夏蟬國小作文關於蟬的作文國小3篇 生怎樣形容蟬?
這篇文章是來自夏蟬國小的一篇關於蟬的作文,小作者生動地描繪了蟬的形象和聲音,同時讓我們感受到夏天的熱烈氣息。讓我們一起來欣賞這篇充滿童真的作文吧!
第1篇
蟬,它們在土地裏沉睡了十八個春秋,只為一個夏天。它們用自己的歌聲唱響世界,唱出生命!
初夏的時候,它們從土裏悄悄地探出來,偷偷地溜進我們的世界,溜進我們人生的軌跡。它們輕輕拉響屬於它們的小提琴,彈起它們生命的曲譜。他們的歌聲,輕快活潑,就像貝多芬的鋼琴協奏曲。它們在歡唱,在呼喊。説:“謝謝呀,屬於我的夏天!”
盛夏捂熱了天,捂熱了地。瀰漫在空氣中的暖意,似酒一樣要把人灌醉。繁花綠葉中,它們在乘涼,它們成羣成羣地聚在一起。你知道嗎?也許在一片綠葉,一朵野花下它們偷偷的躲在那兒,或許是與你調皮地躲貓貓,也許是在探究你的一言一行。當你站在它們的身旁,你將被它們征服。它們的合奏,莊嚴神聖,緊緊把你鎖在喧譁中,而你又在喧譁中找到片刻的安寧。它們在吶喊:”看啊!屬於我的夏天。“
末夏,對於我們來説,來的快極了。當然對它們也是。一轉眼間,它們的生命已經快走盡了。隨着一片一片落葉的凋零,一朵一朵野花的敗落,落葉殘花中,他們回到了黑暗的土壤裏。我祈禱,慈祥的地母,請你擁緊隨夏而去的蟬們,讓它們安靜的入睡吧。那落單的孤蟬,他們的歌聲變的淒涼孤寂,似在歎息,似在懊惱,只是他們在歎什麼,懊什麼呢?原來連它們也覺得光陰似箭般的飛逝,歎那些不去珍惜時光的人們啊!
於此,我不禁想問我們又為何去做那消磨了時光,攥溜了光陰的人呢?那我們還是做一隻為夏天歌唱的蟬吧!
第2篇
春花的絢麗是蜂蝶的歡愉爛漫;秋果的飄香是農人的嘴角上揚;冬雪的遮佑是禾木的温馨舒暢;而夏天的熱辣是蟬族的天堂!
幽居於樹梢葉畔,迎着烈日的熱浪,品嗅丹桂的馨香,我快樂地吟唱。聆聽着自己雅俗共賞的音樂,我彷彿看到了輕快躍動的音符在青綠的草樹間舞蹈,又猶如落人幽美的池塘,化作嬉戲於荷綠藕香的游魚。
陽光是慈祥慷慨的老人,似乎特別眷顧我們,總是把燦爛輝煌的陽光灑在我們的身上,在我們的翅翼上漾起温暖的皺褶,也在我們臉上漾起甜蜜的微笑。薰風襲來,撩撥着綠意盎然的葉眉,彷彿是奏起了清脆的銀鈴,我禁不住歡愉的心情,引吭高歌:“知了,知了,夏天多美好;知了,知了,快樂隨處找!”
我歌唱,因為我快樂。我還要把快樂帶給更多的人。瞧,那一片綠一串紅左右搖曳,是在搖頭晃腦地傾聽我婉轉的旋律,還是在翩翩起舞為我助威呢?
無憂無慮的生活是八月自由的釋放,浪漫的歌聲是獻給天籟的迴音。
蜜蜂滿頭大汗地飛過,是忙碌於蜜汁的獲取;蝴蝶汗流浹背地飛舞,是勞累於花粉的傳播,可他們怎如蟬的逍遙自在?我們累了,可以有樹幹的倚靠,渴了可以有樹汁的歆享。我們用最動聽的歌聲回贈大自然,使它更加和諧、充滿生機。
第3篇
蟬,它們在土地裏沉睡了十八個春秋,只為一個夏天。它們用自己的歌聲唱響世界,唱出生命!
初夏的時候,它們從土裏悄悄地探出來,偷偷地溜進我們的世界,溜進我們人生的軌跡。它們輕輕拉響屬於它們的小提琴,彈起它們生命的曲譜。他們的歌聲,輕快活潑,就像貝多芬的鋼琴協奏曲。它們在歡唱,在呼喊。説:“謝謝呀,屬於我的夏天!”
盛夏捂熱了天,捂熱了地。瀰漫在空氣中的暖意,似酒一樣要把人灌醉。繁花綠葉中,它們在乘涼,它們成羣成羣地聚在一起。你知道嗎?也許在一片綠葉,一朵野花下它們偷偷的躲在那兒,或許是與你調皮地躲貓貓,也許是在探究你的一言一行。當你站在它們的身旁,你將被它們征服。它們的合奏,莊嚴神聖,緊緊把你鎖在喧譁中,而你又在喧譁中找到片刻的安寧。它們在吶喊:”看啊!屬於我的夏天。“
末夏,對於我們來説,來的快極了。當然對它們也是。一轉眼間,它們的生命已經快走盡了。隨着一片一片落葉的凋零,一朵一朵野花的敗落,落葉殘花中,他們回到了黑暗的土壤裏。我祈禱,慈祥的地母,請你擁緊隨夏而去的蟬們,讓它們安靜的入睡吧。那落單的孤蟬,他們的歌聲變的淒涼孤寂,似在歎息,似在懊惱,只是他們在歎什麼,懊什麼呢?原來連它們也覺得光陰似箭般的飛逝,歎那些不去珍惜時光的人們啊!
於此,我不禁想問我們又為何去做那消磨了時光,攥溜了光陰的人呢?那我們還是做一隻為夏天歌唱的蟬吧!
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