特的作品往往會引人入勝,讓讀者感受到文字的魅力和作者的個性。
第1篇
放學後,我準備去乘車,翻遍書包的各個角落都不見公交卡的.蹤影。我頓悟:它在家裏睡覺呢!“唉!看來又要走路回家了。”
正準備上車的王一馳看見我,覺得很奇怪,跑到我身邊問:“哎,你為什麼不坐車呀?”
我尷尬地笑了笑:“不為什麼,只是公交卡忘記帶了。”
“哦——”她託着下巴略微沉思了一會兒,就拿起自己的公交卡塞到我手中。“不用管,快上車吧!”一邊説,一邊拉着我往車上跑。
我拉住了她,問:“你的公交卡給了我,那你怎麼回家呀?”她一愣,微笑着甩甩頭説:“沒關係,我跟司機多熟啊!”説着又用力地把我往車上推。我停了下來,看着眼前的這位姑娘,不知道為什麼有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉,或許這就是同學之間應該有的樣子吧?可是我為什麼又感覺到陌生呢?或許是我一直徘徊在那“陰暗”的世界中吧!
現在我完全可以安穩地坐車回家,但是,我憑什麼要這麼做呢?犯錯的人是我,為什麼要她幫我承擔?這是我自己不小心才造成的麻煩,此時此刻,我卻像只縮頭烏龜似的躲在温暖的角落裏,這是不是太自私了?她回家該怎麼跟父母交代呢?等着她的又是什麼呢?我不得而知。可我卻清楚地知道,如果這樣做,我的良心過不去,還會揪心一輩子的!
於是我毅然把卡塞到她的手裏。她看見我這樣還挺不高興的。我扭過頭,鼻子酸酸的,説不出是什麼感覺。
回到家,我的腿都走麻了,心卻無比輕鬆。雖然我拒絕了同學的幫助,但是我們之間的關係又近了許多。此時此刻,那張卡變得無比沉重,因為裏面裝載着我們青澀的同學情!
第2篇
八點班會開始了,謝老師話不多説,便直奔第一個主題。不出所料,果然是要安排座位,我異常興奮,自己終於有首選的權利了。我心裏十分矛盾,畢竟同桌對自身的影響還是很大的。經過數分鐘的心理鬥爭,我選擇了董祥一做同桌,她對我的語文可能也會有所幫助。
接着,我又選了c類第一名的程一諾,説實話他是一批混雜了白馬羣中的黑馬,只是沒有用出全力,我期盼他可以不鳴則矣,一鳴驚人。而d類的選拔,我十分難以從容選擇,老師説過最佳搭配為兩男兩女,但只有兩名女生了。我思考許久,決定選擇王紫通為組員,組員的選擇也終於落下帷幕。
再把視線轉到成績上。我有兩科第一,兩科第二,一科第三,但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉,再多上兩分我就全課前三了,心中不免十分遺憾。同時,我也十分榮幸的坐到了第一排,這可是我夢寐以求的寶座,當然要倍加珍惜這來之不易的機會。
塵埃還未落定前,人皆知我是少年。塵埃已定身先少,但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓,風雨總在陽光前。待到陽光燦爛時,請君莫道先發早。
我靜靜的聆聽着老師的教導,一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽,在學習和生活中無時無刻不在關注着我們。感恩,尊重,愛戴老師,也是我們身心的成長。
班會結束了,我仍十分感慨老師那無私的付出。這次特殊的班會,讓我們開啟了八年級的生活。
第3篇
那是春天,一個明媚的春天,我們正擔任監督員,我負責着校門。應當説站在校門口執勤點的人最累了,站一回,腿就麻一回。那天早上我沒有吃飯,只是喝了一碗湯,所以更不用提那種滋味了。
中午放學時,等人全走完了我才一步步挨出校門,去買了兩塊點心來衝飢,每塊點心大約有二十公分長。飢餓不斷衝擊着我的心理,似乎一不小心就會栽倒下去,休克在地上,唯一的辦法就是把點心吃掉。
我和於康寧一邊走一邊吃,走到“信通手機賣場”那裏,我們看見一位中年乞丐。那位乞丐穿得比較破,比較髒,戴着一頂帽子,滿臉灰塵,雙眼裏透視着一副可憐的樣子。
他從我和與康寧身邊走過去。我和與康寧看見這位乞丐後誰都沒説話,只是互相注視一會兒,臉上毫無表情,又看看各自手裏的點心,我們好像猜透了對方是怎麼想的。於康寧發話了:“我説你犧牲一下把這塊點心給他吧!”我停頓了一會兒説:“去吧!”,他便拿着點心跑向乞丐。他跑到乞丐面前,把點心遞給乞丐,當時他的嘴裏還嚼着點心,好像要告訴乞丐點心很好吃。乞丐第一次拒絕了,但固執的於康寧再次把點心遞給乞丐,臉上的表情充滿誠懇,這次乞丐接受了。
於康寧興沖沖地快步跑回我的身邊,告訴我,自己一個字也沒説就把這件事搞定了,我説這可能是最好的結果了。不知為什麼,剛剛還異常飢餓的我現在卻一點也不餓了。
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