有關幼兒園中班遊戲教案集合3篇 "遊戲教案大集合:為幼兒園中班打造更豐富有趣的活動"
本篇文章針對幼兒園中班遊戲教學,為大家呈現了一系列教案集合,幫助教師豐富教學內容,提高幼兒園中班孩子們的遊戲能力和團隊協作意識。
第1篇
調整情緒,保持活潑開朗的性格,體驗大家在一起的快樂。
把沙包放在頭頂上,讓幼兒保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要把沙包掉下來,這可鍛鍊幼兒的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會使幼兒的平衡能力得到鍛鍊和提高。
把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包,以鍛鍊幼兒的腿部力量。看誰踢得多,在發展腿部力量的同時,還可以鍛鍊幼兒數數呢。
把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續向前跳。可以從同一起跑線開始,和寶寶一起進行夾包跳的比賽。發展跳躍動作的同時,孩子的競爭意識也會得到培養。
選擇乾淨的地面,讓幼兒趴在地上,把沙包放在幼兒背上,讓幼兒馱着沙包爬行走。為增加遊戲的趣味性,可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓幼兒戴上,來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的遊戲,定能提高幼兒參與遊戲的積極性。
1、連環跳。把若干輪胎放倒,排放整齊,在輪胎芯裏連環跳,鍛鍊了幼兒的彈跳能力。
2、彈彈跳。把輪胎當成蹦牀,練習彈跳能力、平衡能力。孩子們既鍛鍊了身體,又毫無心理負擔的強化了數數能力。
3、運輪胎。幼兒站在輪胎裏雙手抓輪胎內側,提起輪胎做簡單負重練習。
4、搭橋過河。原來是手持物件當石頭,置於“河”中,搭成橋樑過河的遊戲。現在換成輪胎就成了一個全新的遊戲了。
幼兒在操場上,用力向上拋圈,然後接圈住。也可讓小朋友互相比比,誰的圈拋得高或誰拋接得多。
幼兒將呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上轉。熟練後可邊跑邊轉,也可邊轉圈邊轉身。
把呼啦圈擺成一排或圓形,幼兒可按順序從第一個圈跳到最後一個。
幼兒討論玩具的其他玩法,鼓勵幼兒多想,和其它幼兒分享。
第2篇
1、進一步深化各個主題的內容,豐富各遊戲,鼓勵幼兒加強各角色間的聯繫,其他教案-中班角色遊戲。
2、培養幼兒堅守崗位,以及運用禮貌用語進行交往,鞏固幼兒的文明行為習慣。
1、教師結合上週下午開展的各角色遊戲進行講評,讓幼兒提出再次玩的願望。
2、以談話形式增強角色意識,強調要堅守“崗位”;並強調幼兒遵守遊戲常規。
3、分配角色:按幼兒意願,教師根據幼兒意願加以調整。
(1)教師全面巡視,瞭解幼兒遊戲情況,重點指導醫院,以身份提醒工作人員工作認真,對待顧客有禮貌,幼兒教案《其他教案-中班角色遊戲》。
(3)注意個別教育,鼓勵每個孩子參與遊戲,提醒個別孩子遵守遊戲規則。
(2)組織幼兒進行評議重點評各角色之間的交往以及是否堅持崗位。
第3篇
目的:通過遊戲,讓幼兒大膽準確的使用形容詞,並能學習説完整的一句話。
一、教師拿出一隻玩具鸚鵡(或畫有鸚鵡的卡片),對小朋友説:"你們看,這隻美麗的小鸚鵡,它最愛學人説話,它要找説話最伶俐的孩子交朋友,好向他學説話。
二、現在我們來做個遊戲,我説一個詞以後,請你用這個詞説一句話,還要形容這個詞。誰説的好,小鸚鵡就去找他做朋友。"如,教師説:"小雨。"幼兒説:"小雨沙沙地下。"照此可以練習一系列的詞:
1.小朋友的形容詞用的準確、恰當、生動,教師就要立即給以表揚,然後讓小鸚鵡去找他做朋友。
2.要求幼兒針對教師提出的名詞,説出一句完整的話。要求幼兒語句中要使用形容詞。
3.教師準備的小鸚鵡要有足夠的數量,要爭取使每個幼兒都得到,讓幼兒感到滿足。
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