《愛蓮説》文言文閲讀答案愛蓮説文言文閲讀理解及答案6篇 《悟荷源:愛蓮説》——文言文閲讀理解與答案
本文提供《愛蓮説》的文言文閲讀理解和答案。讀者可以通過本文,瞭解這篇經典文言文的主題、結構和內容,並提升文言文閲讀能力。
第1篇
(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁。可以調素琴,閲金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
12.甲文先説“斯是陋室”,結尾又説“何陋之有”,是否自相矛盾?請簡要分析。(3分)
a.甲文表現作者安貧樂道的情趣,乙文表現作者潔身自好的高貴品質。
b.甲乙兩文都是託物言志的名篇,文字優美,意味深遠。
c.“銘”和“説”都是古代文體,“銘”側重於議論,“説”側重於敍事。
d.甲文句式整齊,對仗工整;乙文語言精練,駢散相間。
10.沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵,沒有官府的公文來使我的身體勞累。
11.(1)斯是陋室,惟吾德馨 (2)襯托蓮之高沽。(如果答“對比”或“襯托”也給分)
12.不矛盾,因為居室環境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。
13.c[解析]‘‘説”側重於議論。 (20xx年湖南長沙會考語文試題)
第2篇
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李 唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨直,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.本文從生長環境的角度描寫蓮品質高潔質樸的句子是什麼?
2.作者把蓮的形象概括為什麼(用文中詞句回答)?文中寫“牡丹之愛,宜乎眾矣”,目的是什麼?
4.描寫蓮的形象,作者是從哪幾個方面賦予蓮以美好的品格的?
6.本文讚揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質,實則是作者思想情懷的抒發;可現實生活中,有人卻認為“近朱者赤,近墨者黑”。對這兩種觀點你是怎樣看待的?請簡述理由。
4.作者是從生長環境、體態、香氣清高風度等方面賦予蓮以美好的品格。
5.用歎詞,表示深沉的感慨。一歎愛菊者少、難得,二歎愛蓮者少,用疑問句,發人深省,三歎愛牡丹者眾,厭惡爭名奪利的世態,不明説而暗諷,意味深長。
第3篇
?甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
?乙】自古人知貴蘭,不待楚之逐臣①而後貴之也。蘭甚似乎君子:生於深山薄叢②之中,不為無人而不芳;雪霜凌厲而見殺,來歲不改其性也。是所謂遁世無悶,不見③是而無悶者也。蘭雖含香體潔,平居與蕭艾不殊。清風過之,其香藹然,在室滿室,在堂滿堂,所謂含章以時發者④也。
?註釋】:①楚之逐臣:即屈原。②薄叢:貧瘠的叢林。③不見:不被人知道。④含章以時發者:藏善以待時機施展自己。
小題1:下列對加點詞語的解釋,正確的一項是()(2分)
小題2:下列對原文有關內容的概括與分析,正確的一項是()(2分)
a.【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環境雖有區別,但都有高潔、純樸的品質。
b.【甲】【乙】兩文都表明了要退隱山林、藏善以待時機施展自己才華的人生態度。
c.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱;【乙】文則讚美了蕭艾和蘭花的清香宜人。
d.【甲】【乙】兩文都涉及到了作者所鄙視的那些追功名、逐富貴的社會現象。
小題4:【甲】【乙】兩文,在做人方面給我們哪些啟示?(3分)?
小題3:(1)可以從遠處觀賞,卻不可以貼近去玩弄啊!
(2)我惟獨喜愛蓮花,它從淤泥中成長出來,卻不受污染,經過清水的洗滌卻並不顯得妖豔
(3)(蘭花)生長在深山和貧瘠的叢林裏,不因為沒有人知道就不發出芳香。(意對即可)
小題4:【甲】文給我們的啟示是做人要守節操,不隨波逐流,有自己的信念,即便環境惡劣更要堅持自己,做好自己【乙】啟示我們未成名之前耐得住寂寞,雖屢遭打擊而不改其操守;善於把握時機,施展才華等
試題分析:結合文中所表達的感情揣摩,甲文,主要讚賞蓮,乙文主要讚賞蘭花,然後分析各選項即可。
試題分析:出題思想:此題考查學生的閲讀理解和翻譯能力,要求學生多讀文章,掌握文意,尤其是重點詞的翻譯。注意1句中“褻玩”的意思。2句中“而”的意思。3句中“芳”的意思。
試題分析:分別寫出即可,甲文寫出了蓮的高潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。乙文讚賞了蘭花,把握時機,展示才華等。
第4篇
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
(1) 比喻君子不同流合污的語句是______________________________
(2) 比喻君子美名遠揚的語句是________________________________
5.蓮“出淤泥而不染”,有人卻認為“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看?請説明理由。
1.(1)多; (2)污染、沾染(污穢); (3)少,不多; (4)更加,越發。
2.對於菊花的愛好,陶淵明之後就很少聽到有人喜歡;對於蓮的愛好,和我一樣的還有什麼人呢?
3.(1)出淤泥而不染。(2)香遠益清。(或者填:蓮,花之君子者也。)
5.提出看法,表述完整即可。例如:扣住“人與環境關係”就一觀點或二者關係談,言之成理即可。
第5篇
?甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (周敦頤《愛蓮説》)
?乙】自古人知貴蘭,不待楚之逐臣①而後貴之也。蘭甚似乎君子:生於深山薄叢②之中,不為無人而不芳;雪霜凌厲而見殺,來歲不改其性也。是所謂遁世無悶,不見③是而無悶者也。蘭雖含香體潔,平居與蕭艾不殊。清風過之,其香藹然,在室滿室,在堂滿堂,所謂含章以時發者④也。 (黃庭堅《書幽芳亭記》)
?註釋】:①楚之逐臣:即屈原。②薄叢:貧瘠的叢林。③不見:不被人知道。④含章以時發者:藏善以待時機施展自己。
?小題3】.下列對原文有關內容的概括與分析,正確的一項是
a.【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環境雖有區別,但都有高潔、純樸的品質。
b.【甲】【乙】兩文都表明了要退隱山林、藏善以待時機施展自己才華的人生態度
c.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱;【乙】文則讚美了蕭艾和蘭花的清香宜人。
d.【甲】【乙】兩文都涉及到了作者所鄙視的那些追功名、逐富貴的社會現象。
?小題4】把文言文閲讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
?小題1】(6分)(1)(3分)可以從遠處觀賞,卻不可以貼近去玩弄啊!(觀:觀賞,1
(2)(3分)(蘭花)生長在深山和貧瘠的叢林裏,不因為沒有人知道就不發出芳香。(為:
第6篇
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
3.陶淵明獨愛菊,周敦頤獨愛蓮,表現了他們處世態度有何異同?
4.文中作者運用了借物抒情(或託物言志)的寫法,把蓮花比喻君子_____________________的高尚品格。在我國很多古詩詞中,也用到了這種手法,如李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中用_______________,_______________抒發對友人綿綿不盡的深情;李商隱在《無題》詩中用_______________,_______________表達了堅貞的愛情;龔自珍在《己亥雜詩》中,用_______________;_______________展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪,始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。
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