班主任國培工作計劃2篇 班主任國培:激發學生潛能,共築美好未來
本文將圍繞“班主任國培工作計劃”展開討論。班主任作為學校管理和教育的重要力量,其培訓和發展顯得尤為重要。本計劃旨在提高班主任的專業素養和教育能力,以使其更好地履行育人使命,促進學生全面發展。接下來,我們將介紹該計劃的特點和重點內容。
第1篇
1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;
2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;
3、夯實教育理論基礎,紮根農村教育沃土,服務學生,成就自我。
1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。
4、儘可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;
5、加強鍛鍊,增強體質,以便更好地投入學習和今後的工作;
1、6點左右起牀,進行晨練半小時;晚鍛鍊(1小時左右)。
第2篇
能參加“國培計劃”對國小語文教師的培訓,我深感榮幸。能面對面聽專家講課,並參與互動交流,真的是一次難得的學習機會,但我認為的是肩負着一種神聖的責任和使命。對於這次培訓,我將全力以赴,認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養。為了更好地學習,我制定出了一套自己的具體研修計劃:
通過專家教授的引領,不斷更新教育觀念,促使自己專業化發展。
3、掌握國小語文課程與教學改革的核心理念,致力於提高國小生語文素養和課堂教學的有效性,積極開展閲讀教學、習作教學等方面的改革。
1、努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業素養。
2、學習專家們的先進理念,逐步內化為自己的東西,積極動腦思考問題,並積極發言。
3、通過專家的引領,理論聯繫實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的語文素養。
4、積極參與各種研討活動,積極發表自己的觀點,博採眾長,在交流中提高自己的專業知識,逐步向專業化教師的標準靠近。
1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。
2、去實地考察,並觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養。
3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養。
4、每天聽課後做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴。
5、每天堅持看一個小時的教學專著,努力學習與新課程相關的理論知識,並做好讀書筆記,寫下讀後反思。
6、每天填寫好研修日誌,將自己的思想文字化,行動化。
專家教授引領、主題探討、實地教育考察、自主合作探究、網絡交流等
總之,通過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收穫,會為我以後的教育教學工作打下堅實的基礎。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在教育這條路上我會堅守自己的信仰,向着光明堅定不移的一直走下去。
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