有創意的國小中秋節方案3篇 “漫步中秋:獨特創意,孩子們的國小中秋節”
中秋節作為中國傳統節日之一,對於國小生們來説,是一年中最有趣的假期之一。為了給國小生們帶來一次難忘的中秋節慶祝,我們精心設計了一系列有創意的活動方案。無論是賞月、製作月餅還是聽故事,這些活動將激發孩子們的創造力和想象力,讓他們在歡樂中傳承傳統文化。
第1篇
隨着中秋節的到了,我__國小特制定了國小中秋節活動方案如下:
圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區。廣泛地開展閲讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
1、知道中秋節的日期,瞭解中秋節的一些風俗和來歷。
為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閲有關中秋節的故事和詩歌,並將自己最感興趣的內容記錄下來。
為了鍛鍊學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收穫,一同來體驗共同的快樂。
通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集,鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的`特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
第2篇
同學們,又到了感恩季了,為了感謝報答辛勤培育我們的老師,學校將在9月6日-9月10開展“感謝您,老師!”主題系列活動,具體活動方案如下:
一年級學生製作卡片,寫上對教師的感謝和祝福,寄給幼兒園的老師。
二到六年級學生diy製作賀卡,從中挑選180張送給現學校的教職員工。
開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示:讓學生畫出最喜愛的教師,16開大小,繪畫形式不限,每班上交三份以上,學校評選優秀作品展出。
五、六年級在9月9日,開展“老師您休息”的主題活動,學生自己準備內容當小老師,感受老師教學教育的辛勞。
第3篇
貫徹落實教育局文件精神,我校計劃在中秋節圍繞“我們的節日”這一主題開展系列活動,通過活動,引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,發揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃:
以中華民族傳統節日――中秋節為契機,以“我們的節日·中秋”為主題,讓學生知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節;為什麼叫中秋節;中秋節民間的傳説、民間慶祝方式;瞭解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,推進學校創建文明城市的工作,促進學生快樂成長。
1、週一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日·南京中秋”為主題進行演講,宣傳;
2、利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(1)蒐集與中秋節相關的知識,並在班內交流,讓同學們瞭解中秋節的來歷與含義,並從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀
活動二:共看明月皆如此——以“美好傳統節日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節日遊記,閲讀體驗,精彩創意等。
活動三:利用福建文明風、福清新聞網等網站,組織學生開展網上過中秋活動,開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動,引導學生向家長彙報學習生活情況,共度中秋佳節。
活動三:開展文明禮儀我示範宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規範。
活動四:創意抒情。在校內設一面“寄情”牆,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説想表達的情義寫紙上並貼在牆上。
活動五: “快樂體驗”活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送月餅,送温暖。
活動內容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。
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