勞動生活倡議材料

　　勞動生活倡議材料

美好的明天要靠我們辛勤的勞動去創造，為了加快實現凌源經濟社會發展的新跨越，今天，我代表出席市勞動模範和先進集體表彰大會的全體同志，向全市各條戰線的廣大勞動者發出倡議。以下是本站為大家整理的勞動生活倡議材料資料，提供參考，歡迎你的閲讀。

勞動生活倡議材料一

尊敬的各位領導、同志們、全市廣大勞動者朋友們：

五月的鮮花格外芬芳、五月的歌聲無比嘹亮，在這春意盎然的五月即將到來之際，我們迎來了...市勞動模範和先進集體表彰大會的勝利召開。這次盛會充分體現了市委、市人大、市政府、市政協對全市勞動者的關心和愛護，我們作為來自全市各行各業第一線的人員，心情激盪、豪情滿懷，深深感到黨和政府對我們寄予的殷切希望，更加深刻地意識到自己肩負的歷史重任和社會責任。

回顧過去，我市經濟發展、社會穩定、人民安居樂業、羣眾生活水平不斷提高，社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設取得了顯着成績。展望未來，凌源充滿了無限的希望，全市上下正在深入實施“工業主導、四化聯動、城鄉統籌”的發展戰略。我們堅信：在市委、市政府的領導下，全市人民同心同德、艱苦奮鬥，就一定能夠抓住發展機遇，使凌源經濟社會實現更好更快發展。

美好的明天要靠我們辛勤的勞動去創造，為了加快實現凌源經濟社會發展的新跨越，今天，我代表出席市勞動模範和先進集體表彰大會的全體同志，向全市各條戰線的廣大勞動者發出倡議：

一、我們要做愛崗敬業、勤奮工作的模範

解放思想，搶抓機遇，奮力實現凌源科學發展的新跨越，是一項光榮而艱鉅的任務，我們要發揚工人階級識大體、顧大局、艱苦奮鬥、吃苦耐勞、無私奉獻的優良傳統，立足本職，勤奮工作，要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，為黨和人民的事業再立新功。

二、我們要做勤奮學習、勇攀高峯的模範

當前的時代是嶄新的時代，社會的變革，科學的發展，知識的更新，我們面臨着前所未有的挑戰。因此，我們要努力學習，掌握新知識;刻苦鑽研，掌握新技能;勤于思考，掌握新本領。不斷增強學習能力、創新能力、創業能力，進一步提高自身素質，為促進全市各項事業發展貢獻我們的聰明才智。

三、我們要做弘揚時代精神、倡導社會新風的模範。

認真貫徹落實科學發展觀，堅定必勝信心，勇敢面對挑戰，弘揚團結拼搏、艱苦奮鬥、爭創一流的精神，提倡科學、文明、健康的生活方式，樹立正確的人生觀、價值觀，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

四、我們要做顧全大局、維護團結的模範。

當前我們正處在改革、發展的關鍵時刻，面對各類矛盾的交織，我們要正確認識和處理利益關係的調整，堅持局部利益服從全局利益、眼前利益服從長遠利益、個人利益服從集體利益的原則，發揚團結協作、共同前進、互助互愛、扶危濟貧的優良傳統，振奮精神、自強不息、再創新業。

同志們!我們所處的時代是偉大的時代，我們從事的事業是偉大的事業，加快發展、重點突破、全面振興的戰鬥號角已經吹響。在新的征途上，我們要繼續弘揚偉大的勞模精神，來鞏固我們的榮譽，來承載我們的夢想。今天，黨和人民給了我們這麼高的榮譽，我們要倍加珍惜，回到自己的工作崗位後，要以此次會議為契機加倍努力工作，發揚創業、創優、創新的精神，奮發圖強，開拓進取，甘於奉獻，永不滿足，做一名無愧於新時代的勞動者。為建設“殷實、富庶、和諧、文明”的新...再立新功!再創輝煌!繼續譜寫無愧於偉大時代的新篇章!

全體勞動模範

勞動生活倡議材料二

我代表四(3)班少先隊員向全體同學倡議：從今天開始，做一個熱愛勞動的好孩子!具體做法如下：

1、勤奮學習，積極完成老師家長佈置的作業。

2、當值日生盡職盡責，認真檫黑板，整理教室，放學後關好電器。

3、大掃除上聽從老師的安排，搞好教室、清潔區的衞生，不偷懶。

4、會安全使用爐灶，做簡單的飯菜、燒開水。

5、飯後主動收拾餐桌，洗刷餐具。

6、勤洗頭、洗澡、勤換內衣。

7、自己的衣物自己洗。將乾淨的衣物疊放整齊。

8、把用過的物品放回原處，隨時整理書包、書桌。

9、積極參加社區服務，如：撿拾白色垃圾、擦洗護欄等。

倡議人：______

時間：________年____月____日

勞動生活倡議材料三

全州各行各業的勞動者：

在“五一”國際勞動節即將來臨之際，州委、州人民政府隆重召開慶“五一”暨第x屆勞動模範、先進工作者表彰大會，命名錶彰大理州第二屆勞動模範和先進工作者，這是對全州工人階級和廣大勞動羣眾的巨大鼓舞和親切關懷。當前，我州經濟社會正步入實施“十一五”規劃的關鍵時期，也是實現經濟社會又好又快發展，全面建設小康社會、構建和諧大理的關鍵時期，改革、發展、穩定的任務還十分艱鉅。我們一定不辜負州委、州人民政府和全州人民的殷切期望，珍惜榮譽，謙虛謹慎，戒驕戒躁，與各行各業的勞動者一道，以我們的勤勞和智慧，共同創造大理更加美好的明天。我們倡議：

一、立足本職、與時俱進，在構建和諧大理的進程中爭當排頭兵

全面建設小康社會是一項光榮而艱鉅的歷史任務，它為我們廣大勞動羣眾提供了建功立業的難得機遇，推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設，是時代賦予廣大職工光榮而神聖的使命。我們要在各級黨委政府的正確領導下，充分發揮“主人翁”精神和“主力軍”作用，進一步激發勞動熱情、聰明才智和創造活力，更好地發揮主動性，積極投身到推動改革發展的偉大事業中，將遠大的理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，不斷探索和創新，在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績，努力成為建設富裕、民主、文明、開放、和諧大理的排頭兵。

二、加強學習、提高素質，以過硬的本領迎接新時代的挑戰

我們要牢固樹立終身學習的理念，緊跟時代發展的步伐，努力掌握先進的科學文化知識和工作技能，增強學習能力、競爭能力、創新能力和創業能力，加強自我、豐富自我、提高自我，使自己成為具有嫻熟的操作能力、精湛的技術能力、較強的自主創新能力的高素質勞動者，積極參加各種崗位練兵、技能比武和技術比賽活動，紮實開展合理化建議、發明創造、技術革新等各種形式的羣眾性活動，努力把自己鍛造成為知識技術型、複合技能型的高素質職工，更好地展現新時代勞動者風采。

三、艱苦創業，永攀高峯，以良好的精神風貌爭當時代楷模

在新的征途上，我們要有立足本職、艱苦創業的作風，要有腳踏實地、實幹苦幹的精神，要有想幹事、幹成事的本領。全州廣大勞動者要發揚“創業、創優、創造、創新”的精神，愛崗敬業，奮發圖強，開拓進取，甘於奉獻，永不滿足、永不停步、永不懈怠，勇攀高峯，做一名無愧於新時代的勞動者。

偉大的時代需要偉大的精神，偉大的精神造就偉大的事業。讓我們在州委、州人民政府的正確領導下，抓住機遇，團結拼搏，紮實工作，為全面建設小康社會貢獻智慧和力量，繼續譜寫無愧於偉大時代的新的輝煌篇章，共同開創幸福生活和美好未來!

勞動生活倡議材料四

班會主題：體驗勞動，體味父母的艱辛。

班會目的：培養學生熱愛勞動的意識，培養學生養成良好的勞動習慣，

教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。

班會過程：

一、導入：

同學們，我們在學校的學習生活是多麼有意義呀! 三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美! 四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣! 五月份，我們紛紛當家長，體驗勞動的滋味! 同學們的熱情深深感動了我。現在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!

二、觀看小品，引發思考。

主持人甲：同學們，每當我們揹着書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當我們穿着乾淨整潔的衣服，吃着美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃麪條》

主持人甲：看完小品，同學們想説點什麼?

主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為?

三、瞭解父母的工作，激發情感。

主持人甲：我們真應該反思一下自己的行為!

(出示課件)大家看，這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表”：

早上 5：00起牀 。 5：30進教室看學生上自習。

5：50帶學生上早操 。 6：10下操把學生帶回教室。

6：30回家吃飯 。 7：20 到學校落實室內外衞生。

8:00—12：00 備課 、上課 、批改作業，檢查學 生內務，解決學生中出現的違紀事件，配合領導安排的緊急任務。

12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時間詢問孩子的學習)。

上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休。

下午2：20—5：15下午備課 、上課 、批改作業，檢查學生內務，解決學生中出現的問題，配合領導安排的緊急任務。

5：15—6:00吃晚飯。 6：00—6：50輔導學生自習。

7：00—9：50上晚自習。 (沒有自習時，在家輔導孩子學習或做點家務)

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。

11：30上 牀睡覺。 週末回老家鋤草，打藥，幹農活。

主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學生的父母平均每月的“收入消費調查表”：

父親月工資1600元 , 母親月工資1300元 (共2900元)

每月付房款 900元 ， 醫藥費 60元， 生活費(一家人的吃飯 、穿衣) 900元

兩個孩子的學費、學習用品、零花錢 150元 ， 電費, 水費, 電 話費 200元

交通費 50元 ， 贍養老人費100元 ， 禮尚往來費100元

( 共計2460元)

主持人甲：看完這些你想説些什麼?

主持人乙總結：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上乾淨的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適温暖的家，更沒有良好的學習條件，更不會一天天健康地成長!

四、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)

主持人乙：多麼感人的一首詩!父母對我們的養育之恩，我們一定要回報!讓我們把感恩的心化為孝敬的實際行動吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?

五、交流感受，深化教育。

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學們的勞動實踐活動”。

(配樂，一邊出示同學們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內容)

主持人乙：吃着自己做的飯菜，看着自己收拾的乾淨房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會着勞動的滋味，同學們肯定感受頗深!誰來談談?

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來説是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發言)

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復一日，年復一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學們，請誇誇我們的爸爸媽媽吧!! (學生紛紛發言)

六、講故事，總結班會。

同學們，聽了你們的發言，我真的很感動。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會課即將結束的時，老師想給同學們講一個故事。

(配樂，老師聲情並茂講述陳毅孝敬父母的故事)

結束語：同學們，我們的爸爸媽媽日復一日，年復一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!