保護愛護環境倡議書4篇 環境保護倡議:守護地球,共享未來
本文為一份倡議書,以“保護愛護環境”為主題,旨在鼓勵人們意識到環境保護的重要性,並呼籲大家行動起來,共同保護我們賴以生存的自然環境。通過普及環保知識、提倡環保行為和倡導可持續發展,我們希望能夠為創造一個更加美麗和可持續的未來而努力。
第1篇
衞生是人類健康的基本需求,文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮創文成果,引導學生養成愛護環境、保持衞生的良好習慣,提升石碣整體環境衞生水平,打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起,自覺摒棄不文明、不衞生行為,規範自己的“行”,提升自身的“德”,培養良好的道德風尚,養成文明健康的生活方式,做文明衞生的好公民。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”:
衞生是人類健康的基本需求,文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮創文成果,引導學生養成愛護環境、保持衞生的良好習慣,提升石碣整體環境衞生水平,打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起,自覺摒棄不文明、不衞生行為,規範自己的“行”,提升自身的“德”,培養良好的道德風尚,養成文明健康的生活方式,做文明衞生的好公民。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”:
一、爭做“環境保潔員”。人人齊動手,家家爭當文明户,不佔道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養禽畜,保持門前院後、背街里巷整潔有序;尊重環衞工人的勞動成果,認真落實“門前三包”責任制,自覺配合環衞工人上門收集垃圾。以培養良好的道德風尚、養成文明健康的生活方式、樹立公共環境衞生意識為榮,自覺抵制不文明、不衞生行為,規範自己行為,提升自身文明素質。
二、爭做“衞生監督員”。美好環境需要人人愛護和珍惜。我們要積極維護好環境衞生,對損害環境衞生和環衞設施的行為進行勸導、舉報和堅決制止,形成一個全民關心環境衞生、全民參與環境衞生、全民支持環境衞生的濃厚氛圍。
三、爭做“衞生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衞生的行為規範,讓文明衞生知識家喻户曉、老少皆知。我們要身體力行,從我做起,從身邊小事做起,以自己的模範行為帶動身邊的人,形成一個人人自覺參與衞生整治,個個主動維護環境衞生的良好局面。
“美麗石碣人人有責、美麗石碣人人蔘與、美麗石碣人人分享”,整治環境衞生,人人蔘與,家家受益。讓我們和學生們“小手拉大手”,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為打造優美的人居環境、建設富強和諧新石碣貢獻力量,共建美好家園。
第2篇
你們可知道,有許多人,正在沙漠裏種下了千千萬萬的樹木;還有許多人,正在為環保做一些力所能及的事情。我們,是不是也該做些什麼呢?
你們可知道,一次性紙杯、筷子等物品,是用什麼做的嗎?是樹木啊。你們可知道,樹木對人類有什麼樣的貢獻嗎?它們可以吸收二氧化碳、灰塵,還可以提供氧氣,對我們的生活提供很大的幫助。想必這些,你們都知道吧。可是,你們做到了少用一次性物品了嗎?
工廠的叔叔阿姨們,你們可知道,你們排放出來的廢氣對環境污染有什麼危害嗎?我們的彎彎的月牙、閃閃的星星、藍藍的天空、白白的雲朵全都由於這些廢氣而消失得無影無蹤。所以,你們為了我們的生活,一定要減少廢氣的排放。
各位居民們,你們是否亂砍亂伐過?你們是否浪費過水資源?你們是否亂扔過垃圾?你們是否讓清清的水變得渾濁?你們是否經常使用一次性物品……你們是否讓地球媽媽哭泣過?
保護環境,可以減少資源的浪費,還我們一片藍天。所以,保護環境,從這一刻開始!從每一個人開始!只有愛護環境,我們的生活才會更加美好!
第3篇
和煦的春風吹拂着大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔淨的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,盡情展現當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此,我倡議:
樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衞生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,儘量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衞生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規範,共建環境幽雅,和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。
第4篇
地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。
生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園裏的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。
大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!
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