國小個人教案2篇 國小教學備課篇:個人教案分享
國小個人教案是國小教師備課過程中必不可少的一部分。它是教師根據教學大綱和教學要求,結合自己的教學經驗和理解,制定的一份教學計劃。好的個人教案可以幫助教師更好地組織教學活動,提高教學效果。同時,也為學生提供了更具針對性的學習資源。
第1篇
通過本次德育活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養,做一個新世紀講文明的國小生。
1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人。
華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的.驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質、德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要參數。
第2篇
請學生向家長了解,自己家庭是什麼時候來到目前居住的社區、原來住在哪裏等,還可以向自己的鄰居瞭解與之相關的情況。
1、導入:看圖(單元圖)同桌交流,説説看見了什麼?
教師佈置下面的活動:我們每一人都生活在社區中,但對於自己生活的社區,你又瞭解多少呢?課前,老師讓同學們帶着問題注意觀察自己生活的社區,我想,同學們都準備好了,一定有很多話要説,下面分小組進行交流。
2、小組討論。a緊扣課文內容提出有質量的設問。b引導學生關注身邊的新事物。
3、個人發表。請學生欣賞“每個人都有自己的社區”的圖畫和文字,教師提問:“同學馬從小就生活再現在的社區嗎?,如果搬過家的,你原來什麼在什麼地方?現在有什麼變化?”
4、教師。我們生活的社區不斷的發展變化着。社區中的'居民也在不斷變化着,有些人搬走、有些人搬來。社區就像個大家庭,把我們每一個生活在其中的人聯繫在一起。我們都應該愛護和維護它,社區的發展需要我們大家的共同努力。
6、蒐集風格各異的社區圖片或照片,以及相應的文字資料。
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