國小教師師德工作計劃3篇 國小教師的承諾:實施師德工作計劃,為學生成長保駕護航
本文介紹了國小教師師德工作計劃,該計劃旨在提高國小教師的職業道德水平,引導教師樹立正確的價值觀和心態,加強師德建設從而提高教育教學質量。
第1篇
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業”。自古以來就有“學高為師,德高為範”之説。面向21世紀,我將以塑造教師良好形象為方向,以關注孩子生命為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業貢獻自己的力量。
1、擁護黨的領導,響應黨的號召,遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度,維護社會公德,做到為人師表。
2、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積澱,使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇於創新,做創新型、科研型教師。
3、為學生創設温馨的學習環境。作為一名數學教師,我將從一點一滴做起,認真務實的教學。綠色象徵自由、和平與安全,它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為心情基調。同時以“學數學我快樂,知識將來變力量。” 為班級口號。
4、以誠相待,做到關心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”,讓學生在與老師相處的過程
中明白“誠信”的內涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協調家長的配合,與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關於孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的老師。
第2篇
日復一日繁雜的工作,讓我着實感受到了當老師的不易。作為一名國小教師,在師德教育工作中,我將做到如下幾個方面:
1、愛崗敬業,面向全體學生,履行教書育人的神聖職責。嚴格遵守《教師法》,認真履行《中國小教師職業道德規範》,增強事業心和社會責任感。深入貫徹落實科學發展觀,以“愛崗敬業、關愛學生,刻苦鑽研、嚴謹篤學,勇於創新、奮發進取,淡泊名利、志存高遠”為標準,以“學為人師、行為世範”為準則,自覺遵守學校工作、學習、會議、考勤、考績考評等有關規章制度。加強工作責任心,認真備課,認真組織教學,認真批改作業,認真輔導學生,認真完成各項工作任務,做一名工作認真、業績突出的教育能手。
2、熱愛學生。愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每位學生,不諷刺、挖苦、侮辱、傷害、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,注意學生安全,維護學生合法權益,引導學生積極上進。
3、規範行為。從工作和生活的細節中規範自身行為,在校內衣冠整潔,在課堂上言行文明,不接打手機,不隨意離開教室,認真履行值日職責。
4、廉潔自律。不推銷教輔用書、學習資料及生活用品,不接收學生家長的宴請、送禮或要求學生家長為己謀利。
5、團結協作。謙虛謹慎,誠信待人,相互理解,相互尊重,熱愛學校,關心集體,兢兢業業工作,堂堂正正做人。
6、開拓創新。不斷適應新的教育形勢,勇於改革,敢於創新,改進教學方法,提升自身素養。
7、為人師表。模範遵守社會公德,嚴守職業道德,嚴於律己,注重身教,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。注重自己的言行舉止,注意自己為人師表的特殊身份,加強學習,提高修養,增強政治敏感性和歷史責任感。處處嚴格要求自己,擺正自身位置和心態,堅決杜絕損害教師形象的事情發生,努力做到“學為人師、行為世範”。
第3篇
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業”。自古以來就有“學高為師,德高為範”之説。身處21世紀,我將以塑造教師良好形象為方向,以關注孩子生命為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業貢獻自己的力量。
1、擁護黨的領導,響應黨的號召,遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度,維護社會公德,做到為人師表。
2、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積澱,使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇於創新,做創新型、科研型教師。
3、為學生創設温馨的學習環境,創建良好班風。作為一名教師,我將從班級文化建設做起,帶領學生一同走進環境幽雅的教師,共創班級新風。綠色象徵自由、和平與安全,它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調為學生裝扮教室。同時以“”為班風鞭策學生共同進步。
4、以誠相待,做到關心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”,讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協調家長的配合,與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關於孩子成長中遇到的各種問題。作為教師我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
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