求職信自薦信3篇 "獨具特色的自薦信,為您揭示成功的求職祕訣"
求職信和自薦信是求職時必不可少的信函,它們直接關係到求職者是否能成功進入心儀的公司或崗位。好的求職信和自薦信,能夠突顯求職者的優勢、展現專業素養,同時也要符合規範,增加求職者的可信度。本篇文章將分享求職信和自薦信的編寫技巧,幫助求職者取得面試成功。
第1篇
您好!我是xx農業大學農學院生態學專業的一名20xx屆畢業生。三年多來,在師友的嚴格教益下,我本着嚴謹求學的態度,系統的學習了生態學專業的理論知識。三年多來,無論是公共課還是專業課,我都取得了優異的成績。掌握了數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;掌握現代生態學和農業生態學的基本理論、基本知識、基本實驗技能和生態工程設計的基本方法;瞭解相近專業的一般原理和知識。除了熟練掌握基礎知識以外,還利用課餘時間學習英語和計算機。
在大學三年裏,我很好地與同學、老師相處,和他們建立了深厚的感情。作為一名學生幹部,"以誠相待"一直是我的人生信條。同時,我也利用課餘時間加強對自己實踐能力的培養。
從事自己感興趣的職業,進入自己心儀的公司去奮鬥是我的願望。如有幸成為貴公司的一員,我願兢兢業業,踏踏實實,在工作中學習,在工作中提高,在工作中貢獻,在實踐中不斷學習,發揮自己的主動性、創造性,奉獻自己的青春與智慧,竭力為本公司的發展貢獻出自己的一份力量。
第2篇
首先真誠地感謝您在百忙之中閲覽我的求職函!我叫小李,是西北農林科技大學xx專業即將畢業的學生。我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您作個人自我介紹。
我是一個農民的兒子,血管裏流着泥土的芳醇和農民的純樸。家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭使不段地努力。我相信要改變命運就要不停的努力。我的優點是做事勤奮、踏實認真,思維靈活。在校期間我一直利用課外時間從事勤工助學工作,寒、暑假也在社會上做兼職。我的專業是環境科學,在學校裏我除了學習本專業的課程外也學習並熟悉地掌握windows平台操作系統,office20xx辦公軟件。
我作為一名剛從象牙塔出的大學學生,我不足的經驗或讓您猶豫不決,但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:只要用心就一定能贏得更精彩!
再次感謝您為我抽出寶貴的時間,來閲讀我的求職自薦信,下頁附個人履歷表。祝您工作順心!事業蒸蒸日上!
第3篇
首先,真誠的感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料,我會以的努力來幫助貴園,為貴園做出自己的工作業績!隨着學習的進步,我不僅學到了學前教育的專業知識,心智也有了一個質的飛躍,我參加工作2年有餘,通過2年的磨練,現在我已是一名受到家長尊重和孩子愛戴的老師,2年來,我一直都在肥東縣童童幼兒園工作,從環境佈置到各種教學活動展示,每個幼兒園的風格都有不同。我看在眼裏,記在心裏,努力把學到的知識化為自己的東西,在童童幼兒園,從教研活動、展示、評比等一系列活動中我看到了每位教師的風采與特色,於是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題,在幼兒園的領導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨幹教師拜師結對,從每位老師身上,我學到了很多,前輩們的業務知識及為人師表的品德修養都是我的學習榜樣,在這2年的時間裏,我帶過小、中、大班的孩子,對於不同年齡的孩子,其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時,我注意做到有針對性,設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發展為前提,在預設活動的內容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的,將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。在活動中,我注重個別引導,實施有差異教育。為每一個孩子的發展創造條件。同時教師作為活動的參與者、協助者、記錄者、觀察者、不僅關注着幼兒的興趣,需要和能力的發展,更注重為幼兒創設有利於探索和表現的環境。在活動中我則更多地充當一個觀察者,拿着小本子,及時記錄下孩子們身上的點點滴滴和一切我認為有價值的東西,在那一篇篇記錄內容中,我希望留下些我們的成長足跡和具有普遍意義的教育實例,便於給我今後工作留下更多的幫助和啟示。
希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的瞭解,我願意以極大的熱情與責任心投入到貴園的發展與建設中去。
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