3月份小班班務工作計劃3篇 3月活力滿滿!小班班務工作計劃揭祕
本文將介紹3月份小班班務工作計劃。在新的一個月的工作裏,我們將着重關注小班的教育教學工作,積極推進班級活動的策劃與組織,提高學生的學習興趣和積極性。同時,我們將加強與家長的溝通,建立良好的家校合作關係,共同為孩子們的全面發展努力奮鬥。
第1篇
本學期我們託班有男生12名,女生10名。由於都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。
要貼近幼兒的心理生理年齡特x,並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼兒園。
2、生活、衞生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側卧。
3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的.信號走。
2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。
2、能聽懂不同的信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節奏感強。
1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、温馨、寬鬆的心理環境,使幼兒儘快與教師建立依戀關係。
(1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆裏,養成活動、開飯、午睡前後入廁,飯前便後洗手的習慣。
(3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢嚥,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,薑片和飯渣放在桌上的餐碟裏,不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡時,自己脱鞋子放在小椅子下襬整齊,自己學脱外套疊好放在小椅子上,按順序上牀,安靜有右側卧入睡,起牀時自己穿鞋,學穿外套。
(5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下台階、使用體育器材、玩大型玩具。户外活動時按老師的指令做遊戲。
加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防x、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服x和記錄等。幼兒杯中隨時備有温度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指x,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強户外體育鍛煉,每天保x幼兒兩次的户外活動。選擇有趣的户外體育遊戲和豐富多x的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保x室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味,保持桌面、凳面、地面、櫃子乾淨。開展豐富多x的户外活動,保x幼兒充足的户外活動時間和運動量。
1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公佈班務計劃,徵求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起牀去幼兒園的習慣,不要遲到。
2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
第2篇
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。願意主動、積極地參與閲讀活動。
藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。
科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發現梯形與長方形的異同,知道梯形的特徵,能準確辨認梯形。
社會:《説説好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂於用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養成輪流交談的習慣。
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解夥伴的心情,並願意給予幫助。
科學:《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣,瞭解不同種類的鏡子的特徵、作用。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內容並欣賞作品展現的優美畫面,樂意結已有經驗大膽想象,合作創編兒歌。
藝術:《會變的半圓》能根據生活經驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。
1、引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。
3、家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學説禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。
第3篇
1、進行主題活動《快樂x年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對節日習俗的瞭解,更深切的感受和分享節日的快樂,主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,體驗媽媽的x苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悦和自豪。
3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家裏做力所能及的事情,瞭解家人的辛苦,愛家人。
6、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。
1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。
1、家長與孩子共同收集新年裏的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的x苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。
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