敍事優秀作文錦集4篇 深度閲讀:優秀敍事文集,引領文學之美
本篇文章為您帶來一份精選的敍事作文錦集。這些優秀的作品涵蓋了各種主題,包括成長、人生、友情、愛情等,通過生動的故事情節和深刻的思考,引領讀者體驗豐富多彩的人生。讓我們一起來欣賞這些優秀的敍事作品,感受其中的智慧與力量。
第1篇
終於考完了,但心情並不像想象中的那麼好,因為怕考不好。整個週末,就是在期待中度過的。當然,也帶有些恐懼。星期日下午,我偷偷地問語文老師我的成績。老師回覆我,説我考了80。當我又問他算好還是算壞時,老師一聲不吭的下了線。這代表着什麼?恐懼心理油然而生……
轉眼間,星期一到了。我懷着沉重的心情,踏進了教室。桌子上放了好幾張考卷,我瞄了一眼——數學94、政治92、英語91、生物83。哇,考得那麼……。我也不知道該説好,還是該説壞。但説實話,是有那麼一丁點出乎我的意料。就拿英語來説,我只想説一句話:我終於又回來啦!!!因為前幾次的英語考試,我退步了好多,但我這次又恢復了正常,happy!還有數學這科,我真的沒想到,我只錯了兩道填空題。嘿嘿,我終於有説服老師把《123木頭人》拿回來的依據了。
語文79.5(算80分)、數學94、英語91、政治92、地理74、歷史70、生物83
我們班最高分是潘舒涵和方桂達兩名深藏不露的高手,他們在年段分別排在第八和第九名。好像幾乎班裏的每個人都有點鄙視他們,説好聽一點,就是“羨慕嫉妒恨”!方桂達是理所當然,他在語文的第一次考試中就已顯示出了它的威力。但潘舒涵,這位每天和我有説有笑的好朋友,實在是有點出乎我的'意料。還記得我們倆第一次見面是在奧數補習班裏,當時的他並沒有引起我的多大注意,雖然説實話,他的腦子真的比我好使多了。但畢竟他學了六年的奧數了嘛我才剛剛是新手罷了。
在這次的考試中,我是真真正正的認識了自己。也許,我有點太高估了自己,也有點太低估了別人。考試之前,我還信心百倍的想考前十名。可現在,成績出來了,結果出來了,排名也出來了。我連前一百名都沒進!
第2篇
人生中會有很多很多的第一次,第一次做飯、第一次滑冰、第一次養小動物等等等等。下面,我就來講一講我第一次騎自行車的經歷。
那是去年的事情了,我看到很多人都騎着車子在院子裏面亂轉,覺得很不甘心,我都這麼大了國中,完全可以騎車子了,為什麼不學呢?於是,爺爺奶奶給我找了一輛新車子,讓我學習騎車。
一開始,我從來都沒有接觸過這類東西,結果剛上去,就摔了一個大跟頭。我彈了彈身上的土,把車子扶正,繼續學習。奶奶擔心我還會摔倒,就在後面給我扶着,先讓我找一找騎自行車的感覺。慢慢的,慢慢的,奶奶鬆開了手,我像一隻箭一樣飛了出去。只不過當時還不太會握把,速度慢慢的減弱,我汽車的路線也慢慢變的'彎彎曲曲,最後還是沒有掌握好,把脱了手,我又摔倒在地。
就這樣我摔到了兩三次,練習的時候,我真的有點兒不想騎了,但終於我開始慢慢的掌握了騎自行車握把的規律,我騎得越來越好,最後我甚至可以單手脱把的騎了。我堅持不斷的騎,每一次都騎一兩個來回,我又學會了溜車、轉彎等很多技術,現在,經過不懈的練習,我已經氣得非常不錯了,通過這件事情我也明白了一個道理:只要堅持就會成功。只有通過自己的不懈努力,打倒一切阻擋的困難,才能夠勝利。
第3篇
今天,媽媽對我説:|你已經長大了,需要自己做點家務活了,今天我就教你洗衣服,怎麼樣?我想:洗衣服?洗衣服多沒趣呀!沒事,你洗着洗着就覺得有趣了!媽媽似乎看透了我的心。我也沒辦法,就只好和媽媽一起洗了。
要洗衣服了,媽媽説:我們要先……哎呀,我知道啦!説着,我立刻拿來盆子,往裏面接水,接着接着,我的注意力開始分散了,慢慢的.,我把注意力集中在了一隻小蟲子身上,不久之後,我聽見有水向外流的聲音,並感覺腳有點冰,於是猛地向下一看,哎呀,水接的太滿了,流了出來!我趕緊關掉水龍頭,把腳擦乾。
然後,媽媽對我説:這次不能再注意力不集中了,現在要……我知道啦!我捂着耳朵,當作沒聽見,心裏還在嘀咕着:真嘮叨!於是,我拿出洗衣粉,往盆裏倒。
之後,我以最快的速度,還沒等媽媽開口,就把放在一旁的衣服放進盆裏,泡了幾分鐘後,我坐下來,開始搓洗,可是剛才洗衣粉放得太少了,根本洗不乾淨,於是我趕緊去拿洗衣粉,把洗衣粉拿來後,我趕緊往盆裏倒,不料手一抖,哎呀,洗衣粉連粉帶盒一起掉到了盆子裏,我趕緊把他撈了上來,裏面的東西差不多快沒了。我不管三七二十一,開始搓洗,可勁使得太大了,盆子居然翻了!衣服都掉了出來。呃……這下可完了……我想着,可媽媽並沒有吵我,還幫我收拾了殘局。
通過這件事,我懂得了應該虛心的接受媽媽的指導,才能把家務做好。
第4篇
關愛無處不在,它可以是媽媽的嘮叨,也可以是同學的幫助,還可以是老師的關心……
上學期開始進入複習衝刺階段後,老師每天都會出一些題給我們做。
今天下午,天下起了濛濛細雨,我來到了教室,發現了老師已經把題寫在黑板上了,我一看題都會,就抓緊時間開始寫,我沒有看清題目就開始作答,結果,作業發下後,兩道題都不正確,唉,真是自作自受,我只好重新再做。我總結了老師的教訓,便很快糾正了錯誤,誰知,拿上去給老師看時,老師竟説我是抄的,又給我出了兩道同樣類型的題。當時,我的心裏很不是滋味,感到有點冤,因為這就是我自己寫的。因此,我拿到題目後,很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。
回家的時候,我感到很委屈,走在下着小雨的小路上,心想:“老師真不講理。”
回家後,媽媽問我怎麼了,我把這件事的來龍去脈給媽媽説了一遍,媽媽卻説:“這是一個多麼負責的老師啊。”又説:“嚴師出高徒,多謝老師的關心!”這時我才明白過來,老師的確是為我好,老師也有家,放學後還要辛辛苦苦給我們補充知識,而我們還抱怨,真不應該,這的確是一份特別的關愛啊!晚上,我躺在牀上,聽着窗外沙沙的'樹葉聲,彷彿老師的温暖又一次拂過我的心頭。
老師的愛,是嚴厲的愛,是温暖的愛,是特別的愛……
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