有關幼兒園個人工作計劃範文合集3篇 「規劃幼兒園教育:個人工作計劃範文集錦」
幼兒園個人工作計劃是幼兒園教育管理中的重要環節,也是幼兒園教師進行個人職業規劃和督導的有效途徑。本篇文章將為大家提供幼兒園個人工作計劃範文合集,希望能夠為幼兒園教師提供有益的幫助。
第1篇
新學期開始了,本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本着同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級保教工作計劃:
本學期幼兒人數34人,男孩19名,女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或託兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的'保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脱簡單的衣褲、鞋。
3、瞭解簡單的衞生知識,願意接受健康檢查,認識五官懂得保護。
4、願意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。
1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。
2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令並按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。
1、願意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,願意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起遊戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。
3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。
4、學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。
5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。
1、在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,瞭解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。
1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,併產生愉悦的情緒。
2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂遊戲。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
(1)開學前做好家園聯繫工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
(3)教師以親切、温和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
第2篇
在家庭中,由於家庭結構、關係及父母素質的不同,小班幼兒的角色狀況各異,有的處於絕對中心地位,是“小皇帝”,有的則處於被嚴格控制的狀態。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。
本班幼兒的身體動作發展整體上處於一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發展較差,有幾個幼兒體質較弱,有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,大部分幼兒天真活潑,愛和小朋友玩,但不能與別人很好地相處,有幾個幼兒適應性差,哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的規律,從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來規定小班生活常規管理的內容。
2、帶手帕,衣着整潔,能高興地接受晨檢,插放晨檢標記。
6、洗手時不玩水,學會擦肥皂,洗好後用自己的.毛巾擦手。
7、能主動向老師表示大小便,學會上廁所小便,逐步養成每日大便的習慣。
11、學習文明的進餐行為,細嚼慢嚥,不挑食,精神集中地吃飯,保持桌面、地面、衣服整潔。
15、在成人的幫助下,能按順序脱衣褲鞋襪,放在固定的地方。
16、在老師的帶領下,一個跟着一個,有秩序地散步。
第3篇
這是一次新的開始,對待這一次全新的起程,我想在此對未來的工作進行一次計劃,希望可以讓我得到一些啟發,也讓自己帶着一份信心出發,堅定不移地走下去。以下是我對自己工作的一些計劃:
在幼兒園的日子裏,我在充實和忙碌中徐徐往前。和幼兒相處的日子總是比較簡單的,但是這一份簡單之中也有着一些複雜。孩子們的年紀相對而言還是比較小的,很多的地方他們都沒有辦法獨立的做到,所以作為保育員的我,自然而然對這些方面是要尤為上心的。其實我之前也從事過保育工作,但是空了幾年之後,自己對這份工作也比較的生疏了,這一次又跨入這個行業之中讓我真實的感受到了做保育的'艱難。但是我對這份工作還是有感情的,也還是有一些讓人執着的部分的。
保育工作比較的複雜,因為面對這一羣的孩子,很多事情還是得從細節抓起。比如説孩子們的生活習慣,行為習慣,必須從這些方面開始慢慢的糾正。所以接下來的工作首先要做的就是從孩子們本身出發,為他們的健康和安全負責,也教育他們有一個更好的生活習慣,訓練他們對一件事情的態度,這些都是我接下來的工作中會做的一部分。
在教孩子們前進的路上,我們也不要忘記對他們進行思想教育。孩子們這個時候的培養是很重要的,他們需要去明白是非的嚴重性,也應該清楚該怎麼和老師交流,這些都是孩子們需要學習的部分,也是我需要不斷負責的一個部分。除了這些之外,我會繼續和各科老師進行合作,一同在教育上多花心思,找到一些更好的方法啊,一條更好的路,在光明的大道上更加燦爛的走下去。
和家長繼續保持聯繫。時時向家長反饋孩子的一舉一動,為家長和幼兒園之間的練習加固,也讓家長更加對自己的孩子,對我們幼兒園放心。和家長保持交流,不僅有助於我們自身的工作,也能夠讓家長儘快瞭解到自己的孩子,這是非常有必要的一個地方,也是非常需要耐心的一個地方。我會在將來的日子裏,努力培養好自己的耐心和恆心,在這份工作上,繼續發亮,繼續往前走,加油努力去實現一些自己的價值,為這一份事業,為我們幼兒園都奉獻出自己的珍貴价值!
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