暑假學生作文7篇 “炎炎夏日，探索寫作之旅”

暑假無疑是學生們最期待的時刻。而在這個特別的假期裏，學生們不僅可以盡情放鬆，還能展示自己的寫作才華。本網站特別收集整理了各類暑假學生作文，內容豐富多樣，涵蓋了生活、遊玩、閲讀等各個方面。無論是短篇小説還是詩歌散文，都能給讀者們帶來歡樂和啟發。歡迎閲讀與學生共同書寫的暑假佳作！

第1篇

送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月向我們繽紛而來，又是一個新學期開始啦！我們又一次回到知識的海洋裏，用我們明亮的眼睛，靈巧的雙手，聰慧的大腦，吸吮着知識這涼爽的甘露，我們又長高了，我們又可以學習更多更深的知識了。所以我們更快樂了！這是一個充滿希望的新學期，同學們，讓我們收拾好心情，出發吧！

回顧整個暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現將同學們假期生活總結如下：

大多數同學能自覺地完成老師佈置的作業，在家裏能主動幫助家長做一些力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動，同學們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時，能當一個稱職的小主人，在公共場合，能做到文明、謙讓，還有許多同學都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。

暑假裏大隊部為同學佈置的反映暑假生活，弘揚真、善、美和校園學習生活為題材的繪畫作品，同學們完成的很好。當這些作品交上來時，讓教師過目不忘，高興不已，看着那一幅幅精美的繪畫作品，是那麼和諧和感動，老師讀出同學們專心和認真。

暑假裏5。2班周妍同學主動要求讓媽媽帶她加入特長班的學習，她頂着烈日，披着星星，風雨無阻地奔向學習之路上，她感受到了自己由一隻飛蛾變成了一隻翩翩起舞的蝴蝶的快樂。是的，我們還有很多同學都利用暑假在為自己充電。

三、背讀《中華諺語》，感受中國文化博大精深

全校每一位同學都手捧着《中華諺語》細細品讀，領會、背讀。讓同學們瞭解中國文化，同時也向人推廣中華文化。

總的來説，同學們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學們也得到了許多鍛鍊。新學期已經來臨，希望同學們再接再勱，迎接更大的挑戰。

第2篇

“北京，是個好地方”許多人都這樣説。從小生長在南方的我無時無刻不聽見“北京”這兩個字。這對我產生了極大的興趣，而今年，我終於有機會目睹一下北京的風光。

在車上時，我想象着北京的模樣，它到底是怎樣的一個城市呢？它是不是少了一點現代色彩，多了一些文化古韻呢？終於，到站了，我出了站，只見這裏人山人海，高樓大廈更是摩肩接踵。這跟我想象的北京完全不同啊！我們趕緊找了一家旅館，住了下來。

太陽漸漸落下了，一排排霓虹燈漸漸亮起來，照亮了北京。我建議一起出去走一走。

走在北京的路上，我感覺真是高興極了！我們走出去這家店又走進那家店，還買了一些小玩意。接着，我們走進了一條繁華的街，兩邊都是賣小吃的。突然，我看見有一家是賣冰糖葫蘆的。早就聽説北京的冰糖葫蘆很好吃，以前也只是電視上看見過，如今終於看到“真人版”的了。我二話不説，便買了一根吃了起來。可是，這冰糖葫蘆似乎在故意跟我作對似的，又似乎要保護自己的“生命”一樣，我醫藥，疼得我大叫起來：“怎麼這麼硬啊？”差點疼得我哭起來。“也許這就是冰糖葫蘆的特點？也許是我們不太習慣北方的食物吧！”媽媽説。

當我們走回去時，我撇頭一看，發現一家店竟然在賣一串串小蠍子，而且生意還挺火的。突然，我看見有一串上一隻蠍子還在凍，我嚇得倉皇而逃。心想：北京，真是一座奇特的城市啊！“直至現在我也沒懂為什麼會賣蠍子？難道這也是北京的特色之一嗎？這在我的心中打上了一個問號。

我們在街上漫無目的的走着，我抬起頭，一輪明月掛在空中，它照亮了整個北京，也照進了我的心裏，這讓我不由得感歎了一句：“北京，真美。夜北京，更美！”

第3篇

今年暑假，我到爸爸媽媽那裏去玩，他們都為了讓我生活的更好，都在廣州打工。

有一次爸爸星期天放假，看看天氣挺好的，爸爸説等下帶我到長鹿山莊去玩。我當時高興得不得了，我和爸爸來到長鹿山莊門口，買了門票，我們跟着人羣進到山莊裏去玩耍，那裏有各式各樣好玩的，有摩天輪、鬼屋、賽車、騎馬……可最讓我難忘的就是鬼屋裏面的情景。

我和爸爸去鬼屋裏面去玩，可費勁了那裏排了好長的一條隊伍，我們等了差不多二十來分鐘才進來。當我們一進去的時候，負責人先讓我們坐下，這時燈突然熄掉了，伸手不見手指，感覺非常的陰深恐怖，眼睛突然一亮，出現了一片影片，裏面講述的是這艘船以前死了幾千人，上面有許多的鬼魂，平時我在家的時候就喜歡看恐怖片，所以覺得習以為常，並不覺得害怕。

接着再進入下一個房間，那是隻有座位，再就是頂上面有一些恐怖的面具，面具裏面發出恐怖的叫聲，然後再把燈關掉，再一排一排的走到最後一關去。

最後一關也是最恐怖的，我和爸爸一直向前走，我看見牆上面的手、頭、面具等，還有吊着的，心裏想反正全都是假的，有什麼好怕的，剛走了一會兒，牆上的手突然一下伸出來抓住了我，我的心跳頓時加快起來。還有走着走着，掉在半空中的腦袋突然掉在我的眼前。我幾乎快嚇哭了，一想想，雖然也是假的，但心裏還是感覺很恐怖，我嚇得不敢再往前面走，爸爸看見我害怕，把我抱在懷裏，要我閉上眼睛。走了好一會，總算出來了，再回頭想想剛才的情形，都覺得身子在發抖。

第4篇

暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分歡樂。

暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發現了一隻匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動着兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢噢，它必須是在尋找食物吧!調皮的我趕緊買了包餅乾，把餅乾掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它必須會對這香甜的餅乾垂涎三尺。可是，小螞蟻聞聞餅乾，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅乾小螞蟻不喜歡吃他這是要去哪呀我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發現小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經驗的嚮導。它們徑直走到餅乾旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手説：“來，來，來，大家一齊來搬食物吧!要為入冬而坐準備呀!”

它們你推我拉，餅乾就一毫米一毫米的向前移動了。可要到達螞蟻洞，還需要經過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅乾太大進不去，螞蟻“軍團”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進去。但它們並不氣餒，一向齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脱逃。最終，有一隻螞蟻跳了出來，向領導一樣指揮着大家講餅乾弄碎，化整為零，最終把這個“龐然大物”運往洞內。我看得津津有味，嘴裏自言自語的説：“真趣味!真趣味!這些小螞蟻真的好有意思啊!”

整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每一天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真趣味呀!這就是我歡樂的暑假生活。

第5篇

又是一個暑假，做完作業後閒來無事邊到人民公園去玩。

買冰激凌的皆鄉村女孩兒和年輕婦女，就那麼一個老奶奶，躋身他們中間，並不起勁的招徠。偶爾發一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。冰激凌都是現做的，老奶奶桶裏的不見得比別人的不好。我不太能明白少女們為什麼連買冰激凌都要物色主人。

老奶奶似乎自甘冷清，，低着頭，撥弄着自己的衣服。時時抬頭，目光睃向眼前行人，彷彿也只不過因為不能總低着頭，目光裏絕無半點乞意。

我出於一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個冰激凌。活在好人邊上的人，大抵內心都會發生這種一時的小善良，並且總剋制不了這一種自我表現的衝動。

老奶奶應招我兩塊錢，我則扯着弟弟邊走，佯裝沒有算清小賬。

弟弟邊走邊説：“姐，她少找咱兩塊錢哎！”我説："知道，但是咱不要了。酷暑的天她買一隻冰激凌掙不了幾個錢，怪不易的……”

於是我向弟弟講什麼叫同情心，人為什麼要有同情心，以及同情心是怎樣的一種美德等。

兩個小時後，我和弟弟從公園出來，被人叫住——竟是那老奶奶佝僂着身子。

“這個人。”她説：“你剛才買我的冰激凌，我還沒找你錢。一轉眼，你不見了……”老奶奶伸出乾枯的一隻老手，遞給我兩塊錢，皺巴巴的兩塊錢……

弟弟仰着臉看我，我不得不接着錢。而公園的守門人對我説；‘人家老太太為了你這兩元錢，站我旁邊等了那麼半天……”

人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也只有為之肅然了。

第6篇

暑假雖已過去，但有一件事總是在我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊遊玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！

那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了，但是並沒有擋住我們去海邊的嚮往。一路上，我們都懷着樂不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終於，遠處出現一條白線，我知道快到了，霎時，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鑽進了我的心裏，在我的心頭激盪。同時，車上也沸騰起來，車子也好像很激動，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續跳下車。那時，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。

我們來到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海，在陽光的照耀下閃閃發光。大海的使者——海風迎面送來無邊的清爽，它們親吻着我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時，我看見同學們光着腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗那種感覺：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了鬆軟的地毯。

一個浪頭撲來，海水衝到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸着我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態各異的礁石。貝殼的形狀非常可愛，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峯，有的宛如各種各樣的動物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛不釋手。但有時當我們弓着腰去撿時，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對似的。

浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一羣羣野孩子，歡笑着，翻滾着，追逐着，樂此不疲。有時，我覺得它們更像一位舞樂家，用優美的舞姿、豪放的音樂去感染人，使人拋開煩惱，盡情欣賞。我們回去時，也是浪花奏樂送行的。

不知道為什麼，直到現在，我的耳邊總會響起浪花演奏的曲子。我期待着能再次與大海親密接觸，感受海風的親吻、海浪的愛撫，還有撿貝殼的無限樂趣。

第7篇

光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，暑假的生活已經接近尾聲了。今天，我就來總結一下我的開心暑假吧!

放假第一天，我就列了一張暑假計劃表，並按計劃表照做：1。寫作業xxx2。寫作業xxx······幾乎全是寫作業，不是這本就是那本的，哎呀，幾乎快要忙死了。

媽媽便對我説：“暑假要過的充實，不能把暑假作業看成‘只是一項任務’，不能為完任務而完任務;也不能先玩，後寫作業，在開學的前一天晚上熬夜，那樣，第二天早上會沒精神上課的······”“好了，媽，我知道了!”不過後來仔細想想，媽媽説的也不是沒有道理，暑假生活要充分得安排，既不可以“先學後玩”，也不可以“先玩後學”。

在暑假裏，我報了一個英語班和一個奧數班。我時常幻想着：我總是第一個報道，老師給我稱讚和獎勵。但理想總是美好的，現實總是殘酷的：每次早上，我都會被吵鬧的“滴滴”鬧鈴聲給叫醒，新的一天又開始了，但是，我又是倒數第一個。唉。

在學奧數時，我的哈欠連天，看看錶，唉，老師又拖延了10分鐘的課。想到令我頭暈的數學題，想到老師經常拖堂，想到現在正在努力工作的父母。沒辦法，我也只好忍了。

不過，大家都知道，我是喜歡看書的。當然，我的暑假裏也少不了淡淡的、令人回味的書香了。我先是把《極限幻覺》和《安妮的綠色小屋》又讀了一遍，然後又借了堂姐8本《課外閲讀》並統統都把它們讀完了，還看了一本《西遊記》。

但是，我還是覺得這個暑假過的不是太好，因為：這一暑假，我只要有時間就看電視，玩電腦，可以説是“跟電視電腦當成了朋友”，不過，這個壞毛病我一定會改。等到寒假時，我一定會把自己的寒假過得比這個暑假更充實、更豐富，就像奧林匹克裏説的：“更高、更快、更強!”