寫閲讀經典書籍個人感想2篇 古經典觸動心絃——獨特讀後感
本文以“寫閲讀經典書籍個人感想”為主題,旨在分享讀者對經典書籍的深入思考和個人體驗。通過挖掘內心的共鳴和情感交流,我們希望能夠激發讀者對文學的熱愛,並通過閲讀經典書籍提升個人修養。在這段精彩的閲讀過程中,我們將聆聽心靈的呼喚,感受智慧的薰陶,以及書籍帶給我們的無窮啟發。
第1篇
?西遊記》主要講了孫悟空拜師學成了七十二般變化及筋斗雲等法術,驕傲自大,自以為是而大鬧天宮,被如來佛祖用法術壓到了五行山下。五百年後,唐三藏將孫悟空救出,還收了他為徒弟一同去西天拜佛取經。取經路上,唐僧還收了豬悟能、沙悟淨和小白龍一同去。這一去,師徒四人遇盡了屍、鬼、妖、魔,經歷了九九八十一難,歷盡千辛萬苦,終於取得了真經。師徒四人還分別成了旃檀佛、鬥戰佛、淨壇使者和金身羅漢,小白龍則恢復原形,迴歸家園。
孫悟空之所以能夠戰勝妖魔鬼怪,全是因為他刻苦學習本領,用學到的本領解決取經路上遇到的一個個難題,披荊斬棘,保唐僧西天取經。因此,我要學習悟空這種精神,認真學習,刻苦鑽研,把學到的知識運用到學習和生活中去,活學活用,解決學習和生活上的一切困難。
最近一段時間,我和媽媽一起讀完了一部名著《西遊記》,《西遊記》內容精彩,很多細節描寫讓我記憶猶新。
其中,我最喜歡看的是第47回“聖僧夜阻通天水金木垂慈救小童”,唐僧師徒歷經磨難,來到通天河,卻被滔滔江水阻擋。在附近村鎮落腳,卻又趕上那裏人正在用活人祭祀河神,唐僧師徒決定幫助人們除妖解難。孫悟空和豬八戒變作即將用來祭祀河神的童男童女,將其引出,最後將鯉魚精消滅,為民除害。
第2篇
白巖鬆的《白説》已草草翻過一遍,平心而論,還是有些小失望。即使白巖鬆在後記提及這不是一本演講集,但是從每一篇文章結尾的日期和地點,我們仍能感受到演講稿的痕跡。很大的篇幅是在各個大學的演講稿重新歸納整理,之前也散見於不少媒體,不少故事的講述和感悟的闡述,總有似曾相識的感覺。所以再看就少了些許的驚喜,如同隔了夜的飯菜,重新加熱總歸少了最初的新鮮。和前幾本書相比,總覺得缺少了些誠意。
因為是為大學生做的演講居多,文中難免存在些心靈雞湯的內容,或許對於尚未走上工作崗位的大學生讀者比較受用,但對我而言,一方面已經工作多年,一方面離開媒體多年,再看裏面的內容,終歸是缺乏了一些共鳴。
可這些無礙於買一本《白説》裝飾着我的書櫃,書櫃的一層是由包括南方報業叢書在內大批媒體人的書籍組成,曾以為這些書將會是自己工作中的輔導教材,可至今有些書仍未拆封,但購買如初,説起來這是對媒體工作難捨情懷的一種慣性。
這幾年的媒體似乎被一種悲愴的氛圍所籠罩,南方週末愈來愈少了鋭度,那位寫出“即使新聞死了,也留下聖徒無數”的報業先驅身陷囹圄,從前幾年的柴靜、崔永元,再到最近的張泉靈、郎永淳,一個個昔日熟悉的名字的面孔因為各自的原因從熒屏上漸次消失,他們不是第一批離開央視的主持人,同樣也不是最後一批。不過這樣看來,白巖鬆的堅守顯得尤為珍貴。
本有千言萬語,落到筆下卻已寥寥。《白説》是否真的白説,並不好説。不管如何,我還是會從書櫃中偶爾取出讀上三兩行。
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