幼兒園教師節策劃方案範文3篇 兒童的守護者:幼兒園教師節策劃精彩方案範文
本文為幼兒園教師節策劃方案的範文,旨在幫助幼兒園編輯們更好地準備和組織教師節活動。文章將包括精心設計的活動方案、特色亮點以及實施步驟等內容,希望能為廣大幼兒園教師提供參考與啟示,讓每位辛勤付出的教師在這個特殊的日子得到應有的關愛和回報。
第1篇
3、通過送禮物、説祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
4、簡單了、解節日的來歷,知道其全稱日期和意義。
(2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。
(2)你想對老師説什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。
在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物並向老師説一句祝賀的話。
1、將幼兒製作的禮物佈置成展示角,大家共同欣賞。
2、活動前可開展相關的社會活動,了、解老師的辛勞。
3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,説祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝並提出心中的期望。
第2篇
(2)能夠用線條、圖案按簡單的規律裝飾蛋糕,感知重複產生的'美感。
材料準備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
(1)介紹教師節,引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達對老師的愛。
將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒説説照片中都有誰,在做些什麼,為什麼要做這些。引導幼兒説出得到老師關心、愛護時的感受,引導幼兒為教師節制作節日蛋糕。
師:小朋友們,誰能説説老師手中的“蛋糕”是怎麼做出來的嗎?
(3)幼兒結合材料説一下自己想做什麼樣的蛋糕,怎麼有規律地裝飾蛋糕。
重點:幼兒製作彩泥蛋糕時,能根據自己的想法運用線條、圖案按簡單的規律進行裝飾。
(1)將幼兒的作品集中做展示,請製作者介紹自己作品的裝飾特點,引導幼兒講出其中的簡單規律,讓幼兒體會成功的快樂。
第3篇
1、知道每年的9月10日是教師節,了、解教師工作與自己的關係及教師節的意義。
2、能運用已有、的美工經驗,創新性地製作謝師卡,向老師表達感激之情。
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題,了、解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。
教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己製作美麗的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,製作謝師卡。
師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。
幼兒按自己的意願,創新性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。
教師根據幼兒所説,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師説:"老師,您辛勞了!"
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