文明中學生作文彙總3篇 熠熠生輝:文明中學生作文精選
本文以“文明中學生作文彙總”為主題,彙集了一系列關於文明的中學生作文。這些作文涉及到了多個方面,包括社交禮儀、公共場所秩序、環保意識等,旨在倡導並推動中學生們樹立良好的文明行為習慣。同時,通過閲讀這些作文,我們也能瞭解到中學生對於文明的理解和思考。讓我們一起來感受這些優秀中學生的心靈呼喚,共同營造和諧文明的校園環境。
第1篇
東西壞掉了,可以修好,如果一個人的道德壞掉了,可能被修復嗎?當你看到由自行車的碰撞引發的激烈的爭吵,甚至是毆鬥時,你是否會從心底裏湧起某種近乎悲哀的感覺呢?當你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯髒字眼時,你是否會認為,這一切都是和這個時代不和諧的音符?你我構建了社會,個人是社會的細胞,社會中不能沒有公德,沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷,告別各種不文明行為,爭做文明中學生。從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,自覺遵守中學生行為準則,規範自已的言行,做文明言行的傳播者和踐行者,並以自己的言行去影響他人、家人和社會。
同學們,文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範,是一個人素質的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學家烏申斯基説:“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成,可以轉化為一個人內在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵,它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句名言:“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人,説的就是學習應先學做人,只要我們人人樹立講究文明的良好意識,努力改變不文明的習慣,遏制生活中的不文明現象,爭當文明的使者,爭做文明的表率,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園,社會處處盛開。
行為養成習慣,習慣養成性格,性格決定命運,讓我們告別不文明習慣,做文明中學生!
第2篇
“子妍!張子妍!”我迷迷糊糊地聽見有人在喊我,我定睛一看,嚇出一身大汗,原來是一條金光閃閃,兩眼似銅鈴,頭上長着兩隻大角的巨龍,我哆嗦着問:“你……你……”巨龍微笑着説:“孩子,不要怕。我是文明城的形象代表。因為平時你表現蠻不錯的,是個講文明有禮貌的孩子,我們特地邀請你參觀文明城。“啊!是世界聞名的文明城嗎?你們真請我去嗎?要不要繳一定的費用?……”我驚喜地問了一連串的問題。巨龍微笑着點點頭,慈愛地説:“孩子,來,坐到我背上我現在就帶你去看看。”我喜出望外,連聲説:“好!好!!好!!!”
騰雲駕霧,不多一會就到了文明、潔淨、現代化的文明城。一進城,這城的市長及市民們都迎上來,他們爭先恐後地同我握手,還要與我照相,那股親熱勁就甭提了。
接着龍爺爺帶我去了森林、公園、草原、快樂島等等地方去參觀。那湛藍如鏡的天空,綠草如茵的大地,清澈明淨的湖水,燦爛如金的陽光,再加上熱情好客的文明島居民,一切都讓我感到如浴春風般的温暖、舒心!
最讓我留戀的是文明城的快樂島。你瞧:走進用葡萄藤搭起來的大門,不禁眼前一亮:綠茵茵的草地上點綴着五彩斑斕的小花兒,清澈的湖水,小魚、天鵝在嬉戲,茂密樹林,可愛的小松鼠、小猴子自由的躥來躥去,更奇特的是大路上,斑馬在散步,丹頂鶴在舞蹈,蟋蟀在唱歌,白鴿一會兒飛到我的肩膀上,一會兒落到我的手上,友好地衝我打招呼……啊,真是世外桃源!對了,迪斯尼樂園的居民:米老鼠、唐老鴨、高飛、美妮、史高治大叔也在文明城做客。我們用我們特殊的語言來交流。無論是在大街還是小巷,“你好,謝謝,別客氣,對不起……”那文明的語言如空氣一樣瀰漫着整個島嶼,銀鈴般的笑聲隨處可見。我也不禁笑了起來。
“子妍!子妍?”朦朧中,我聽到有人在叫我,睜眼一看,只見媽媽一臉關切的望着我,噢,原來是個夢,我把夢中的故事告訴了媽媽,媽媽聽了,微笑着,若有所思。我對媽媽説:“媽媽,這個文明城真好呀!真希望我們丹城也是這樣一個城市!”媽媽微笑着説:“孩子,只要我們大家努力,你的願望會實現的!”
第3篇
假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪它們節目的意義。
假如我是個畫家,我要用各種色彩,點燃出它們趣味的動作。
假如我是個作曲家,我就要用音符傳達出我對這次班會的感歎。作文
然而我卻什麼都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來描繪着精妙的班會。
班會一開始,“文明禮儀,伴我成長”就出現在了熒屏上,這張幻燈片以綠色為背景,點綴了“文明禮儀,伴我成長”這個題目,還有一絲輕快地音樂響起,給人一種無法形容的感覺,十分美妙。作文
第一個節目是“文明之禮,禮儀之道”,節目的背景是一株五葉草,伴隨着美妙的音樂,看着精彩的節目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。
但這些並非是最精彩的,我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內燈光關閉,開始播放了宣傳片,宣傳片裏有同學們在生活中文明與不文明的照片,每張照片上都寫着,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當場所有來賓們都站了起來,和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的節目為後面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的真諦,然後在帶動我們一起來“文明”到底。
最終,40分鐘的主題班會結束了,我們戀戀不捨的離開了多媒體教室,回到自己的班級,在上樓梯的時候,我一直想着那精彩無比的主題班會,差點滾了個大跟斗,可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多麼厲害!
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