黨支部會議記錄範文(黨小組會議記錄)

　　　　篇一：(黨支部工作)發展黨員會議記錄範例

　　 　　發展黨員專項記錄

　　　　發展黨員支委會確定入黨積極分子記錄

　　 　　時間：×年×月×日

　　　　地點：×××主持者：×××（書記） 記錄者：××× 出席者：支委委員×××??

　　 　　缺席者：×××（缺席原因，如出差、生病、無故等） 會議主題：確定入黨積極分子

　　　　×××（書記）：我支部現有幾位遞交入黨申請書的同志還沒有確定為入黨積極分子，分別是：×××、×××????等，今天召開支委會，研究確定入黨積極分子，根據這些申請入黨人的表現，請各位發表意見： ×××（支委）：????我同意把×××、×××同志列為本期的入黨積極分子。[談對這些入黨申請人的政治、思想、工作、學習等方面表現情況以及本人意見]

　　 　　×××（支委）：????

　　 　　[每位與會支委都要談]

　　 　　×××（書記）：綜合大家意見，一致認為×××和×××同志比較突出，同意確定為入黨積極分子。經研究，指定×××和×××[必需是正式黨員]為×××的培養聯繫人；×××和×××為×××的培養聯繫人，同時報送鄉（鎮、上級）黨委備案。

　　　　發展黨員支委會聽取入黨積極分子考察情況彙報記錄

　　 　　時間：×年×月×日

　　 　　地點：××× 主持者：×××（書記） 記錄者：××× 出席者：支委委員×××??

　　 　　列席：（負責考察入黨積極分子的非支委的正式黨員）

　　　　缺席者：×××（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等） 會議主題：聽取入黨積極分子考察情況彙報

　　　　×××（書記）：我支部確定入黨積極分子×××、×××已×個月，今天，召開支委會，聽取對他們的考察情況，請負責培養這幾位同志的聯繫人彙報這段時間來對他們的培養考察情況。首先請×××、×××同志談對×××同志的考察情況。

　　 　　×××（培養聯繫人）：??[談對×××同志一段時間來在政治、思想、工作學習等方面的表現情況]

　　 　　×××（培養聯繫人）：????

　　 　　×××（支委）：????

　　 　　[其他人員也可充分發表意見]

　　 　　×××（書記）：接下來大家談談對×××同志的考察情況。

　　 　　[記錄與上者相同]

　　　　注：支委會討論預備黨員教育考察情況彙報的記錄與此類似。

　　 　　發展黨員民主測評大會

　　 　　時間：×年×月×日

　　 　　地點：××× 主持者：×××（書記） 記錄者：××× 出席者：支部全體黨員（詳見點名簿），部分羣眾代表

　　 　　列席：入黨積極分子×××，×××

　　 　　缺席者：×××（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等） 會議主題：對入黨積極分子進行民主測評

　　 　　×××（書記）：我支部確定入黨積極分子×××、×××已滿一年。今天，召開民主測評大會，對×××、×××進行民主測評。今天到會的正式黨員有×人，超過半數，會議有效。首先，請大家充分討論並發表意見。

　　　　×××：?????

　　 　　×××：?????

　　 　　???

　　 　　×××（書記）：接下來進行民主測評。

　　 　　????（民主測評註意事項）

　　 　　測評結果：我支部現有正式黨員×名，今天應到正式黨員×人，實到×人，到會羣眾代表×人，發出測評票×張，收回×張，×××（入黨積極分子）得“好”票×張，“中”票×張，“差”票×張；????（其他入黨積極分子得票情況）。

　　 　　支部將對測評合格的入黨積極分子×××、×××進行公示。 會議到此結束。

　　　　發展黨員支委會確定重點發展對象記錄

　　 　　時間：×年×月×日

　　 　　地點：××× 主持者：×××（書記） 記錄者：××× 出席者：支委委員×××??

　　 　　列席：（負責考察入黨積極分子的非支委的正式黨員）

　　 　　缺席者：×××（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等） 會議主題：確定重點發展對象

　　　　×××（書記）：我支部對入黨積極分子×××、×××考察已滿一年。×年×月×日我支部召開民主測評大會，對入黨積極分子×××、×××進行民主測評，????（測評情況）；×年×月×日至×日對入學積極分子×××、×××（測評合格）在×進行公示。公示期間，????（公示情況）。今天，召開支委會，研究將入黨積極分子×××、×××確定為重點發展對象事宜。現在，聽取對他們的考察情況，請負責培養這幾位同志的聯繫人談談一年來對他們的培養考察情況。首先請×××、×××同志談對×××同志的考察情況。

　　　　×××（培養聯繫人）：??[談對×××同志一段時間來在政治、思想、工作、學習等方面的表現情況]

　　 　　×××（培養聯繫人）????

　　 　　×××（支委）：????

　　 　　????

　　 　　[其他人員也可充分發表意見]

　　 　　×××（書記）：接下來大家談談對×××同志的考察情況。

　　 　　[記錄與上者相同，每一位已滿一年的入黨積極分子都要談]

　　 　　×××（書記）：現在請列席的同志退出，支委留下來繼續開會。剛才，各位都聽取了對入黨積極分子的考察情況，我們現在要從中確定×位重點發展對象，請大家充分醖釀。綜合每一位入黨積極分子的考察情況，其中×××、×××表現比較成熟，我建議把這×位同志列為重點發展對象，大家有沒有意見。

　　 　　如沒有意見，現在進行表決，同意×××同志列為重點發展對象的請舉手，放下；不同意的請舉手，無；棄權的請舉手，無。 一致通過。 ????

　　 　　????[對每一位對象進行逐一表決]

　　 　　決議：經支委會研究通過，同意把×××、×××同志列為黨員重點發展對象，上報黨委審查。

　　　　發展黨員支委會審查《入黨志願書》記錄

　　 　　時間：×年×月×日

　　 　　地點：××× 主持者：×××（書記） 記錄者：××× 出席者：支委委員×××??

　　 　　列席：（重點發展對象非支委的正式黨員）

　　 　　缺席者：×××（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等） 會議主題：審查發展對象填寫的《入黨志願書》

　　 　　×××（書記）：×月×日，我支部向鎮黨委報送了×××、×××作為重點發展對象。經鎮黨委審查及縣委組織部（縣直黨工委）預審，已同意×××、×××作為重點發展對象，今天召開支委會，重點是《入黨志願書》和政治審查等。請大家認真審查，並充分發表意見。

　　 　　×××（第一介紹人）：????[介紹申請人《入黨志願書》的填寫以及政治情況]

　　 　　????

　　 　　????[與會對象要充分發表意見]

　　 　　×××（書記）：剛才，經各位同志的審查，一致認為×××、×××同志的《入黨志願書》及有關材料填寫真實、完整，政審合格，可以提交×月×日的支部大會討論吸收。

　　　　發展黨員納新支部大會記錄

　　 　　時間：×年×月×日

　　 　　地點：××× 主持者：×××（書記） 記錄者：××× 出席者：支部全體黨員（詳見點名簿）

　　 　　列席：×××（職務）??、入黨積極分子×××、××× 缺席者：×××（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等） 會議主題：吸收中共預備黨員

　　　　×××（書記）：今天召開支部黨員大會，主要是討論吸收新黨員，今天到會的正式黨員有×人，超過半數，會議有效。我支部對入黨積極分子×××、×××考察已滿一年，經民主測評、公示、確定重點發展對象和嚴格政治審查，並報鎮黨委審查及縣委組織部（縣直黨工委）預審，認為基本成熟，可以發展。今天，提交支部大會進行討論通過。現在我們先討論×××同志的入黨手續，下面先請該同志彙報自己的情況並宣讀入黨志願。

　　 　　（×××宣讀入黨志願書）

　　　　篇二：黨支部會議記錄範文

　　 　　黨支部會議記錄範文

　　 　　時間:****年**月**日

　　 　　地點:***會議室或黨員活動室 主持者:*** 記錄者:***出席者:支部全體黨員(詳見點名簿)

　　 　　列席:***(職務)、***(職務)……

　　 　　缺席者:***(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)會議主題:1、討論支部工作報告

　　 　　2、討論通過預備黨員***、***轉正

　　 　　***(主持人、書記):今天，我們召開支部全體黨員大會，有**人出席，超過應到會人員半數，會議有效。今天我們還邀請***、***等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會議是討論通過去年支部的工作報告和討論***、***同志的轉正。下面讓我來向大會做支部工作報告。

　　 　　(書記做支部工作報告)

　　 　　請與會同志醖釀，充分發表意見。

　　 　　***(***):……

　　 　　… … … … … …

　　　　[詳細記錄每位同志的發言]

　　 　　***(主持人):剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。接下來研究預備黨員轉正(記錄詳見《發展黨員專用記錄本》)。

　　 　　會議到此結束。

　　　　篇三：2015年黨支部會議記錄範文

　　 　　2015年三會一課記錄

　　 　　發佈時間:2015-10-08 來源:文學網

　　 　　“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

　　 　　2月26日支部委員會

　　 　　內容：1、強調春季校園平安穩定工作。2、傳達局黨委工作會議精神。3、討論優化單位內環境，做好清潔大掃除工作。

　　 　　4、初步制定2015年工作計劃，定於黨員大會進行討論。

　　 　　3月11日黨員大會

　　 　　內容：一、龍秀蓮傳達局黨委近期工作會議精神。

　　 　　二、介紹我單位今年重點工作，由侯智恆宣讀2015年工作安排。

　　 　　三、黨員對2015年工作計劃提出意見建議。

　　 　　四、支部書記總結髮言。

　　 　　3月25日黨課

　　 　　一、侯智恆主持會議

　　 　　今天上黨課的內容主要是新時期如何加強黨員幹部黨性修養。

　　 　　(一)、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是提高黨的執政能力的迫切需要。首先，黨性堅強、作風優良、紀律嚴明是我們黨得到人民羣眾真心擁護和支持的關鍵。其次，黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員幹部隊伍是我們黨長期執政的組織基礎。再次，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是黨的執政能力建設的基本內容。

　　 　　(二)、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要。首先，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。其次，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是共產黨員先進性的集中體現。

　　 　　(三)、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要。第一，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。

　　　　第二，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為謀劃建設、第三，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。

　　 　　第四，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。

　　 　　4月11日 支部委員會

　　 　　一、傳達落實局黨委關於營造十八大精神宣傳氛圍的精神。

　　 　　二、加強春季林木管護、塗白工作。

　　 　　5月12日 支部委員會

　　 　　一、按照局黨委安排部署，積極做好計生宣傳工作。

　　 　　6月13日 支部委員會

　　 　　一、研究做好防汛準備工作。

　　 　　二、安排做好計生工作。

　　 　　7月30日 黨員大會

　　 　　內容：紀念“七一”建黨87週年座談會

　　 　　一、廣大黨員重温入黨誓詞。

　　 　　二、黨員展開討論，回顧中國共產黨成長曆程，廣大黨員幹部對中國共產黨走過的坎坎坷坷的道路由衷感慨，對未來充滿希望。同時，也指出成果開之不易，要格外珍惜。黨員紛紛表示，在今後的工作生活中，會積極發揮黨員先鋒模範作用，全力支持上級黨委工作。

　　 　　三、黨員向黨支部交納黨費。

　　 　　7月1日：黨課

　　 　　以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，加強反腐倡廉建設，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。

　　 　　一、反腐倡廉的成敗關係黨的生死存亡

　　　　我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後的最大危險是脱離羣眾，腐敗的實質就是脱離羣眾。古人講：“水可以載舟，也可以覆舟”，不堅決懲治腐敗，黨和人民羣眾的血肉聯繫就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。

　　 　　二、黨對反腐倡廉的決心大、力度大

　　 　　圍繞提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力這兩大歷史性課題，以堅定不移的態度、堅強有力的工作和堅持不懈的努力，進一步推進黨風廉政建設和反腐敗工作，不斷以新的工作成效取信於民，保證全面建設小康社會宏偉目標的順利實現。

　　 　　三、反腐倡廉的核心是提高思想認識

　　 　　目前，我們存在的問題主要是：放鬆“三觀”改造，理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀錯位;不能堅持嚴格自律，降低對自己的要求，從不拘小節開始，信奉明哲保身，成為庸俗作風的犧牲品。需要特別強調的是幹部隊伍中不勤政問題比較突出，我們必須認識到，貪污受賄是腐敗，不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗，精神狀態不振，工作不作為，不負責任，不執行政令，不履行職責，都是腐敗，而且是很大的腐敗。

　　 　　7月12日 支部委員會

　　 　　內容：一、排摸單位內不穩定因素，分析黨員思想狀況，討論職工反映強烈的問題。

　　 　　二、積極做好民主生活會。

　　 　　8月10日 支部委員會

　　 　　一、搞好單位衞生等工作。

　　 　　二、置換單位陳舊辦公桌和電腦，讓設計人員在嶄新的環境下工作，提高工作效率。8月15日 黨員大會

　　 　　一、黎朝鋒傳達局黨委發展對象會議精神。

　　 　　二、由樑海生入黨介紹人介紹主要情況：

　　 　　李曉露同志在考察期間，能夠認真學習理論知識，注重自身修養，在政治上保持清醒的頭腦，在思想上保持高尚的境界，將理論知識運用到實際生活中，堅持不懈，持之以恆，實事求是，腳踏實地，處處起表率作用，樹立良好的黨員形象，認真對待自己的缺點和不足，並及時地進行改正。總之，該同志能夠不斷提高自身黨性修養和綜合素質，充分發揮共產黨員的先鋒模範和用，我們認為李曉露同志基本具備一名共產黨員的條件。

　　 　　三、支部報告對黨員轉正的政治審查情況

　　　　本支部通過採取查閲本人檔案材料、派人處調、函調、與本人談話、徵求有關監督部門意見、召開黨內外羣眾座談會以及公示等方法對李曉露同志進行了政治審查及考核，認為該同志本人政治歷史清楚，在重大政治鬥爭中旗幟鮮明，能夠與黨中央保持一致，其家庭主要成員和社會關係清楚。

　　 　　2015年黨支部會議記錄範文（彙編）

　　 　　發佈時間:2015-06-02 來源：公文網 瀏覽：18006

　　 　　【會議記錄】一、會議傳達了2015年度院工作會議黨建工作精神，結合中心實際情況討論通過了中心加強黨建工作的具體措施：

　　 　　1、加強各級黨組織能力建設

　　 　　2、加強黨支部能力建設，發揮戰鬥堡壘作用

　　 　　3、加強學習型黨組織建設

　　 　　4、做好在科技骨幹中組織發展工作。

　　 　　【會議記錄】二、會議研究通過了加強學習型黨組織建設的具體措施

　　 　　1、加強黨委中心組學習，學習內容為深入學習十七屆四中全會精神，學習實踐科學發展觀，學習貫徹路甬祥院長在2015年院工作會上的重要講話。

　　 　　2、以黨支部為依託開展社會主義核心價值體系學習教育，永葆黨員先進性。

　　 　　【會議記錄】三、會議討論通過了中心黨務公開工作的公開內容和公開形式，決定正式啟動黨務公開網絡專欄，並建立相關的工作機制，要求做到及時更新維護，使黨務公開網絡專欄成為黨委聯繫廣大黨員羣眾，黨員羣眾深入瞭解黨委工作的橋樑和紐帶。

　　 　　【會議記錄】四、會議研究決定於近期召開黨支部工作會議,確定了以下幾項議題:

　　 　　1.各黨支部負責人回顧總結2014年支部工作，2015年工作設想，黨員發展情況;

　　 　　2.傳達貫徹院工作會議黨建工作精神，佈置中心黨委2015年工作;

　　 　　3.以如何進一步建立完善學習型黨組織為主題進行討論;

　　 　　4.進一步貫徹落實黨務公開工作。

　　 　　【會議記錄】五、會議討論通過了有關組織建設的決議：

　　 　　1.會議審議通過了航遙中心支部張樹、劉玉泉以及研究生黨支部邢強三位同志轉正問題。

　　 　　2.會議討論通過了黨委委員聯繫黨支部和聯繫優秀科技骨幹分工。王小明同志聯繫離退休支部;張兵同志聯繫數字地球實驗室黨支部;劉建波同志聯繫航空遙感中心黨支部;李安同志聯繫密雲接收站黨支部和喀什接收站黨支部;王超同志聯繫研究生黨支部。

　　　　六、會議討論通過了對地觀測中心第一屆團委籌建工作方案，決定成立中心第一屆團委組建工作組，成員由現有團委籌備組負責同志及相關工作人員組成，並討論審議了團委書記建議人選及職級待遇問題。黨委辦公室負責指導具體組建事宜。

　　 　　七、根據中科院京區黨委下發的《關於進一步改進和完善基層黨委考核評價實施辦法的通知》(***)文件精神，會議討論通過了我中心組織開展中心黨委考評工作的相關事宜。

　　繼續組織兩週一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩週一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq羣來交流、研討。

　　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　

　　　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平台和機會。 　　加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鑽研教材的基礎上，抓好上課、課後作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，並在此基礎上撰寫教育教學論文，並向報刊雜誌和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示範課、彙報課計劃，並組織好聽課、評課等工作。

　　 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規範化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮國小語文教師隊伍成長速度和國小語文教育質量的全面提高。結合區裏的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的説課沙龍、評課沙龍，提高教師説課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每週以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨幹教師示範、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

　　 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛鍊和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　大學聯考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟大學聯考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試説明》的要求，認真完成高二階段的單科複習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由於反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課後也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什麼題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握複雜的數量關係，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，並繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數範圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然後對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加於系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或複名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

　　 　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，瞭解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇於克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人並能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛鍊習慣。b根據科學鍛鍊的原則，制定並實施個人鍛鍊計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，並關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，並進一步加強技、戰術的運用能力。c學習並掌握社會條件下活動的技能與方法，並掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b瞭解一些疾病等有關知識，並理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，並努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意願與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悦。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　採用教師示範與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，後進行學生練習，最後進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，採用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。