國小生媽媽的優秀作文4篇 "國小生媽媽寫出優秀作文，傳遞教育之心！"

這是一篇展現國小生媽媽育兒理念和教育成果的優秀作文。內容涵蓋了國小生成長過程中的點滴收穫與感悟，包括學習、家庭、友誼、愛等各個方面，旨在幫助其他家長更好地引導孩子成長，成為優秀的家長。

第1篇

每個人的健康成長都離不開媽媽的細心呵護。我的媽媽為我付出了很多的.關心、愛護。

我的媽媽，長着彎彎的眉毛；一雙眼睛像是鑲在臉上的黑寶石；高高的鼻樑；一張小小的嘴巴；黑油油的長髮披泄下來，美麗而端莊。這就是我與藹可親的媽媽。

記得在國慶節那天，我突然發起了高燒，媽媽趕緊把我送回家。回到家裏，她拉開被子，把我輕輕地放在牀上，我燒得迷迷糊糊的。她用冰毛巾放在我的額頭上，又用熱毛巾給我不停地擦背，焦急地説：“出了汗病就好了。”她擦呀擦，但還是無濟於事，我已經燒得渾身滾燙了。媽媽抱着我直奔醫院。又是陪我打吊針，又是把我的手腳暖熱。當醫生説有了好轉，媽媽懸着的心才放下。整整一夜，媽媽都沒有閤眼，我望着媽媽疲憊的眼神，想：好媽媽太辛苦了。

我為有這麼一位愛護我的媽媽感到驕傲，是她給了我知識，是她給了我關愛，讓我感覺非常幸福—因為我有一個好媽媽。

第2篇

媽媽的手為我們一家人帶來了幸福，媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯，媽媽的`手讓我們穿的暖、睡的香。

有一次，半夜，我起來上廁所，卻發現廁所的燈還着，就想是誰在廁所裏呢，是不是小偷呢.於是我便帶着好奇心躡手躡腳的走進廁所門口，一看，原來是媽媽，媽媽正在洗着堆積如山的衣服，在看看媽媽的雙手，已經被搓的通紅通紅。一看到這裏，我的雙眼頓時模糊了，淚水不停的往下躺，突然，媽媽看見我站在門口，便説；雪兒，你怎麼不去睡覺，站在這裏幹嘛。

我説；媽媽，您去睡覺吧，不要洗了。可媽媽又説；乖雪兒，聽話，你先去睡，媽媽等會兒再睡。我又説；媽媽，你為什麼要這樣啊，您看看您的手成什麼樣了，我只是擔心您罷了，而您為什麼不聽呢。我的話剛説完，媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對我説；雪兒，你長大了，懂得關心別人了。

第3篇

我有一個非常愛我的媽媽，在生活上無微不至地照顧我，在學習上對我嚴格要求。可我總嫌媽媽太羅嗦，太愛嘮叨。

有一次，我在學校上課時，突然肚子疼，媽媽知道了，趕緊放下手頭的工作，匆匆忙忙地跑到學校，把我送到醫院，陪在我身邊，直到我病好了，才肯安下心來繼續工作。

還有一次，考試前，媽媽令我心煩的嘮叨聲又開始了：“複習得怎麼樣了？”“有信心嗎？”“帶橡皮了嗎？”“帶尺子了嗎……”我不耐煩地説：“全帶了。”當媽媽把我送到校門口時，媽媽的嘮叨聲還沒停止：“做題要認真一點，看清楚了再做。”我説：“知道了，放心吧，沒問題。”到了考試時，我傻眼了，發現橡皮居然沒帶，我後悔極了，急得滿頭大汗，我懂得了媽媽的嘮叨對我有多麼重要。

媽媽的愛，時時刻刻在我身邊，我要好好珍惜，媽媽的嘮叨聲每時每刻陪伴着我，在這一句句的'嘮叨聲裏包含着媽媽對我的深深的愛！

第4篇

我的老媽是我們家的“領導”，我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽我來説説“火眼金睛”的由來吧！記得有一次，我正在寫作業。寫着，寫着，我覺得累了，便從抽屜裏拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時，我便假裝寫作業，沒想到，老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！我的.老媽是我們家的“領導”，我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽我來説説“火眼金睛”的由來吧！記得有一次，我正在寫作業。寫着，寫着，我覺得累了，便從抽屜裏拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時，我便假裝寫作業，沒想到，老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！説完了“火眼金睛”我們來説説“千里眼”吧有一次，老媽出去逛街，臨走前，囑咐我不要看電視，也不要玩電腦。老媽一走，我就解放啦！打開電視，電話就響起來了：“小雨，不要看電視，快去寫作業！”我真好奇，老媽怎麼知道的，難道這屋子裏有監控錄像？只好去寫作業了！這就是我的老媽，怎麼樣，夠酷吧！