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全民閲讀活動總結7篇 閲讀風行全民共普及:全國閲讀活動總結

全民閲讀活動是促進全民閲讀、提高閲讀素養的重要途徑。在不斷推進全民閲讀的過程中,全國各地舉辦了各種形式的閲讀活動,取得了顯著的成效。本文將對一些典型的全民閲讀活動進行總結,以期為今後的閲讀活動提供參考和借鑑。

全民閲讀活動總結7篇 閲讀風行全民共普及:全國閲讀活動總結

第1篇

根據xx省圖書館學會《關於開展xx年全民閲讀活動的通知》要求,結合我館xx年工作計劃,圍繞全民閲讀活動“知識給人力量閲讀引領未來”這一活動主題,有效地開展了一系列活動,取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下:

1、開展以“知識給人力量閲讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。製作“世界讀書日的由來”、“第九屆讀書節推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內容介紹”等為內容的宣傳展板6塊,印發推薦書目及圖書館宣傳材料1000份,配合展出“文化剪影幸福共享”羣眾攝影藝術展開展和“數字圖書館推廣工程知識”展,引導讀者多讀書、讀好書、用好書,達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動,促進社會和諧的目的。

2、設立第九屆讀書節分會場,組織全縣羣眾積極參與讀書節各項活動。

xx年4月24日,以“傳承華夏文明共建美麗”為主題的第九屆讀書節隆重開幕,在隨後的二個月裏,xx市圖書館為廣大市民呈現了九大類精彩活動。作為讀書節的協辦者,xx縣圖書館設立讀書節分會場,參與其中的多項活動,為讀書節助力,讓全縣羣眾在參與中享受讀書的快樂。

(1)“做文明有禮的xx人”徵文比賽活動成效顯著。期間,收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽徵文218篇,經過初步評選,推薦44篇徵文參加第九屆讀書節的比賽。我館又對優秀徵文按照組別進行了評獎,並給與獎勵。同時,本次徵文活動也吸引了大批成人讀者的參與,我館按照讀書節的活動要求,及時上報參加讀書節的評獎。

(2)“詠金城”詩歌徵集比賽吸引眾多未成年人蔘與。作為第九屆讀書節的九大活動之一,“詠金城”詩歌徵集比賽得到了九中師生的廣泛參與,共收到參賽作品46篇,我館組織人力經過篩選,推薦22篇參加讀書節的評選活動,並對九中給予參與獎,以示鼓勵。

(3)“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節期間,我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點,大力宣傳推廣,先後收到參賽作品160幅。這些作品,涵蓋繪畫、書法、硬筆,從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業人士,對作品進行了評獎,並推薦58幅作品參加讀書節的最終評選活動。

(4)“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平台。讀書節期間,共享工程xx縣支中心聯合縣校外教育辦公室,在縣城中國小開展了“我的.中國夢”少兒電腦報設計比賽活動。活動中,我館利用陣地優勢,採取邊培訓邊製作的方式,為廣大少兒讀者提供製作平台,讓他們用另一種方式展示自己的中國夢。活動中共收到參賽作品200幅,經過評選,付xx元等45名同學分獲中、國小組一、二、三等獎及優秀獎,並對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎,獲獎作品將於暑假期間集中展出。活動的頒獎儀式將於讀書節閉幕式之後進行。

(5)中國圖書歷史知識展及優秀經典書目推薦活動,在豐富讀者文化知識的同時,吸引無數羣眾走進圖書館,利用圖書館,據統計,讀書節期間,到館讀者明顯增多。

3、組織開展圖書館服務宣傳週活動。期間,舉辦慶“六一”少兒繪本閲讀分享會,通過活動,讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣,從而更加喜愛讀書,達到培養少年兒童好讀書、讀好書的良好品質的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展,推出第九屆讀書節推薦書目專架圖書20種,為讀者提供200餘冊新書,以方便讀者借閲,達到吸引讀者走進圖書館,利用圖書館的目的。

(1)在城關鎮文成路社區建立圖書流動站。給社區圖書室贈送書架、閲覽桌、期刊架、報紙架等閲覽設施,贈送各類圖書、期刊500餘冊,配送流動圖書、期刊350冊,同時,共享工程xx縣支中心開展了“文化共享進社區服務活動”為社區居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》,既豐富了社區居民文化生活,又讓他們享受了文化發展的成果。

(2)為已建立的流動站、愛心閲覽室配送、更換流動圖書。期間,按照流動站所屬的單位性質,為每個點組織圖書、期刊500冊,以豐富流動站讀物,從而在基層形成全民閲讀的良好氛圍,達到促進全縣精神文明建設的目的。

今年的全民閲讀活動,我館緊緊圍繞“知識給人力量閲讀引領未來”這一活動主題,以“傳承華夏文明共建美麗”為契機,在培養公民閲讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦,在為廣大羣眾帶來豐富的文化生活的同時,也讓廣大羣眾在參與中,積極投入到共建美麗進程中,為推進“文化”建設,構建和諧,提高全民素質,實現文化的大發展大繁榮,起到積極的推動作用。

全民閲讀活動總結7篇 閲讀風行全民共普及:全國閲讀活動總結 第2張

第2篇

4月xx日,xxxx年“書香xx”全民閲讀暨xx鎮“春季·讀書分享”活動啟動式在xx鎮xx村文體活動中心舉辦,xx區全民閲讀活動拉開帷幕。

開展紅領巾系列讀書活動。包括:青少年經典導讀、家庭情景劇大賽、紅領巾講故事比賽、第六屆“我的藏書票”設計比賽、“我的閲讀檔案”電子書製作大賽、第十九屆“讀書小狀元”評比、“紅領巾推薦圖書”等主題活動。

1、開展第三屆“遊花海品書香”閲讀文化節活動。市委常委、宣傳部部長杜飛進,xx區委書記高朋,區委常委、宣傳部部長賀亞蘭等領導蒞臨了活動現場,杜飛進部長對活動給予了高度評價和充分肯定。

6、xx區第二屆“傳承優良家風,共享快樂閲讀”親子講故事、親子朗讀活動。

3、舉辦“義品經典”國學講堂,弘揚中華優秀傳統文化。

第3篇

為貫徹落實潛江市關於全民閲讀活動,我校於20xx年10月至12月積極開展了全民閲讀活動,通過一系列活動,我校校園書香瀰漫,文化氣息更加濃厚,也讓“我讀書,我快樂”的思想深入到了每一位教師和學生心中。在此,特將本次閲讀活動總結如下:

一、堅持上級的指導思想,以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀;以教育教學為中心,以“愛國愛校、健康成長”為活動主題,在全校倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚,不斷提高廣大師生的文明素質和社會文明程度,以構建學習型校園為目標,通過形式多樣的.讀書活動,進一步推動社會主義文化大發展、大繁榮,為推動全市經濟社會又好又快發展提供精神動力和智力支持。通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提升教師的教育教學理論和實踐水平,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力,從而推進課程改革進程,全面提高教育教學質量。創設讀書環境,培養讀書興趣,感受讀書幸福,體味讀書人生,構建理想的精神家園,促進學校文化發展。

二、明確活動口號及活動主題,建立全民閲讀領導機構和工作專班,細化活動安排。

三、嚴格按照活動安排,進行閲讀實踐活動。數月來,我校主要做了以下幾項閲讀實踐活動:

(1)在20xx年10月學校大會議室召開了全體教職員工會議,進行了思想動員,充分認識活動的重要意義,佈置活動任務,提出了活動要求和目標。

(2)利用國旗下講話,對學生進行了廣泛動員宣傳,營造了“人人愛讀書,人人讀好書”的良好氛圍。

(1)黑板報:以牆報的形式宣傳“全民閲讀活動”,營造了濃厚的讀書氛圍。培養了學生良好的閲讀習慣,提升了學生的思想道德素質和文化素養。

(3)主題班會:如《知識改變命運,閲讀改變人生》、《讀經典名著、建書香班級》、《我讀書,我快樂》等。

(4)利用校園廣播站,向廣大學生積極宣傳了“全民閲讀活動”的意義、先進事蹟。

(5)進行了讀書徵文和演講比賽:以“我與好書””“讀書r26;快樂r26;成長”等為題舉辦班級小演講活動。

3、舉行了蚌湖國小“經典古詩文”誦讀競賽比賽以年級為單元、班級為單位,進行了集體朗誦和個人朗誦。並對決賽優勝集體和優勝學生予以了表彰獎勵。

本次全民閲讀活動形式豐富多樣,這些閲讀時間活動,使“讀書快樂”這一思想深入全體師生心中,極大增強了我校的文化氣息,更為我校我校營造濃厚的書香氛圍。今後,我校會繼續延續師生閲讀的這一優良傳統,在讀書中快樂,在讀書中成長。

第4篇

20xx年是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,全面推進文化工作大發展、大繁榮重要的一年。東風街堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發展觀,通過開展覆蓋機關、社區、學校、企事業單位的全民讀書活動,營造濃厚的全民閲讀氛圍。現將我街開展20xx年“書香羊城”——全民閲讀系列活動總結和20xx年工作計劃彙報如下:

(一)圍繞“建國60週年”和“迎亞運”等主題,開展全民讀書月活動

20xx年是新中國成立60週年的喜慶之年,也是廣州迎亞運工作重要的一年,我街以此為契機開展了全民讀書月主題活動,培養居民羣眾崇尚讀書、自覺閲讀的良好習慣和嶄新風氣,動員轄內機團單位、學校、企業等積極參與到活動中來,擴大活動的覆蓋範圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展,鼓勵機關幹部、社區工作者利用雙休日、節假日等時間進行閲讀增值,不斷提升自身的綜合素質,進一步在全街範圍內形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。

(二)舉辦“書香社區”、“書香家庭”有獎徵文活動,推動“書香羊城”閲讀活動紮實深入開展

我街在去年開展讀書節的`基礎上,以拓寬廣大社區居民的閲讀範圍、提高文學修養為重點,按照“全員參與、覆蓋社區”的思路和“內容充實、形式多樣”的要求,在轄內開展“書香社區”、“書香家庭”等有獎徵文活動,努力提高社區居民的閲讀和寫作熱情。

街文化站發動轄內中國小生積極參與全民閲讀活動,協助辦好中國小生讀書節,並同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發揮各級圖書館的作用,在校園組織開展豐富多彩的閲讀活動,營造良好的社會氛圍,吸引更多的學生廣泛參與,並積極組織學生參加越秀區“做一個有道德的人——第三屆在閲讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運、創和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動,受到了學生們的歡迎。

(四)不斷完善社區文化共享工程建設,拓展“綠色網園”,推進“社區書屋”建設,開展網上閲讀活動

我街充分利用現有的街道文化站、婦女學校等網點優勢,大力推進“社區書屋”建設。街圖書館館舍面積約1200平方,藏書約13000冊。各社區均建有圖書閲覽室,以供居民閲讀需要。20xx年,我街有效利用共享工程越秀區圖書館數字資源平台、共享工程越秀區文化局vod點播系統等現有資源,在東風社區開展了網上閲讀活動,安排專職工作人員指導社區居民進行網上閲讀、網上寫作、網上互動。策劃了“慶祝建國六十週年:我最愛的一本書”網上書評比賽活動徵稿、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動、優秀童謠評選網上投票活動等,深受居民羣眾的喜愛和支持。

(五)結合東風街特點,打造特色閲讀,開辦“長者論壇”系列活動

充分利用流花公園等公共設施場地優勢,結合東風街居民長者多這一實際情況,在轄內開展“長者論壇”系列活動,有針對性地開展羣眾切實感興趣的知識講座,以豐富全民閲讀活動的內涵。如8月13日,在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動,各社區的長者代表積極參與,踴躍發言,紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認為,創建全國文明城市應該從自身做起、從現在做起、從小事做起,他們表示將會以身作則,帶頭改掉這些不文明的習慣,以實際行動支持創建全國文明城市工作。

通過舉辦20xx年“書香羊城”全民閲讀系列活動,進一步提高了全民閲讀能力,在創建全國文化先進單位中發揮了積極的作用。但限於經費、人力等方面的制約,活動的規模、質量與效果還有待進一步的提高,我們將會在未來的工作中進一步探索,總結經驗,不斷豐富活動內容,創建活動載體,將我街的“全民閲讀活動”堅持不懈地開展下去,爭取辦出特色、辦出品牌。

為進一步促進我街居民羣眾的素質,繼續深入推廣全民閲讀活動,做好20xx年“書香羊城”系列活動,我街結合實際,制定出如下計劃:

加大宣傳力度,在轄內形成良好的氛圍,讓居民羣眾及時瞭解活動開展的進度和情況。動員各社區居委會、機團單位張貼活動宣傳海報。製作一系列宣傳資料、單張,利用社區工作者上門視訪的機會派發到居民羣眾手中。動員轄內集團單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動和張貼海報,以此擴大全民讀書活動的宣傳面與知曉率。

街道辦事處將大力倡導黨員幹部帶頭讀書,把讀書活動與我區“五香”(書香社區、書香企業、書香家庭、書香明星)活動相結合。計劃在黨員幹部中開展以“每日自學,每週導學,每月互學,提高黨性,提高能力”為主要內容的“三學兩提高”活動。一是每日自學,即組織各基層黨組織和黨員在工作之餘進行自學;二是每週導學。擬實行“週三集中學習日”制度,充分發揮黨工委中心組的龍頭帶動作用,開展“領導一講”活動。讀書月內,組織機關幹部開展業務培訓;三是每月互學。組織各支部之間開展學習交流、經驗推介活動,達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。

在街轄內高校開展“講文明、樹新風、促和諧”系列主題閲讀活動,藉助迎亞運盛會的契機,舉辦“激情亞運,和諧東風”主題徵文活動。鼓勵學校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動,動員學生們積極參與。繼續開展“讓我們在閲讀中一起成長”全國少年兒童閲讀年系列活動,進一步提高活動效果。

(四)充分利用“綠色網園”、共享工程資源開展網上閲讀、網上徵文活動

我街將繼續利用現有的街道文化站、婦女學校等網點優勢,利用共享工程越秀區圖書館數字資源平台、共享工程越秀區文化局vod點播系統等現有資源,大力推進“社區書屋”建設,鼓勵社區居民羣眾積極參加網上閲讀、網上寫作等互動活動。

“書香羊城”全民閲讀系列活動是一項綜合性的社會工程,涉及面廣,持續時間長。我們將會一如既往舉辦活動,不斷創新活動載體,豐富活動內容,將“全民閲讀活動”開展得更有特色,更符合社區居民的需求。

第5篇

4.23日是世界讀書日,由市委宣傳部主辦,市新聞出版局、市教育局、市新華書店、市文聯、市作協和出版物銷售有關單位共同承辦的“全民閲讀·書香銻都”讀書活動取得了圓滿成功。此項活動得到了全市人民的積極參與,活動效果明顯。

新華書店舉辦了“全民閲讀·書香銻都”讀書分享會活動。受疫情影響,現場人數受到限制。活動邀請新化縣作協副主席曾晨輝先生主講《中國當代小説的變化》。冷水江市文聯專職副主席張麗、市委辦工會主席陽小玲、作協主席劉道雲、新化著名藝術家向玉曉及弟子、北京商會冷水江分會常務副會長兼祕書長黃雅風、北京安懷信董事會祕書兼財務總監肖鋼等應邀出席,新華書店總經理康春暉、副總經理蔣穗娟出席,市作協部分骨幹作家、“江水冷”公眾號熱心讀v者參加。活動由“江水冷”編輯部編審謝小玲主持。講座結束後,曾晨輝老師回答了線上直播觀眾提出的問題。黃雅風祕書長對現場一直在認真聽記的學生,表示高度讚揚,邀請小朋友去新華書店選購一套自己喜歡的書,以示鼓勵。

在世界讀書日期間,由市婦聯組織的“恬靜如君”讀書分享會在市新華書店三樓舉辦。女神們針對《幸福的方法》一書,闡述了什麼是幸福?併成立了幸福董事會。在這個有愛的大家庭裏大家不但可以幫助自己,也可以幫助別人,互為成員。在一個抱持的空間搭建開放的`、平等的、包容的幸福董事會。恬靜如君讀書分享會圓滿結束!

為迎接第26個“世界讀書日”,提高殘障人士文化素養,豐富殘障人士精神生活,促進殘障人士相互間、殘障人士與社會之間的溝通和交流,4月22日下午,冷水江市陽光家園殘疾人服務中心在84書城開展了以“共沐書香情共享讀書樂”為主題的悦讀日活動。84書城的工作人員和天使公益的志願者們為他們獻上了精心準備的各類書籍,對於閲讀能力較弱的學員,我們的工作人員和志願者們進行一對一的輔導閲讀。此次悦讀活動也是為了能讓他們切身體驗分享交流、互勉共進之樂,幫助他們樹立自尊自信、自強自立意識和生活信心,增強社交能力。

“通過發放宣傳資料、展板宣傳、掃碼閲讀、閲讀有獎答題等方式,讓全市廣大讀者養成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣。”

第6篇

在全縣開展全民閲讀活動,努力倡導閲讀學習風尚,提高城市的文化內涵和文化品位,使廣大居民羣眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步昇華和提高,充分享受到讀書的快樂,充實文化生活。現將具體情況總結如下:

館領導及時召集全館人員進行動員,對活動周密安排,制訂了詳細可行的活動方案,下發各部門,落實責任,提高工作效率

在圖書館外懸掛宣傳條幅,館內張貼宣傳海報、印製宣傳資料,組織館員在機關單位、學校,社區等讀者密集地,發放宣傳單、製作宣傳牌發佈活動內容、活動時間及主題內容,讓到館讀者人人知曉,並廣泛參與到全民閲讀月活動中來。

我街充分利用現有的街道文化站、婦女學校等網點優勢,大力推進“社區書屋”建設。街圖書館館舍面積約1200平方,藏書約13000冊。各社區均建有圖書閲覽室,以供居民閲讀需要。我街有效利用共享工程越秀區圖書館數資源平台、共享工程越秀區文化局vod點播系統等現有資源,在東風社區開展了網上閲讀活動,安排專職工作人員指導社區居民進行網上閲讀、網上寫作、網上互動。

三、結合東風街特點,打造特色閲讀,開辦“長者論壇”系列活動

充分利用流花公園等公共設施場地優勢,結合東風街居民長者多這一實際情況,在轄內開展“長者論壇”系列活動,有針對性地開展羣眾切實感興趣的`知識講座,以豐富全民閲讀活動的內涵。在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動,各社區的長者代表積極參與,踴躍發言,紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認為,創建全國文明城市應該從自身做起、從現在做起、從小事做起,他們表示將會以身作則,帶頭改掉這些不文明的習慣,以實際行動支持創建全國文明城市工作。

通過舉辦“書香羊城”全民閲讀系列活動,進一步提高了全民閲讀能力,在創建全國文化先進單位中發揮了積極的作用。但限於經費、人力等方面的制約,活動的規模、質量與效果還有待進一步的提高,我們將會在未來的工作中進一步探索,總結經驗,不斷豐富活動內容,創建活動載體,將我街的“全民閲讀活動”堅持不懈地開展下去,爭取辦出特色、辦出品牌。

第7篇

為充分發揮圖書館在公益性社會教育、文化傳播、促進學習型組織建設、構建和諧社會等方面的作用,在往屆“全民讀書月”活動的基礎上開展“全民讀書季”活動,有條不紊、紮實認真地開展了富有成效的讀者活動,為培養公民閲讀習慣,宣傳免費開放,保障公眾文化權益,進一步拓展全面閲讀的深度和廣度,着力提高城鄉居民思想道德素質和科學文化素質,為加快建設創新開放、幸福美好的現代化國際新城區提供思想支持和智力保障。

一、按照活動要求,認真做好全民閲讀活動計劃和實施方案?

按照全市全民閲讀啟動式的要求,以“從閲讀開始”為主題,在全市倡導全民多讀書,讀好書,構建和諧社會宣傳。結合本館實際情況,充分發揮圖書館的'職能作用,制定詳實具體工作計劃和實施方案:

1、區全民閲讀季啟動儀式。在教育書店舉辦“區全民閲讀季啟動儀式”。

2、舉辦“書香”主題書展及“愛閲讀享閲讀”系列讀書活動。成人借閲室開展“讓閲讀走進生活”新書展,少兒借閲室開展青少年閲讀系列—科普專題書展。結合活動主題,利用館藏資源設置新書推薦欄目。

3、地方文獻展進社區、進學校、進軍營。世界讀書日、圖書館服務宣傳週、六一、八一等節假日,區圖書館在各學校、社區、軍營舉辦館藏地方文獻展,讓市民和青少年和當地部隊官兵更好地瞭解當地的歷史文獻和文化。

4、未成年人閲讀推廣系列活動及讀者俱樂部成立掛牌。凡到區教育書店顧客均可申請成為xx區七彩教育書店讀者俱樂部會員,實行購書優惠活動。

5、基層羣眾性讀書活動。根據各鎮、街道各自實際,結合閲讀季活動主題,利用農家書屋及共享工程基層點,開展具有地方特色的基層羣眾性閲讀活動,促文明,促和諧,促發展。

6、舉辦全面閲讀活動進機關、進社區、進校園、進農家、進軍營,兒童繪本講座及親子閲讀等系列活動。

二、加強活動宣傳,以圖書館陣地為平台,積極開展內容豐富的閲讀活動。

1、在電視台、區圖書館網站全方位宣傳報道免費開放的項目和內容。在館門口製作醒目公告,公示免費開放的政策措施、服務項目、開放時間。發放免費開放後讀者服務和讀者需求調查表,歸納梳理,整改提高。

2、舉辦各類主題書展。在學雷鋒日、世界圖書日、圖書館服務宣傳週、六一等節日開展新書好書推介、“閲讀悦讀—繪本”展、“紅色經典”圖書展、青少年科普知識等各類主題書展。向讀者介紹優秀圖書,引導讀者如何找好書、讀好書。

3、充分利用共享工程資源開展活動,為未成年人營造安全温馨綠色的上網環境。在館內利用共享工程資源進行各類視頻講座及影視欣賞,為部隊製作光盤,送數字資源到老年公寓、鄉鎮幼兒園等。進行專門設立了未成年人綠色上網專區,在專區內配置了6台多媒體計算機,對不良信息進行有效的屏蔽和過濾,禁止、限制未成年人訪問黃色、暴力、有害、反動等網站。未成年人須在監護人的帶領下到專區填寫登記表,辦理id卡。