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讀《挑山工》有感7篇 《無畏之勇:讀《挑山工》有感》

《挑山工》是一篇感人至深的散文,描寫了一位挑扁擔的工人為了謀生,默默扛起九十九座高山,艱辛的勞作與樂觀的心態形成鮮明對比。這篇文章引人深思,字字句句都流露出作者對挑山工的敬意和故事中所藴含的人生哲理。

讀《挑山工》有感7篇 《無畏之勇:讀《挑山工》有感》

第1篇

夜深了,窗外靜悄悄的,潔白無瑕的月光倒映在波光粼粼的湖面上,顯得特別嬌美。我趁着這美好的月光,認真地閲讀了《挑山工》一文。挑山工的那種堅持不懈、努力攀登的精神讓我深深地感動着。

這篇文章主要講:作者在泰山路上遇到一個挑山工,挑山工雖然身挑重擔,但走的路比遊人多一倍,通過作者和挑山工的談話後,我才明白了其中的道理。當我讀到:他説:“你們一路上玩玩鬧鬧,東看西看,總得停下來嘛!我們和他們不一!我們和他們不一樣,高興怎麼就怎麼,一步踩不實不行,我們得一個勁兒向上走,更不耽誤工夫,別看我們走得慢,走長了就到你們前面去了,你看,是不是這個理?”這段話,使我想起了一件慚愧的事:一次,爸爸買回了一台電腦,我十分好奇,等待爸爸幾天的安裝後,我便迫不及待地叫爸爸打開電腦教我學習打字、畫畫、玩遊戲等。我開始還學得可以,可是到最後,我慢慢地鬆散下來了,甚至有點討厭學了。因為每天早上爸爸都叫我起得特別早,要求我東學西學,東練西練,真煩人啊!我把心中的那個喜歡踢了出來。常言道:做事不可半途而廢。可我一點也不理解,再比比挑山工,我差遠了。挑山工做什麼事都不半途而廢,是多麼堅持啊!而我,有那麼好的條件學電腦都不認真學,那些家裏窮的孩子巴不得學一輩子。我這麼好的時光都不知道珍惜,太不應該了。“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話早早被我拋到九霄雲外去了。我畢竟是小孩,受不了這麼多苦,可學電腦不算苦啊!泰山上的路又陡又峭又長,而挑山工走的路比遊人還多一倍呢。我在乾淨的房裏,名牌空調下輕鬆地學電腦,為什麼還學得不認真呢,和挑山工比真是天地之差啊!我決心改掉這個壞毛病。

讀了《挑山工》這一文,掩卷沉思,我真正懂得:無論做什麼事都要朝着目標,努力奔向它,做什麼事才能成功。因此,我才能成為一名優秀的少先隊員、稱職的班幹,才是爸爸媽媽喜歡的孩子,是老師喜歡的孩子。

讀《挑山工》有感7篇 《無畏之勇:讀《挑山工》有感》 第2張

第2篇

自從我學了《挑山工》這課後,心裏久久不能平靜,並且有着説不完的感受,今天終於可以藉此暢所欲言了。

這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什麼原因,挑山工總是走在我們前面。於是我便有了成千上萬個小問號,“我”在百思不得其解之下,還以為挑山工們都是訓練有素的忍者、會飛檐走壁,並且還能日行千里呢。然而,他們並不是忍者,而只是他們有着堅持不懈的精神罷了。這點課文中寫的清清楚楚:“我們得一個勁兒往前走,別看我們慢,走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中,我明白了一個道理:幹什麼事都要堅持不懈、腳踏實地,才能取得真正的勝利。

生活中,我就是一個自負自大、做事半途而廢的人。上學期由於我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一,自大的我便在下半學期中玩玩鬧鬧,上課交頭接耳,作業敷衍了事、字跡潦草,最後在期末考試中才考了第三名,真讓我後悔莫及。

還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假,我好不容易將作業做完後,便有了個大計劃——記讀書筆記。一開始,我興致高昂,整整齊齊地記了一頁,中間兩天,我早已沒了熱情,最後,那個本早已音訊全無了,計劃終以五天告終。我想,如果我堅持下去,那個本肯定已記滿了書中的精華,成了無價之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎?不!這不過是凡人的創舉!同樣是凡人,為什麼我們就不能有這樣的創舉呢?

在以後的生活中,挑山工那堅持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創舉”的!

第3篇

在這個假期,我讀了《挑山工》這篇文章。它主要講述了泰山上的挑山工登泰山時,行走的路程比旅遊的人多,而用的時間卻比遊人少。説明了為什麼事情只要堅持不懈,腳踏實地地去做,就能成功勝利。

這不禁使我想到了科學家們為研究一種東西花費了許多寶貴的時間;想到了那些為自己夢想奔跑不停的人;想到了自己學舞蹈的事情。

舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的享受,讓人如痴如醉。看着婀娜多姿的舞蹈演員,我不禁有幾分羨慕,便也開始學起了舞蹈。

剛來到明亮寬敞的舞蹈教室,我就興奮不已,連忙換上舞蹈服在教室裏一會兒蹦蹦跳跳,一會兒爬上杆子。過了不多久,舞蹈老師來了,老師叫我們一個個趴在墊子上,雙腿打開,用盡力量讓臀部貼近牆壁,貼不進的話,老師就會慢慢來給我們壓。看見老師在給別的人壓時,一個個被壓的人都哇哇大叫,鬼哭狼嚎,這讓我不寒而慄,輪到我了,老師把腳放在我的腿兩邊,輕輕慢慢地往裏移動,我也越發着疼痛,忍不住叫了出來,眉毛也好似打了個結。過了幾分鐘後,老師叫我們出來,我們的腿麻木不堪,只好慢慢出來。

一回家,我連忙對媽媽説:“學舞蹈太累了,我不想再學了!”媽媽聽了,語重心長地對我説:“孩子,你聽過‘台上一分鐘,台下十年功’這句老話嗎?做什麼事情都應該堅持不懈,就像挑山工一樣,這樣才能站上舞台。”聽了媽媽的話,我心悦誠服地點點頭。這也正讓我明白了一個理:做什麼事都應該堅持不懈,腳踏實地的去做,才能成功。

第4篇

只要你付出了辛勤的勞動,就一定能得到豐盛的收穫。這就是我讀了《挑山工》之後的第一感受。

五年級上期的時候我們學了《挑山工》這篇課文。只讀完第一遍,就覺得那個挑山工是那麼的堅強,那麼的堅定。他説什麼也要在最短的時間內把自己的工作做完,而我和我的一些同學朋友們呢?總是迎難而退,這與挑山工形成了極強的反差。

課文中説,最初,作者以為挑山工有什麼特異功能,但經過作者的多次觀察以及後來與挑山工的談話,發現挑山工其實並沒有什麼特異功能,有的只是不斷攀登、一心向上的精神:就在作者在某個地方角落觀看美景留連忘返的時候,挑山工已經挑着沉重的擔子悄悄地衝到上面很遠了。

後來,作者回家畫了一副畫,畫的就是挑山工挑着重擔、沿着摺尺形路線不斷地向上邁步。作者一直把這副畫掛在自己的書桌前,因為作者需要他,需要挑山工那一心向上、不斷攀登的精神。

其實,需要挑山工這種精神的何只馮驥才老先生一個人呀!我在生活上也是特別需要挑山工這種不斷攀登的精神的。比如,我的腦袋並不比別人笨,但總是拿不到班上的一二名,為什麼?學了課文後,我靜心想了很久,原來是因為別人上課的時候一直是專心聽講,而我卻經常東張西望;別人回家總是認真地做回家作業,並複習功課,而我卻打玻璃蛋玩紙牌,渾渾噩噩到天黑。如果我也像班上那些學習方面的挑山工們學習,上課專心聽講,回家認真做作業、認真複習預習,相信要不了多久,我也會和他們平起平坐,奪下班上的冠軍寶座的。

挑山工,謝謝您,您讓我幡然醒悟;對於自己。我充滿了信心!

第5篇

這篇文章寫了馮驥才和朋友去泰山畫畫,發現挑山工背了重物,到達終點卻比他們快的一件事。

但為什麼揹負重物的挑山工走得卻比一身輕鬆的馮驥才他們快呢?原來是因為挑山工勇挑重擔、永不懈怠、一往無前。

像挑山工的人很多:比如愛因斯坦,他開始研究什麼東西,才能讓燈泡亮起來,面對其他人的嘲笑,他根本不在乎,他聽取朋友的意見,不停地研究,嘗試了一千多種材料,最終獲得了成功。還有海倫凱勒,她從小失去了視覺和聽覺,但她沒有放棄生活,活得像一個正常人。在沙利文老師的幫助下,海倫突破了識字關、語言關、寫作關,先後學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,出版了14部著作,成為了世界著名的作家、教育家,被評為“二十世紀美國十大偶像”之一。”

正是他們身上這種堅持不懈,勇往直前的精神,才能使他們邁向成功。我想起自己,二年級的時候,父親買了一個電腦,一開始我很有興趣,讓父親教我。到了第二天一大早,父親就把我叫起來,開始教我如何操作電腦,可是我一會兒就累了,到第三天就不做了。

三年級的時候,我很貪玩,老師讓我們回去背詩,但是背到一半就累了,看完後我又幫母親曬衣服,看到那麼多衣服又放棄了,聽到了電視聲,於是看起去看電視。到了學校,卻一句都不會背。我現在知道我的成績為什麼總是沒有太大的起色,因為我做事常常只説了一個開頭,沒有堅持不懈做到結尾,我以後做事一定要像他們一樣堅持不懈。

?挑山工》就像一位老師,告訴我:認定一個目標,堅持不懈地努力,才能取得成功。

第6篇

今天讀了《挑山工》這篇課文,我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比遊人多一倍,但用的時間並不比遊人長,因為他們朝着一個目標腳踏實地,不懈的努力,不東張西望,不走走停停,不辭勞苦,不留戀山色,一個勁地朝着目標前進,這是他們成功的祕訣。

如果我們也具有這種堅持不懈的精神,還有什麼事情做不成的呢?我們的學習、生活不和挑山工一樣嗎?如果看到別人玩也想玩,看到別人上網吧也上網吧,學學玩玩,貪圖玩樂,沒有目標,學到哪算哪,什麼時候能實現人生的價值?到老只會發出:“白髮不知勤學早”的哀歎。人生的路上有很多誘惑,更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年,一年四季,一天一個來回,他不苦嗎?不累嗎?但這是他的目標,他選擇了這樣的生活,他選擇了這樣的目標,所以他不能耽誤工夫,一個勁兒的往前走,還要步步踩實,因為肩上挑着擔子。為什麼好多人小時候都有目標,到大了實現目標的就少了呢?現在想想,他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地,而是走走停停,遇到困難繞道走,遇到好玩的就玩一玩,沒想到肩上的“擔子”,沒想到“要一天一個來回”。

我的人生目標是什麼?我怎樣才能實現自己的目標?我還能過一天算一天嗎?讀了這篇課文,我覺得前面的“路”寬了,同時肩上的“擔子”也沉了。

作者畫了一幅畫掛在書桌前,我覺得要把這幅畫深深地印在心裏,當我感到學習勞累時想要休息時,當我想和小朋友一起玩樂時,當我遇到困難時,這幅畫會告訴我該怎麼做。

第7篇

夜深了,我打開台燈,翻看着手中的書。突然“挑山工”幾個字躍入眼簾,於是便靜下心來細細品讀。

挑山工這是一個多麼樸實的形象啊,可是他給我的震憾卻是巨大的。粗獷的形象,樸實的話語,在我腦海中久久回想。挑山工登一次山,走的路程大約比遊人多一倍。可是他們卻從不説苦喊累,而是默默地、一步一個腳印地往上爬。我們作為遊客卻走一段休息一會,還要這裏看看那裏瞧瞧。殊不知時間就在這一分一秒中流走,可敬的挑山工正是比我們多了一分堅持和執着於是他一便把我們甩在身後。此刻的我,彷彿看到一個內穿紅色背心,外穿白色褂子的挑山工,正緩慢的向山頂攀登,那黝黑的皮膚在陽光下閃閃光。當遊客提出疑問時,挑山工的回答更是讓我驚訝。“我們哪裏有近道,還不和你們是一條道?你們走得快,可是你們在路上東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便,高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個理?”是呀,挑山工是沒有近道的,有的只是一心向上,不懈攀登的決心和毅力。

這不禁讓我想到暑假時,我下定決心準備背誦一本中華成語詞典。書剛買回來時,我愛不釋手,小心翼翼的翻閲如同珍寶一般。制定計劃我每天背3頁,3天后,我背了一些,可之後卻因為作業和考試就再也沒背了。到現在已經連詞典的影子都不見了。正是這種半途而廢的作法才導致我到現在也沒有成功。對照挑山工樸實的事蹟,我感覺很慚愧,挑山工肩挑重物,還要攀上泰山,並且還能走到遊人的前面,可我記成語都堅持不了,確實不應該。俗話説:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”今後我要改變這種輕言放棄的壞毛病,用勤勞和堅持不懈來對待生活和學習。相信,風雨之後一定有彩虹。夜色中,涼風拂過我的臉,頓時我好像來到了泰山,不遠處正有一位挑山工挑着沉重的擔子,一步一步艱難地走向山頂……